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扬州大学新闻与传媒学院导师教师师资介绍简介-赵志靖

本站小编 Free考研考试/2021-03-06

个人简历
赵志靖,男,1978年12月出生,山东烟台人,中共党员,博士,副教授,硕士研究生导师,扬州大学新闻与传媒学院教育技术学系主任。主要从事数字教学资源设计与开发、信息化教学和自然语言处理等研究。主持省部级及以上项目2项,市厅级项目5项,横向课题2项,共发表学术论文20余篇,主编出版2部著作和教材。曾获得扬州市第十一次哲学社会科学优秀成果奖一等奖、扬州大学优秀教学奖二等奖、扬州大学继续教育转型发展“培训名师”、第三届全国大学生广告艺术大赛江苏赛区优秀指导教师、扬州大学社会实践先进工作者等获奖荣誉。指导学生多人次在大学生广告艺术大赛、大学生计算机设计大赛、领航杯、iTeach等专业竞赛活动中获奖;指导江苏省大学生实践创新训练项目3项。
E-mail:zhaojsj@163.com


课程教学
学科导论、多媒体课件设计与开发、虚拟现实技术与应用等。


科研项目
1、主持教育部人文社会科学研究青年基金项目“江苏方言语音相似关系的计量研究”(项目编号:15YJC740141)。
2、主持江苏省社会科学基金项目“长三角地区汉语方言语音相似关系计量研究”(项目编号:18YYB014)。
3、主持江苏省教育科学“十三五”规划课题“中美高校VR/AR课程比较研究”(项目编号:C-c/2018/01/14)。
4、主持并完成江苏高校哲学社会科学研究项目“基于编辑距离的江苏方言亲疏关系的计量研究”(项目编号:2015SJB783)。
5、主持并完成校教学改革课题“通用多媒体课件模板系统研究”(项目编号:YZUJX2013-8B)。
6、主持并完成校人文社会科学研究项目“基于Flash平台设计含有多媒体元素的网络课程测验模块”(项目编号:**)。
7、主持并完成校人文社会科学研究项目“《网络应用基础》教学课件的设计与开发” (项目编号:**)。
8、参加国家社科基金重大项目“基于大型词汇语音数据库的汉藏历史比较语言学研究”(项目编号:12&ZD174)。
9、参加国家自然科学基金项目“从世界语言透视东亚人群和语言的起源与演化”(项目编号:**)。


发表论文
1、赵志靖等.基于编辑距离的语言分类研究.语言研究[J],2020(2):43-50。
2、赵志靖.江苏方言关系研究概况.现代语文[J],2020(3):52-57。
3、赵志靖.藏缅语族语言的编辑距离分类.南开语言学刊[J],2019(2):130-139。
4、赵志靖.编辑距离与语言分类.宁波大学学报(人文科学版) [J],2018(5):63-68。
5、赵志靖.编辑距离在语言分类研究中的应用. 现代语文[J],2018(5):119-124。
6、赵志靖等.侗台语族语言的编辑距离分类.计算机工程与应用[J],2018(19):62-67。
7、赵志靖等.元音发音差别的量化研究.西北民族大学学报(哲学社会科学版) [J],2017(5):183-188。
8、赵志靖.基于编辑距离的无序词表的对齐和定位.智能计算机与应用[J],2016(4):5-8。
9、赵志靖等.自定义组件及其在课件开发中的应用.软件导刊(教育技术) [J],2015(5):91-93。
10、赵志靖等.通用多媒体课件自动生成系统的设计与实现.软件导刊(教育技术) [J],2014(4):52-55。


出版著作
1、主编《东亚-太平洋区域语言相似关系计量研究》,南京大学出版社,2017。
2、主编《虚拟互动设计实例教程》,南京大学出版社,待出版。


荣誉奖项
1、扬州市第十一次哲学社会科学优秀成果项目一等奖,“东亚太平洋区域语言相似关系计量研究”,扬州市人民政府,2018。
2、扬州大学优秀教学奖二等奖,扬州大学,2017。
3、扬州大学继续教育转型发展“培训名师”,扬州大学,2019。
4、扬州大学“最受学生欢迎的班主任”,扬州大学,2018。
5、指导中国大学生计算机设计大赛作品“扬州印象AR”获二等奖,中国大学生计算机设计大赛组委会,2017。
6、指导“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛作品“象形字AR之梅兰竹菊”获一等奖,教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会,2017。
7、指导“领航杯”江苏省大学生信息技术应用能力大赛作品“基于Leap Motion的虚拟化学实验教育游戏的开发——以元素周期表为例”获二等奖,江苏省教育厅,2018。
8、指导“领航杯”江苏省大学生信息技术应用能力大赛作品“扬剧虚拟体验馆”获三等奖,江苏省教育厅,2019。
9、指导江苏省大学生计算机设计大赛作品“指尖实验室”获一等奖,中国大学生计算机设计大赛江苏省级赛组委会,2020。
10、指导江苏省大学生广告艺术大赛作品“与皮肤对话”获二等奖,中国大学生广告艺术大赛江苏省级赛组委会,2020。


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