个人简历
周静，女，1979年9月出生，山东泰安人，农工党员，博士研究生，讲师。主要从事信息化教育、近现代教育发展等方面的研究。共发表学术论文10余篇，参编出版教材1部。曾获得扬州大学优秀本科教学奖一等奖和二等奖，扬州大学优秀课堂教学质量奖三等奖，扬州市第十二次哲学社会科学优秀成果奖三等奖。
E-mail：zhouj8102@sina.com


课程教学
教育技术学基础、现代教育技术理论与实践、现代教育技术发展与应用等。


科研项目
1、主持江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“TPACK视域下信息技术与教育教学深度融合模式与策略研究”（项目编号：2017SJB1146）。
2、主持江苏省高校哲学社会科学研究一般项目“基于解放旨趣的高校创客教育课程体系构建研究”（项目编号：待下达）。
3、主持江苏省教育科学“十三五”规划项目“基于TAM模型的江苏高校大学生新媒体阅读体验、需求与满足研究”（项目编号：c-b/2016/01/14）。
4、主持校人文社科项目“‘互联网’思维下信息技术与教育教学深入融合策略研究（课题编号：xjj2016-25）。
5、主持校教改项目“基于雨课堂的《现代教育技术》教学实践研究”（项目编号：YZUJX2018—64C）。
6、参加国家社会科学基金教育学一般项目 “迈向科学实践：新世纪小学科学课程改革的国际比较研究”（课题编号：BHA160086）。


发表论文
1、周静等.美国Tinker教育：源起、内涵、演进与价值意蕴——兼对我国STEM及创客教育的启示.远程教育杂志[J]，2019（1）：53-61。
2、周静等.美国探客教育的内涵、发展与价值探析.比较教育研究[J]，2019（7）:44-50+90。
3、周静等.美国高校在线教育的最新发展及启示.黑龙江高教研究[J]，2018（2）:53-56。
4、周静等.关于专题学习网站建设的几点理性思考，中国电化教育[J]，2006（8）：73-76。
5、周静等.格式塔理论在网络教学页面设计中的应用，中国电化教育[J]，2005（7）：75-77。
6、周静等.公共课“现代教育技术”教材建设的现状及思考，中国教育技术装备[J]，2009（1）：22-23。
7、周静.多元智能理论与主题学习网站教学设计，扬州大学学报（高教研究版）[J]，2005（10）：62-64。
8、周静等.Flash流技术及其在远程教育中的应用，中国教育技术装备[J]，2007（12）：89-90。
9、周静.大学生数字化阅读特点、问题与对策[J]，软件导刊（教育技术），2019（3）:92-93。
10、周静等.数字故事设计及其教学应用，中国教育技术装备[J]，2011（12）：100-101。


出版著作
1、参编《现代教育技术》，科学出版社，2013。


荣誉奖项
1、扬州市第十二次哲学社会科学优秀成果奖三等奖，“美国Tinker教育：源起、内涵、演进与价值意蕴——兼对我国STEM及创客教育的启示”，扬州市人民政府，2020。
2、扬州大学优秀本科教学奖一等奖，扬州大学，2019。
3、扬州大学优秀本科教学奖二等奖，扬州大学，2018。
4、扬州大学优秀课堂教学质量三等奖，扬州大学，2008。
5、指导“iTeach”全国大学生数字化教育应用创新大赛作品“小学生地震安全教育VR体验系统”、“基于Leap Motion的高中物理虚拟实验设计与实现”均获全国三等奖，教育部高等学校教育技术学专业教指委，2019。
6、指导“领航杯”江苏省大学生信息技术应用能力比赛作品“扬剧虚拟体验馆”获省级三等奖，江苏省教育厅，2019。