姓名 ：王 娟


姓名 ： 王 娟
一、基本情况
王娟，教育学博士，江苏师范大学智慧教育学院教授，硕士生导师，教育技术系系主任，美国密苏里大学、香港大学访问****。主要从事现代远程教育、开放课程、混合式学习、STEAM教育、教育大数据等方面的研究。近5年作为第一作者在《电化教育研究》《中国电化教育》等专业权威刊物发表论文40多篇；主持教育部课题4项、省级课题7项，校级课题6项，参与国家级、省部级课题多项；出版学术著作3部，参编学术著作3部。获江苏省教育科学优秀成果奖、江苏省哲学社会科学成果奖、徐州市哲学社会科学优秀成果奖、江苏省高教科研成果奖、江苏省哲学社会学术大会优秀论文、全国教育教学信息化交流展示活动优秀作品，全国全日制教育硕士专业教学比赛优秀指导教师等荣誉多项。
担任专业CSSCI期刊《开放教育研究》《现代远程教育研究》《外语电化教学》外审专家，《西部素质教育》期刊杂志编委，《开放学习研究》期刊外审专家；受聘江苏省苏北发展特聘专家；核心参与教育部-乐高“创新人才培养计划”教师培训基地培训；受邀作为演讲嘉宾参加“中俄教育类高校联盟在线研讨会”、“印度尼西亚优秀中小学教师和校长中国研修培训项目（STEM-ICT）”、“全国大数据及人工智能‘双师型’师资培训”、“新时代教育创新发展高端研讨会”、“广西省中小学教师信息技术应用能力提升工程”、“东西部曁粤港澳大湾区STEM教学交流活动”、“徐州市中小学教师数据素养提升计划”、“区域中小学创客教育校本课程开发与实施培训研讨会”等在内的多个学术会议和行业会议。

二、学术兼职
l 2012年8月成为国际华人教育技术学会（Society of International Chinese in Educational Technology，SICET）会员。
l 2016年3月成为CSSCI期刊《开放教育研究》外审专家。
l 2016年12月成为CSSCI期刊《外语电化教学》外审专家。
l 2018年9月成为期刊《开放学习研究》外审专家。
l 2019年6月受聘江苏省苏北发展特聘专家。
l 2020年3月成为CSSCI期刊《现代远程教育研究》外审专家。
l 2021年1月成为《西部素质教育》期刊编委。

三、学术著作
1. 王娟，杨现民．智慧型课程设计与开发[M]. 科学出版社，2021. 30万字.
2. 杨现民，王娟，魏雪峰．互联网+教育：学习资源建设与发展[M]. 电子工业出版社，2017.
3. 王娟．高校精品课程传播共享研究[M]. 中国社会科学出版社，2015. 35.4万字.
4. 杨改学．现代远程教育[M]．高等教育出版社，2012. 参编“远程教育管理”4万字.
5. 马德俊．电视制作实践教程[M]．西南师范大学出版社，2009. 参编“非编部分”5万字.
6. 陈琳．现代教育技术[M]．高等教育出版社，2006. 参编“非编部分”3万字.
