史华楠

性别：男
出生日期：1962-01-12
入职时间：1984-08-01

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个人简介
个人信息
学术荣誉
曾获荣誉
教育经历
工作经历
研究方向
社会兼职
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史华楠，男，研究员，博士研究生导师。
1962年出生于江苏省高淳县下坝乡（现南京市高淳区东坝镇）。1980年考入扬州师范学院中文系，获学士学位。1984-1989年在扬州师范学院中文系任教师；1989年调任扬州工学院办公室秘书；1995年调扬州大学校长办公室，先后任秘书、副主任；2000年任扬州大学党委办公室（法治办公室）副主任。2005年任扬州大学生物科学与技术学院党委书记，2010年任扬州大学师范学院（教育科学学院）党委书记，2016年任扬州大学图书馆党总支书记。
长期从事教育管理、校园文化、高等教育等方面的研究。现为扬州大学高等教育研究所专职研究员、教育科学学院博士研究生导师。先后主持国家社会科学基金教育学一般课题（全国教育科学十二五、十三五规划课题）2项，教育部人文社会科学研究委托课题1项，江苏省哲学社会科学“十五”规划课题1项，江苏省社会科学基金一般课题1项，江苏省教育科学“十一五”规划课题1项，江苏省教育厅（教育工委）调研课题6项，扬州市社会科学研究课题1项。出版独著3部、合著2部、编著2部，副主编3部、参著5部，发表学术论文和有关杂论达100篇。主要获奖有：教育部高等学校思想政治教育研究成果优秀成果奖、江苏省哲学社会科学研究优秀成果三等奖、中国高等教育学会著作评奖二等奖，江苏省教育教学与研究成果奖（教育研究类）一等奖，江苏省高等教育学会科研成果评奖二等奖（2次）、江苏省高校党建研究优秀成果二等奖（2次）、扬州市哲学社会科学优秀成果三等奖（3次）。

教师姓名：史华楠
教师拼音名称：SHI HUA NAN
出生日期：1962-01-12
电子邮箱：
入职时间：1984-08-01
所在单位：扬州大学高教研究所
办公地点：扬州市大学南路88号扬州大学荷花池校区
性别：男
职称：正高级
在职信息：在岗
毕业院校：扬州师范学院
博士生导师
硕士生导师
暂无内容
1999-07-01 曾获荣誉当选： 扬州市优秀青年科技人才（扬组发[1999]74号）
1980.9to1984.8 扬州师范学院中文系（现扬州大学文学院）|汉语言文学 |文学学士|本科
2019.11to至今 扬州大学高教研究所|五级职员|研究员|在编
高教研究所与改革发展研究室合署办公
2016.10to2019.11 扬州大学图书馆|党总支书记|研究员，博士生导师|在编
2018年晋升为博士生导师
2010.9to2016.10 扬州大学教育科学学院（师范学院）|党委书记|研究员|在编
2005.6to2010.9 扬州大学生物科学与技术学院|党委书记|研究员，硕士生导师|在编
2005年9月兼任教育科学学院“教育经济与管理”专业硕士生导师
2000.2to2005.6 扬州大学党委办公室|副主任|副研究员，研究员|在编
2004年晋升为教育管理研究员
1995.8to2000.2 扬州大学校长办公室|秘书、副主任|讲师；副研究员|在编
1996年晋升副研究员
1997年提任校长办公室副主任
1989.10to2005.8 扬州工学院|办公室|秘书|讲师|在编
从事文字工作，兼授《秘书学》《社会学》
1985.8to1989.10 扬州师范学院|中文系|助教|在编
主讲《写作学》《秘书学》
教育治理与学校管理
校园文化与高校党建
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移动电话 :
邮箱 :

教师成果
论文成果
新时代背景下高校“以... 教育管办评分离中政府... 着眼于公平与效率的大... 高校二级学院内涵发展...

教学资源
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著作成果
大学管理的魂与道 教育管办评分离的政府... 扬州大学图书馆简史 江苏高等教育改革发展研究

专利成果
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获奖信息
扬州市第二次哲学社会... 第16届江苏省哲学社会... 2018年度江苏省教育教... 2016年江苏省高教学会...


