姓 名 张玲1 性 别 女
出生年月 1980年10月 籍贯 内蒙古敖汉旗
民 族 汉族 政治面貌 中共党员
最后学历 硕士研究生 最后学位 工学硕士
技术职称 副教授 导师类别 硕导
行政职务 系总支副书记 Email zhanglingcumt@163.com
工作单位 中国矿业大学建筑与设计学院 邮政编码 221000
通讯地址 徐州市泉山区大学路1号
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个人简介
张玲，女，1980.10；副教授； 1998-2002南京林业大学室内与家具设计本科，2002-2005南京林业大学家具设计硕士研究生。研究方向为室内与家具设计相关课题设计、传统民居保护修复研究。出版专著《中国传统建筑与室内设计研究》（2016）、教材《住宅设计原理》（2019）、论文十余篇。教学方面主持完成2项教学改革，获得1项校级教学成果；指导大学生科研训练项目和参加竞赛获奖若干项。主持参与5项纵向课题：长江三角洲现代农业区新农村建设关键技术研究集成示范（2008BAD98B05）；设计思维驱动下的新工科人才培养模式匹配结构研究（B-b/2018/01/10）；徐州市新型商业模式的发展现状与趋势研究（15XSM-085）等课题。主持2项横向科研课题：九里怡园项目整体室内装饰设计；生态宜居老龄社区评价体系及典型要素数据库建设。并参与若干项实际工程设计。联系方式：**

获奖、荣誉称号
2019优秀毕业指导教师
2017建筑与设计学院优秀共产党员
2016校级优秀教学成果一等奖
2015年度教职工考核优秀奖
2015设计与艺术学院优秀共产党员
2014设计与艺术学院优秀共产党员
2013设计与艺术学院优秀共产党员
2011徐州市建筑文化学会首届建筑类论文教师组三等奖
2009年度中国矿业大学优秀班主任


社会、学会及学术兼职
苏州六度设计研究院有限公司（甲级）综合所环境设计
2014-2016连云港云山华庭环境景观方案设计
2015徐州玫瑰园住区方案设计
2015-2016连云港云山华庭会所 “理想改造家”室内环境设计

研究领域
室内与家具设计教学研究与相关项目工程设计
传统民居建筑的保护与维修的理论与实际研究

科研项目
纵向：
1.长江三角洲现代农业区新农村建设关键技术研究集成示范（2008BAD98B05）
2.江苏省教育科学“十三五“规划重点项目：设计思维驱动下的新工科人才培养模式匹配结构研究（B-b/2018/01/10）
3.徐州市新型商业模式的发展现状与趋势研究（15XSM-085）
4.徐州两汉饮食文化的挖掘与价值研究（15XSM-054）
5.彭祖文化体系构建及其当代价值研究（17XSM-061）
横向：
1.九里怡园项目整体室内装饰设计
2.生态宜居老龄社区评价体系及典型要素数据库建设

发表论文
1.生态宜居中式住宅，《科技进步与对策》.2019.CSSCI
2.高校环艺设计专业多元化教学方式探析.《大舞台》2015
3.从芬兰陶瓷产品设计看简约主义.《芒种》2015
4.校企合作下艺术设计大学生创新实践教育基地建设的探索.《教育界》2018/07
5.安徽雁山生态宜居项目——乡村住宅中式.《科技进步与对策》；2018/09
6.“教”与“学”相辅——居室空间设计课程改革模式探讨.《中国技术教育装备》2016 .3
7.居室空间设计中人体工程学的应用.《大众文艺》2013
8.浅议环境艺术设计专业中的人体工程学教学.《现代教育科学》2013
9.长三角地区古民居保护中木构件修复初探.《林业科技开发》2011
10.积极老龄化下的空间规划与设计：新河养老社区设计探索《第十一届中国城市住宅研讨会论文集》 2015
11.建筑设计基础课教学改革解析 《城市建设理论研究》2015
12.基于BIM理念的开发型城市设计课程改革；《全国建筑教育学术研讨会论文集》2017

出版专著和教材
专著：《中国传统建筑与室内设计研究》；光明日报出版社；2016/07
教材：《住宅设计原理》；吉林科学技术出版社；2019/08；

教学活动
自从任现职本科年教学工作量均在400学时以上，在课程教学中多年来从事环境设计专业教学主干课程的教学与课程建设：本科专业的《学科前沿讲座》；《家具设计》；《studio1观念与形式》；《studio3交往与空间》以及研究生课程《家具与室内风格研究》；《室内设计研究专题》。
在教学之余，对环境艺术设计专业课程和基础课程的教学方法、教学内容、教学环节等进行创新与探索，在课程的改革和建设方面主持完成2项教学改革：艺术设计专业《内部空间设计》课程教学模式创新研究；艺术设计专业《人体尺度与环境空间》课程教学模式创新研究；获得教学成果奖1项；并在2019年完成专业主干课程《studio1观念与形式》的国家一流课程建设。
在环境设计系整体教学中，参与制定2012版、2013版、2015版、2016版培养方案中系列课程的教学大纲，参与并完成了2015室内设计工作室建设工作，以及室内设计工作室专业课程建设工作，完善了相关课程的教学资料，提升了课程教学效果，为环境艺术设计专业教学质量的提高奠定了一定的基础。

指导学生情况
自2005年至今连续担任环境设计系本科班班主任工作；并积极指导学生参加各类设计大赛，在亚洲学年设计大赛、江苏省室内设计大赛等赛事中获得各类奖项；鼓励学生将课堂所学应用到实践应用环节，指导大学生科研训练项目多项。

我的团队
室内设计工作室