四、发表的论文
76. 郑浩,王娟,王书瑶,顾雯.认知数字孪生体教育应用：内涵、困境与对策[J/OL].现代远距离教育:1-16[2021-03-01].https://doi.org/10.13927/j.cnki.yuan.**.010. CSSCI，通讯作者，【CSSCI】
75. 李涵，学习共同体研究热点知识图谱分析[J].软件导刊，2020,7:271-274,SCD，通讯作者
74. 章璇，深度学习的影响因素与策略研究—基于蓝墨云班课分析[J].软件导刊，2020,7：245-249，SCD
73. 顾雯，人工智能技术在汉语教学中的应用[J].软件导刊，2020,6:39-45，SCD，通讯作者
72. 王梦娜，互联网+时代下中小学STEAM教育现状与对策研究[J].电脑知识与技术，2020,9：120-123
71. 郑浩，王娟，李巍，丁瑞锁，基于区块链技术的高校产教融合平台框架设计与路径研究[J].广西广播电视大学学报，2020（04）
70. 王娟，顾雯，郑浩，群体动力视角下在线学习共同体发展的动力机制与模型构建，中国成人教育，2020,24:1-7
69. 王娟，杨现民，郑旭东.后疫情时期高校在线教学模式构建与实践的案例研究[J].开放学习研究，2020,5:49-56，SCD
68. 王娟,李涵,李卓珂.“互联网+”环境下大学生深度学习影响因素及模型建构研究[J].终身教育研究,2020,31(04):44-54.SCD
67. 王娟,杨现民,郑浩,顾雯,李涵.大数据时代教育政务数据开放的风险分析及防控策略研究[J].中国电化教育,2020(06):95-103.【CSSCI】
66. 王娟，李卓珂，杨现民，田瑞，王梦娜. 智能化时代新型教育服务监管体系建构与路径设计[J].电化教育研究, 2020(01):84-91【CSSCI】
65. 赵佳靓，朱琳，王娟，李恋恋，王静贤，段玉茹. 基于移动终端的高校混合式学习应用现状调查研究[J]. 中国教育技术装备, 2019(14):21-24
64. 唐丹，王娟，李涵. 基于学科核心素养的信息技术深度教学设计研究[J]. 中国医学教育技术，2019(08):70-72
63. 王娟，张晶蕊. 智慧型课程教学模式构建研究[J]. 中国教育技术装备，2019(5):39-41
62. 张晶蕊，王娟.智慧型课程教学交互内涵、分类及设计流程研究[J].信息与电脑(理论版),2019(12):238-240. 通讯作者
61. 田瑞，王娟，田娜.我国深度学习的研究热点与趋势——基于2005-2018年CNKI文献的可视化分析[J].中国教育信息化,2019(11):20-24.
60. 王梦娜，王娟. 基于微信的移动学习资源设计研究[J].教育现代化,2019,6(36):148-150.通讯作者
59. 李卓珂,张晶蕊,王娟.终身教育体系下智慧学习平台的构建研究[J].成人教育,2019,39(04):10-13. 核心期刊
58. 李卓珂,王娟,李涵.人工智能促进盲人学习研究[J].软件导刊,2019,18(06):14-17.通讯作者
57. 李涵、王娟．增强现实技术在教育应用中的文献研究—基于2008-2017年中文期刊的可视化分析[J]. 中国医学教育技术，2018，12：614-619，通讯作者
57. 张晶蕊，王娟. 初中物理讲授型微课分析及改进策略研究——以物理大师系列微课为例，中国教育技术装备，2018，,1
56. 查相虹、张晶蕊、王娟．基于大数据的在线教育学习支持服务体系构建研究[J]. 软件导刊，2018，8：1-5
55. 王鑫、王娟．在线开放课程的学习活动设计研究[J]. 信息与电脑，2018，9：236-238
54. 王娟、孔亮、王鑫、王运武．在线开放课程发展的反思与创新路径[J]. 电化教育研究，2018,5：60-65，核心期刊、【CSSCI】
53. 方旭、王娟．马来西亚的高等教育慕课学分转换[J]. 2017，11：85-91，现代教育技术，【CSSCI】
52. 王娟、孔亮、方旭．MOOCs持续性创新—高校智慧型课程认同感与需求状况的调查研究[J]. 中国电化教育，2017,11：101-108，核心期刊、【CSSCI】
51. 王娟、汪颖．开展创新教育：乐高培训的理念、特征及应用[J]. 2017，8：115-121，现代教育技术，【CSSCI】
50. 王娟、孔亮．智慧型课程：概念内涵、结构模型与设计流程[J]. 2017, 3：25-34，现代远距离教育，核心期刊、【CSSCI】
49. 李颖、时丹婷、王娟．大学生微视频使用调查研究[J]. 中国教育技术装备，2017,2
48. 黄丽媚、李佳文、王娟．“互联网＋”时代高校师范生教学技能培养的现状调研[J]. 中国医学教育技术，2017,2：152-156，核心期刊、通讯作者
47. 陈瑶、胡旺、王娟．“互联网+”时代大学生学习方式转变研究[J]. 江苏开放大学学报，2016,2
46. 王娟、陈瑶．资源建设新形态：虚拟仿真资源的内涵与设计框架[J]. 中国电化教育，2016,12:91-96，核心期刊、【CSSCI】
45. 张长水、王娟．运用计算思维求解问题——高中信息技术“表格数据处理”一课的设计与实践[J]. 中国信息技术教育，2016,10:36-39
44. 陈瑶、胡旺、王娟．基于知识图谱的智慧教育研究热点与趋势分析[J]. 中国远程教育，2016,9:21-26，核心期刊、【CSSCI】，通讯作者
