在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，坚持“以本为本”、推进“四个回归”、聚焦本科教学，已经成为渤海大学全校上下的共识。学校党委高度重视对教育教学工作的检视和整改，党委书记刘洋要求全校干部教师尊重教育规律，坚持稳中求进，推进教育教学工作高质量发展；校长赵晖组织召开教育改革发展座谈会，提出向课堂教学要质量的发展战略；副校长张守波在专题调研中将推进本科教育教学改革作为主要问题广泛征求意见和建议，求良方寻良策。

　　推动改革的主体关键是教师。教育部党组书记、部长陈宝生在2018—2022年教育部高等学校教学指导委员会成立会议上强调，高校教师的第一身份是老师、第一工作是教书、第一责任是上课。渤海大学党委深知，要让学生忙起来，首先要让教师强起来，要让教师强在政治过硬，强在业务精湛，强在育人高超，强在坚守本分，因此把加强中青年教师培养列为主题教育整改落实的关键任务持续用力抓紧抓实。

　　在渤海大学一线中青年教师队伍中，化学化工学院任冬梅老师成为大家的榜样，她用实际行动向我们诠释了作为教师应如何坚守教师本分、要如何让自己强起来。多年坚持在三尺讲台上潜心教学的她，因为一次专业评估受到全校乃至全省同行的关注。几位评估专家在审阅材料时被一本与众不同的教案所吸引，那是一本洋洋洒洒几万字的手写稿，字迹工整、内容详实，有注解、更有说明，引起了专家们的强烈兴趣。当走进她的课堂一探究竟时，专家们发现课堂上的任冬梅既有专业知识的传授，也有对学生学习的明确要求，更十分注重对学生言传身教的思想引领。学生在任老师的课堂上，不仅能学到知识本领，更学会了如何做人做事。

　　“功夫不仅在课堂之上，更要在课堂之外”，这就是新时代倡导的四有好老师应具备的能力和素质。让教师强起来，不仅体现在学术水平上，更重要的是体现在育人全周期的各环节、各要素上。渤海大学多措并举、精准发力，从重新建构人才培养方案，到加快推进课程思政建设，到设立教学改革研究专项，努力让所有教师都能够承载起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。