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江南大学人文学院导师教师师资介绍简介-孙丽丽

本站小编 Free考研考试/2021-03-14

基本信息

姓名 孙丽丽 出生年月 1986年1月
性别所属学科 教育学
职称 副教授 最高学历/学位 博士研究生/博士
研究方向:教育人类学、教育学原理 访学/海外经历:2014.9-2015.9 德国柏林自由大学访学 主讲课程:教师专业发展理论、教育人类学


主持项目
1.2019年-江南大学本科教育教学改革研究-教师卓越工程重点项目-“教师成长共同体”在师范生教育实习中的应用及成效监测研究——卓越教师培养的视角-1.5万; 2.2018年-国家社会科学基金教育学青年课题-图像时代的知识转型与教育研究的视频图像转向研究-20万; 3. 2018年-江苏省“十三五”教育科学规划重点资助课题-基于图像民族志的学校教育仪式研究-1.5万; 4.2018年-江苏省教育厅高校哲学社会科学项目-“图像时代教师知识基础的转向研究”-1万); 5. 2017年-江南大学自主科研计划-青年基金-图像时代的教育研究方法论初探-4万。


代表性论文
1.回到原点:“教化”传统与当代德国教育人类学的本体性问题-孙丽丽、陈红燕-首都师范大学学报(社会科学版)- CSSCI 来源期刊-2018/5. 2.当代德国教育人类学的三大基础性问题及其思想来源 -孙丽丽-湖南师范大学教育科学学报- CSSCI 来源期刊-2018/1. 3.基于文件阐释法的视频分析与课堂模仿研究 ——兼论视频分析的方法论意义-孙丽丽-华东师范大学学报(教育科学版)- CSSCI 来源期刊-2017/5. 4.回到原点:转折时期德国教育人类学的本体性特征与方法论突破-孙丽丽-民族教育研究-CSSCI来源期刊)-2017/4. 5.德国教育历史人类学的形成与方法论突破-孙丽丽-基础教育-CSSCI 扩展版来源期刊-2016/6. 6.都市人类学研究中的教育价值探究-孙丽丽首都师范大学学报(社会科学版)-CSSCI 来源期刊-2013/4. 7.孙丽丽.伍尔夫教育仪式思想述评-孙丽丽-首都师范大学学报(社会科学版)-CSSCI 来源期刊-2015,6. 8.借助视频图像分析技术进行教学仪式研究-孙丽丽-中小学管理-全国中文核心期刊-2018/6. 9.追寻教育常识-孙丽丽-教育发展研究-CSSCI 来源期刊-2013/2. 10. “表演”观照下的仪式教育——以中国古代释奠礼的表演性因素分析为例-孙丽丽、屈博.基础教育- CSSCI 扩展版来源期刊-2014/3. 11.德国教育历史文化人类学的形成与方法论突破-孙丽丽-当代教育与文化-CSSCI 扩展版来源期刊-2017/3.


专著编著
1.《如何探究教育中人的形象——当代德国教育人类学的发展历程》,上海教育出版社,2018年12月(独著); 2.《大夏教育文存?刘佛年卷》,华东师范大学出版社,2018年11月(分卷主编);


获奖情况
1.2018年,江南大学第十四届“我最喜爱的老师”提名奖;


社会学术兼职



联系方式
电子邮箱:sllsn@126.com 办公地点:江南大学人文学院田家炳楼312室


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