会上，胡玉才作了题为《2019版本科专业培养方案修订——了解新形势、把握新要求、明确新任务》的报告。他指出，本次培养方案修订工作有三个决定性的推动力量，一是贯彻全国全省教育大会精神，将“培养社会主义建设者和接班人必须德智体美劳全面发展”的新要求落实在人才培养的全过程。二是贯彻教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神，迎来重新恢复教育教学基础性地位、全面提高人才培养能力的重大机遇期。三是全面执行教育部颁布的《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，明确各专业类的内涵、学科基础、人才培养方向。
他强调，全面振兴本科教育，要把握好当前本科人才培养的新要求，一要用新理念指导人才培养方案修订，二要依据国标要求修订人才培养方案，三要对接专业认证标准修订培养方案，四要根据本科教育的主攻任务修订培养方案。同时，解读了本次修订培养方案需要强调的几个问题，一是要科学客观地确定培养目标，二是细化毕业要求（知识能力素养），三是遵循OBE理念，反向教学设计，完善课程体系结构，四是在国标基础上突出专业特色，完善专业特色（方向）课程设置，五是做好辅修专业课程体系建设。
教务处相关负责人介绍了2019版本科人才培养方案制订工作背景、指导性意见的制订过程及新版培养方案的创新点和主要特点，全面启动了我校2019版培养方案的制订工作。
教务处 供稿