43. 王娟、陈世超、王林丽、杨现民．基于CiteSpace的教育大数据研究热点与趋势分析[J]. 现代教育技术，2016,2：5-13【CSSCI】
42. 王娟、吴永和．“互联网+”时代STEAM教育应用的反思与创新路径[J]. 远程教育杂志，2016,2:90-97，核心期刊、【CSSCI】
41. 王娟、胡苗苗．MOOCs扩散共享的调查分析与策略研究[J]. 电化教育研究，2015,12:45-52，核心期刊、【CSSCI】
40. Juan Wang, Jingyan Lu. The Design Study of High-Quality Resource Shared Classes in China-A Case Study of the Abnormal Psychology Course, Journal of Communication and Education, 2015(2),pp.1-7,Hongkong.
39. 王娟、孔亮．精品资源共享课建设研究—以《异常心理学》课程为例[J]. 中国远程教育，2015,7：49-55,核心期刊、【CSSCI】
38. 孔亮、王娟．精品资源共享课建设策略研究——运作管理的视角[J]. 中国教育技术装备，2015,6下：59-60
37. 王娟、孔亮．精品资源共享课建设策略研究——传播内容的视角[J]. 中国教育技术装备，2015,4下:59-60
36. 王娟、孔亮．基于决策者视角的精品资源共享课建设策略研究[J]. 中国教育信息化，2015,9:49-50
35. 王娟、孔亮．信息传播视域下精品资源共享课建设研究[J]. 中国远程教育，2015,4：49-55,核心期刊、【CSSCI】
34. 王娟、蓝敏、魏志慧. MOOCs建设的实践与未来——访香港大学MOOCs执行主席郭予光教授[J]. 开放教育研究，2015,3:4-11, 核心期刊、【CSSCI】
33. 王娟、吴永和、段晔、季隽. 3D技术教育应用创新透视[J]. 现代远程教育研究，2015,1：62-71，核心期刊、【CSSCI】
32. Juan Wang, Jingyan Lu. The Design Study of High-Quality Resource Shared Classes in China-A Case Study of the Abnormal Psychology Course, HKAECT international conference(HKAECT 2014), pp.95-101,Hongkong.
31. Juan Wanghe Wu, Liang Kong, Xiaoling Ma．Exploring Open Courses in China: Based on the Surveys of Sharing of National High-Quality Course, The 14th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies (ICALT2014). IEEE computer society. pp.737-739, Athens, July 7-10,2014. （EI、CPCI）EI检索号：20**8
30. 王娟、孔亮．精品资源共享课建设研究——知识资产的视角[J]. 电化教育研究，2014,12:68-73，核心期刊【CSSCI】
29. 孔亮、王娟．比较与启示：国内外开放教育资源的宏观剖析[J]. 中国成人教育，2014,19:12-15，核心期刊.（人大复印资料《成人教育学刊》2015年第3期全文转载）
28. 吴永和，王娟等．共探电子课本与电子书包标准及应用的发展之路——2013教育信息化暨电子课本与电子书包标准及应用国际论坛综述[J]. 远程教育杂志，2014,2:76-83，核心期刊、【CSSCI】
27. 王娟、孔亮．传播学视域下高校精品课程应用与发展的调查研究[J]. 电化教育研究，2013,12: 29-36, 核心期刊、【CSSCI】
26. 王娟、刘名卓、祝智庭．高校精品课程应用调查及其对精品资源共享课建设的启示[J]. 中国电化教育，2013,12:40-46，核心期刊、【CSSCI】
25. 王娟、孔亮．精品课程研究主题衍变及其对精品资源共享课建设的启示[J]. 现代教育技术，2013,8:95-99，【CSSCI】
24. 王娟、孔亮、杨改学．反思开放课程建设：形态变化与策略应对[J]. 现代远程教育研究，2013,3:78-83. 核心期刊，【CSSCI】
23. 王娟．信息传播视角下我国高校精品视频公开课建设现状的调查研究[J]. 电化教育研究，2012,12:87-93. 核心期刊，【CSSCI】（《教育科学文摘》2013年第1期转载）
22. 王娟、孔亮．教育技术学专业精品课程建设现状及影响因素分析[J]. 中国电化教育，2012,9:95-101. 核心期刊，【CSSCI】
21. 王娟、孔亮．我国东西部高校数字化学习资源应用现状的个案比较分析[J]. 中国远程教育，2012,5: 64-68. 核心期刊，【CSSCI】
20. 王娟．信息传播视角下精品资源共享课探究—基于要素分析的精品资源共享课传播模式构建于解析[C]. 西南大学出版社，2012,12:202-208.