团队成员“教育管办评分离治理研究”课题组
国家社科基金教育学专项课题：“教育管办评分离治理的政府角色研究”（2015年；立项）
骨干成员：李德才、刘佳、季诚、魏训鹏、沈娟娟、史迁等

“反教育行为多元治理研究”课题组
国家社科基金教育学专项课题：“反教育行为的多元治理研究”（2020年立项）
骨干成员：史吉海、魏训鹏、芮四保、史 迁、任 扬、吴 静、张来慧等



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研究领域
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科研项目 更多
“反教育行为”的多元治理研究,在研,
教育管办评分离治理的政府角色研究,国家社科基金单列学科项目,史华楠,
教育"管办评"分离改革研究,企事业单位委托项目,史华楠,
省级政府统筹下教育管办评分离改革路径与制度设计研究——以江苏省为例,省、市、自治区社科基金项目,史华楠,
基于依法治校理念的高校内部管理模式研究,结题,
著作成果 更多
大学管理的魂与道.[论文选集].江苏广陵书社,2021
教育管办评分离的政府角色研究.[学术专著].九州出版社,2021
扬州大学图书馆简史.江苏广陵书社,2021
江苏高等教育改革发展研究.河海大学出版社,2021
高等教育改革发展的思考与探索.江苏人民出版社,2021
论文成果 更多
新时代背景下高校“以文化人”的问题与对策——基于巨型大学校园文化建设视角.《高等教育研究学报》2019年第4期,
教育管办评分离中政府角色定位的支点与标杆.《扬州大学学报（高教研究版）》2019年第6期,
着眼于公平与效率的大学公共英语教学改革.《教书育人（高教论坛）》2015年第6期,
高校二级学院内涵发展的内涵与路径探析.《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》2012年第3期,
高校构建第三课堂育人模式的实践探索.《学校党建与思想教育》2016年第10期,




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“反教育行为”的多元治理研究,在研,
教育管办评分离治理的政府角色研究,国家社科基金单列学科项目,史华楠,
教育"管办评"分离改革研究,企事业单位委托项目,史华楠,
省级政府统筹下教育管办评分离改革路径与制度设计研究——以江苏省为例,省、市、自治区社科基金项目,史华楠,
基于依法治校理念的高校内部管理模式研究,结题,
高校院系级党组织工作体制与运行机制研究,结题,
新时期校园文化发展与扬州现代文明建设研究,结题,
推进高校教育现代化建设研究,结题,
高校依法治校研究,结题,
高校依法治校工作评估指标体系和评估方法研究,结题,

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大学管理的魂与道.[论文选集].江苏广陵书社,2021
教育管办评分离的政府角色研究.[学术专著].九州出版社,2021
扬州大学图书馆简史.江苏广陵书社,2021
江苏高等教育改革发展研究.河海大学出版社,2021
高等教育改革发展的思考与探索.江苏人民出版社,2021
现代办公室管理.[学术专著].吉林大学出版社,2021
大学生心理教育与管理.[著作].吉林人民出版社,2021
家庭礼仪应用文大全.[编著].北京出版社,2021
校园文化学.[学术专著].北京医科大学中国协和医科大学联合出版社,2021
秘书心理学.[学术性编著].中国城市经济社会出版社,2021

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新时代背景下高校“以文化人”的问题与对策——基于巨型大学校园文化建设视角.《高等教育研究学报》2019年第4期,
教育管办评分离中政府角色定位的支点与标杆.《扬州大学学报（高教研究版）》2019年第6期,
着眼于公平与效率的大学公共英语教学改革.《教书育人（高教论坛）》2015年第6期,
高校二级学院内涵发展的内涵与路径探析.《淮阴师范学院学报（哲学社会科学版）》2012年第3期,
高校构建第三课堂育人模式的实践探索.《学校党建与思想教育》2016年第10期,
基于CI理论的护士礼仪形象设计.《医学与社会》2009年第3期,
公办高校腐败问题的经济学分析.《高教探索》2010年第5期,
高校管理的法治化道路及未来走向.《南通大学学报（教育科学版）》2009年第3期,
论我国高校院（系）领导体制的演变与创新.《扬州大学学报（高教研究版）》2009年第3期,
用和谐理念引领大学校园文化建设的理性思考.《高等教育研究学报》2008年第3期,

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扬州市第二次哲学社会科学优秀成果评奖1994-08-01,市级,扬州市人民政府
第16届江苏省哲学社会科学优秀成果评奖2020-11-01,省级奖,江苏省人民政府
2018年度江苏省教育教学与研究优秀成果评奖2018-08-25,教育研究类一等奖,江苏省教育厅
2016年江苏省高教学会优秀成果评奖2016-07-05,社会力量奖（省级协会）,江苏省高教学会
省高校党建研究会优秀成果评奖2004-02-25,社会力量奖（省级协会）,江苏省高校党建研究会
江苏省第五届教科研优秀成果评奖2002-09-02,社会力量奖（省级协会）,江苏省高教学会
扬州市第三次哲学社会科学优秀成果评奖2005-08-08,地市级,扬州市人民政府
扬州市第一次哲学社会科学优秀成果评奖1991-08-01,地市级,扬州市人民政府
全国高等学校思想政治教育研究优秀成果评奖1994-10-01,部级奖,国家教育委员会

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授课信息
教育管理学,春学期,2017-2018,32,2.0
高等教育学,秋学期,2016-2017,48,3.0
高等教育学,秋学期,2015-2016,54,3.0




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