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江苏大学外国语学院导师教师师资介绍简介-徐玉娟

本站小编 Free考研考试/2021-03-13


徐玉娟,硕士,副教授。E-mail@ujs. edu.cn
教育背景 · 南京师范大学英语语言文学专业 文学硕士学位2004
· 南京师范大学英语语言文学专业 文学学士学位1993
研究领域及研究兴趣 · 翻译理论与实践,英汉对比研究
教授课程 · 大学英语读写译
· 大学英语视听说
· 英语演讲
主要研究成果 一、论文 · 1. 作家 (2010年第22期): 从自我否定到自我寻回—浅析《紫色》中的妇女主义
· 2. 江苏科技大学学报( 2010年第4期):《 洛丽塔》的二元解构
· 3. 河北大学联合学报(社会科学版)(2012年第2期):
· 接受美学视角下译者的创造性叛逆--- 以美国寒山热为个案
· 4. 安徽农业大学学报(2007年第2期):第二语言习得理论对外语教学的启示
· 5. 江苏科技大学学报(2006年第3期):散文翻译中的审美阅读与审美再现
· 6. 江苏科技大学学报(2005年第3期):科技隐喻的认知理据解读
· 7.河南科技大学学报(2003年第4期):从隐喻式认知看情感隐喻
· 8. 江 苏 大 学 学报(2002年第3期):文学翻译的创造性叛逆与读者接受
· 9. 西北民族学院学报(2002年第6期):试论语篇知识在大学英语听力教学中的运用
· 10.南京医科大学学报(2001年第3期):互动式大学英语课堂教学模式 ——培养学生英语交际能力的有效途径
· 11.黑龙江高教研究(2001年第6期):试论英语平行结构及其翻译策略
二、著作 1.《新视野大学英语读写教程辅导手册》第一册 苏州大学出版社 主编2006年9月
2.《主题英语快速阅读》北京外语教学与研究出版社 参编2006年
三、科研项目 1、英汉思维差异对非英语专业学生写作的影响3/4(校科研资助)(2003)
2、隐喻的文化与认知特征研究2/4(校人文社科基金项目)(2005)
3. 江苏大学教育教学改革重点项目:“卓越工程师培养计划”背景下大学英语课程改革的探索与实践2011JGZD031 (参与)

所获荣誉:

江苏大学优秀教学质量二等奖(2003)
江苏大学优秀教学成果二等奖(2004)
学术交流活动 英汉比译研究二十年年会,江西南昌,宣读论文,2009年7月


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