19. 王娟、孔亮．法兰克福学派的媒介批判理论对教育传播研究的启示[J]. 电化教育研究，2011,7:30-34. 核心期刊、【CSSCI】
18. 杨改学、王娟．“农远工程”建设：观念的改变比条件的改善更重要[J]. 电化教育研究，2011,8:63-67. 核心期刊、【CSSCI】
17. 王娟、杨改学、孔亮．国内数字化学习资源发展策略研究[J]. 现代远程教育研究，2011,5:40-44. 核心期刊，【CSSCI扩】
16. 王娟、杨改学、王妍莉、孔亮．西部高校数字化学习资源应用现状的调查研究[J]. 中国远程教育，2011,3:51-55. 核心期刊
15. 王妍莉、杨改学、王娟、杨瑞娇．基于内容分析法的非正式学习国内研究综述[J]. 远程教育杂志，2011,4:71-76. 核心期刊，【CSSCI】
14. 王娟．我国东部高校数字化学习资源应用现状的调查分析—以徐州高校为例[J]. 南京师大学报（社科版）—第七届教育技术学博士生学术论坛文集，2011,11.
13. 王娟．电视传播受众视听心理定势探析[J]. 传媒观察，2010,3:44-45.核心期刊
12. 王娟．“鲁豫有约”的传播学解读[J]. 电影文学，2010,6:119-120. 核心期刊
11. 王娟．解读影视作品的视觉思维特性[J]. 电影评介，2009,3:69-71. 核心期刊
10. 王娟．精品课程中视觉元素应用现状调查分析[J]. 中国现代教育装备，2009,7:76-79.
9. 王娟．网络课程中视觉元素应用的实践研究[J]. 中国医学教育技术，2009,8:359-362. 核心期刊
8. 王娟．从传播学视角解析《鸟》三种透视[J]. 新闻爱好者，2009,7:175-176，核心期刊.
7. 王娟．Premiere Pro中逐字显现和逐字变色字幕的实现方法[J]. 现代电视技术,2008,4:114-115.
6. 王娟．Premiere Pro中多画面效果同时显示的几种实现方法[J]. 电视字幕.特技与动画,2008,10:49-50.
5. 王娟．视觉思维与言语思维之比较分析[J]. 软件.教育技术导刊, 2008,2:8-9.
4. 王娟．关于Premiere Pro中字幕实现问题的探讨[J]. 电视字幕.特技与动画, 2007,5:51-51.
3. 王娟．Premiere Pro的字幕制作及其疑难解析[J]. 中国有线电视, 2007,8:806-808.
2. 王娟．浅析CAA的现状与发展趋势[J]. 中国现代教育装备, 2007,2:33-34.
1. 王娟．CSCL模式下教学策略的应用[J]. 徐州教育学院学报, 2006,2:85-86.
