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扬州大学导师教师师资介绍简介-安献丽

本站小编 Free考研考试/2021-03-06


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安献丽副高级

性别: 女
毕业院校: 中科院心理所
在职信息: 在岗
所在单位: 教育科学学院(师范学院)(学前教育学院)
办公地点: 瘦西湖校区教育科学学院321
联系方式: anxl79@163.com
学位: 博士

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社会兼职


中科院心理所 > 医学心理学 > 博士研究生毕业 > 博士

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研究领域

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论文成果
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安献丽,史修俭.Effects of electroconvulsive shock on neuro-immune responses: Does neuro-damage occur?.PSYCHIATRY RESEARCH,2020,292
安献丽,Remote fear memory is sensitive to reconditioning.Behavioural Brain Research,2019,
安献丽,认知重评阻断条件化恐惧记忆的习得与表达——对恐惧反应的长程抑制作用.心理学报,2016,
安献丽,师范生公共心理学教学改革思考——教师资格证全国统考背景下.学理论,2014,
安献丽,诱发及个体自发认知重评对情绪唤醒反应及情绪记忆的影响.《心理科学》,2015,


专利

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著作成果

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科研项目

智能手机使用对青少年情绪的调节作用研究,国家社科基金项目,
阻断恐惧再习得诱导的“巩固”与“再巩固”对长程恐惧记忆表达与复发的影响研究,国家自然科学基金青年科学基金项目,
认知重评在破坏条件化恐惧记忆中的作用研究,教育部人文社科研究项目,安献丽,



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安献丽,史修俭.Effects of electroconvulsive shock on neuro-immune responses: Does neuro-damage occur?.PSYCHIATRY RESEARCH,2020,292
安献丽,Remote fear memory is sensitive to reconditioning.Behavioural Brain Research,2019,
安献丽,认知重评阻断条件化恐惧记忆的习得与表达——对恐惧反应的长程抑制作用.心理学报,2016,
安献丽,师范生公共心理学教学改革思考——教师资格证全国统考背景下.学理论,2014,
安献丽,诱发及个体自发认知重评对情绪唤醒反应及情绪记忆的影响.《心理科学》,2015,
安献丽,情绪调控策略与创伤后应激障碍症状关系的性别差异.《中国健康心理学杂志》,2014,
安献丽,对条件化恐惧反应的抑制效应:指导性与习惯性情绪调节的作用.心理科学,2017,
安献丽,章芬芬,刘源,杨平,郁多男.Remote fear memory is sensitive to reconditioning.BEHAVIOURAL BRAIN RESEARCH,2019,359723-730.
安献丽,杨平,陈四光,章芬芬,郁多男.An Additional Prior Retrieval Alters the Effects of a Retrieval-Extinction Procedure on Recent and Remote Fear Memory.FRONTIERS IN BEHAVIORAL NEUROSCIENCE,2018,11
安献丽,陈四光.情绪调控策略与创伤后应激障碍症状关系的性别差异.中国健康心理学杂志,2014,2014年22卷1798-1800.
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科研项目
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智能手机使用对青少年情绪的调节作用研究,国家社科基金项目,
阻断恐惧再习得诱导的“巩固”与“再巩固”对长程恐惧记忆表达与复发的影响研究,国家自然科学基金青年科学基金项目,
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教学研究
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教学资源

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授课信息
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心理统计,春学期,2020-2021,32,2.0
教育统计原理与实务,春学期,2020-2021,32,2.0
心理统计软件操作,春学期,2020-2021,32,2.0
心理统计,春学期,2020-2021,32,2.0
儿童发展与学习,春学期,2018-2019,48,3.0


教学成果

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