五、获奖情况
42. 王娟．江苏师范大学本科生优秀毕业论文设计指导教师（2020.6）。
41. 王娟．微课《镜头组接原则-景别角度的和谐性》，2019年江苏省高等学校微课教学比赛三等奖（2019.12）
40. 王娟．江苏师范大学科文学院本科生毕业设计优秀指导教师（2019.6）。
39. 王娟. 江苏师范大学2016-2018岗位聘期考核优秀（2019.4）
38. 王娟. 江苏师范大学先进工作者（2019.3）
37. 王娟．江苏师范大学教育实习优秀指导教师（2019.6）
36. 王娟．微课《镜头组接原则（一）》获江苏省现代教育技术应用作品大赛二等奖（2019.6）。
35. 王娟．全国全日制教育硕士专业教学比赛优秀指导老师，2018.12，全国教育专业学位研究生教育指导委员会
34. 王娟《MOOCs持续性创新—高校智慧型课程认同感与需求状况的调查研究》获江苏省高教学会2017年高等教育科学研究成果奖三等奖，（2018.11），江苏省高等教育学会。
33. 王娟．《镜头组接原则》微课，首届江苏省动漫数媒创意及制作技能比赛优秀奖，江苏省艺术教育指导委员会（2018.11）。
32. 王娟、张晶蕊、查相虹．微课《镜头组接原则（三）》，获第二十二届全国教育教学信息化交流展示活动优秀作品一等奖（2018.11），中央电教馆。
31. 王娟．江苏师范大学2016－2017年度“三全育人”先进个人（2018.6）。
30. 王娟．江苏师范大学教育实习优秀指导教师（2018.6）。
29. 王娟．微课《情绪》获江苏省现代教育技术应用作品大赛一等奖（2018.5）。
28. 王帆、杨成、杨现民、王运武、王娟．获江苏师范大学第二届研究生教育成果奖二等奖，（2018.4）。
27. 王娟．微课《拍摄方向》2017年江苏省高等学校微课教学比赛三等奖（2018.3）。
26. 王娟．江苏师范大学本科生优秀毕业设计指导教师（2017.6）。
25.汪颖，王娟，微课弥合学生差异的实证研究，2016年省优秀毕业设计团队指导教师，2017.6
25. 王娟. 获江苏师范大学2016年度“巾帼建功”先进个人（2017.3）。
24. 王娟. 著作《高校精品课程传播共享研究》获徐州市第十二届哲学社会科学优秀成果奖三等奖（2016.12），徐州市人民政府。
23. 王娟、张静、李颖. 《情绪》微课，获第二十届全国教育教学信息化交流展示活动优秀作品二等奖（2016.11），中央电教馆。
22. 王娟，李同召，王劲松. 《在线开放课程建设的创新与实践应用研究》获2016年江苏师范大学教学成果奖二等奖（2016.10）。
21. 汪颖、贾林祥、王娟、杨成. 《本科生循环导师制的创新与实践》获2016年江苏师范大学教学成果奖一等奖，排名第三（2016.10）。
20. 王娟. 获江苏师范大学“2014—2016学年度优秀共产党员”（2016.7）。
19. 王娟. 著作《高校精品课程传播共享研究》获江苏省高校哲学社会科学成果奖三等奖（2016.7），江苏省教育厅。
18. 王娟. 著作《高校精品课程传播共享研究》获江苏省教育科学优秀成果奖二等奖（2016.6），江苏省教育科学规划办。
17. 王娟．江苏师范大学教育实习优秀指导教师（2016.6）。
16. 王娟．江苏师范大学优秀毕业论文设计指导教师（2016.6）。
15. 王娟．江苏师范大学本科教学工作审核评估先进个人（2016.3）。
14. 王娟. 江苏师范大学2015年度“优秀工作者”（2016.1）。
13. 王娟．论文《反思开放课程建设：形态变化与策略应对》获江苏省第十二次高教科研成果奖三等奖（2015.11）。
12. 王娟、孔亮．论文《精品资源共享课建设研究---知识资产的视角》获江苏省教育科学研究院现代教育技术应用作品大赛三等奖（2015.5）。
11. 王娟、孔亮．论文《我国开放课程发展探索》获2014年江苏省哲学社会科学界第八届学术大会优秀论文二等奖（2014.12）。
10. 王娟. 论文“传播学视角下精品资源共享课探究”获甘肃省高校教育技术协会2012年征文二等奖。
9. 王娟. 论文“我国东部高校数字化学习资源应用现状的调查分析——以徐州高校为例”获数字化学习全球高峰论坛暨CSCL2011上海国际研讨会三等奖。
8. 王娟. 论文“解析编导专业学生的特点及管理模式”获江苏省2011年第三届大学生艺术展演活动艺术教育科研论文三等奖，江苏省教育厅。
7. 王娟. 论文“网络课程中视觉元素应用的现状与调查分析”获2008年全国教育技术学术征文三等奖。
6. 王娟. 论文“精品课程中视觉元素应用现状调查分析”2008年被中国教育技术网收录。
5. 王娟. 获西北师范大学2011、2012年“研究生优秀科研论文奖”。
4. 王娟. 获西北师范大学2012年“李秉德教育基金奖”。
3. 王娟. 获江苏师范大学2008-2010年度“优秀辅导员”。
2. 王娟. 获江苏师范大学2004、2009年度“优秀工作者”。
1. 王娟. 获江苏师范大学2003-2005年度“优秀辅导员”。
六、主持的教科研项目（仅主持）
20.主持2020年教育部政策法规司委托课题“在线教育治理研究”，课题编号：JYBZFS**，2020.9.
19. 主持2019年教育部第二批产学合作协同育人项目，面向师范生培养的STEAM教育实训室建设，项目编号：6，2020.3.
18. 立项江苏省高等学校重点教材《智慧型课程设计与开发》，2019.12
17. 立项2018-2019年江苏省本科高校在线开放课程《影视制作》，2019.10
16. 主持2019年江苏省高校哲学社会科学研究项目“cMOOC自组织学习共同体发展的动力机制研究”，课题编号：2019SJA0921，结项，2019.9-2020.8
15. 主持“校本课程设计与开发”，与中科蔚来教育集团开展战略合作，联合研发面向中小学校的STEAM课程，编号：HX201997 ，2019.8
14. 主持2018年江苏师范大学研究生培养质量工程项目“研究生混合式教学改革的理论与实践研究”，在研。
13. 主持2018年江苏师范大学“十三五”第二批本科教育教学研究课题教材建设“智慧型课程设计与开发”，课题编号JYJC201801，结项。
12. 主持2017年江苏省高等教育教改研究课题“基于移动端的混合式教学模式研究”，课题编号：2017JSJG205，结项。
11. 主持2017年度江苏师范大学“十三五”第一批本科教育教学研究课题慕课“影视制作”，课题编号：JYKC201709，结项。
10. 主持2016年江苏省教育科学“十三五”规划青年专项重点课题“智慧学习环境下学习共同体构建研究”，课题编号：C-a/2016/01/15，在研。
9. 主持2016年江苏师范大学研究生培养质量工程-课程建设《影视制作与赏析》，批准号：Y2016GXK0204，结项。
8. 主持2016年教育部人文社会科学研究青年基金项目“‘互联网+’时代高校智慧型课程构建的理论与实践”，课题编号16YJC880074，结项。
7. 主持2014年江苏师范大学教育教研课题“公共课《教育心理学》微课开发与实证研究”，课题编号JYK201403，结项。
6. 主持2013年江苏师范大学博士学位教师科研支持项目“‘微课程’促进学习方式转变研究”，课题编号13XWR001，结项。
5. 主持2013年江苏省教育科学“十二五”规划青年专项课题“江苏高校精品开放课程创新扩散的动力机制研究”，课题编号：C-c/2013/01/048，结项。
4. 主持教育部2012年人文社科青年基金项目“信息传播视角下高校精品课程建设与发展研究”，项目批准号：12YJC880101，结项。
3. 主持江苏省现代教育技术研究所2010年立项课题“网络环境下数字化学习资源应用效果研究”，项目编号：2010—R—15565，结项。
2 主持江苏师范大学2009年科研基金项目“电视传播受众注意力研究”，课题编号：09XWB40，结项。
1. 主持江苏师范大学2007年研究生科课题“视觉思维教育教学应用研究”，课题批准号：07YW052，结项。