周长春周长春，男，1953年生，1983年毕业于扬州师范学院中文系、学士学位，2003年晋升教育管理研究员，江苏省高等教育学会秘书长，南京信息工程大学高教所研究员，主要从事教育质量管理、教育认证的研究。一、承担主要科研课题“引入国际质量管理体系构建高职院校教育质量保障体系的实验研究”，江苏省教育厅高等教育教学改革规划课题，在研，主持人。“紫琅学院贯彻ISO9000族质量标准的研究”，委托研究课题，在研，主持人。“构建教育质量管理体系的研究”，省教育厅人文社会科学研究项目，在研，主持人。“世界气象科学发展的走向与我国气象教育改革研究”，中国气象局软科学课题，在研，主持人。“高校分类分层标准的研究”，江苏省社会科学规划办课题，在研，主持人。二、发表主要论文论著目录《农业科技写作》（副主编），江苏科技出版社，1985年。《科学写作方法论》（三作者之一），江苏科技出版社，1986年。《农村科技咨询》（副主编），江苏科技出版社，1986年。《应用写作基础》（主编），江苏农学院教材，1986年。《农科教学法》，（主编），农业出版社，1990年。《专业与职业》（主编），中国矿业大学出版社，1992年。《祖国知识文库丛书（19种）》（主编），中国少年儿童出版社，1996年。《高校联合的理论与实践》（第一执笔人），苏州大学出版社，1995年。《创新教育实验书系（21种）》（副总编），少儿出版社，1997年。《高校分类分层标准探索》，（独著），研究出版社，7-80168-096-0，2003年。《新形势下大学生思想政治教育探索》（主编），北京工业大学出版社，7-5639-1482-X，2005年1月。《江苏高教评论2006》（主编），苏州大学出版社，978-7-81090-840-5，2007年3月。《教育质量管理》（二人合著），江苏人民出版社，2008年。《江苏高教评论2007》（江苏科学技术出版社），978-7-5345-5893-1，2008年3月。《高等教育质量保障体系研究》（参编），江苏教育出版社，2008年9月。《ISO9000族标准与特色学校建设的关系探讨》，《信息技术教育》，2007年第6期。《在和谐区域背景下建设“高教强省”》，《中国教育报》，2007年11月30日。《江苏省理工科大学生人文社会科学知识测试分析报告——以2004年、2006年对江苏省98所高校的理工科大学生的调查为例》，《中国高教研究》（全国中文核心期刊，CSSCI期刊），2007年第12期。《建设高教强省构建和谐江苏——江苏省高教学会2007年学术研讨会综述》，《高校教育管理》，2007年第6期。《高校教育质量管理的基础：国际质量管理体系认证》，《中国教育报》，2008年1月7日。《论高等职业教育层次划分的依据》，《江苏高教》（全国中文核心期刊，CSSCI期刊），2008年第3期。《高校大学生处境不利群体的教育公平问题研究》，《教育与职业》（全国中文核心期刊），2008年第9期。《科学发展观指导下的“高教强省建设”探讨》，《江苏高等教育评论－2006》　苏州大学出版社，2006。《学校进行ISO9000质量管理体系认证的可行性》，《信息技术教育》，2006年第10期。《高等教育适应入世要求的差距分析及对策研究》，《扬州大学学报》，2002年第3期。《高等教育自学考试的考生分析》，《煤炭高等教育》，2002年第1期。《高校联合的目的分析》，《海高教研究》，1995年第1期。《论高等教育体制改革的二元调节机制》，《高等教育研究》，1993年第4期。《论教育的控制者——政府、教师、市场及考试委员会的作用及相互关系》，《高教研究与探索》，1993年第1期。《英国教育的演变与评述》，《大学教育论坛》，1993年第1期。《论高等教育的改革取向——二元调节机制》，《辽宁高等教育研究》，1993年第3期。《论考试的目的》，《高教研究》，1993年第1期。《建立教学、科研、生产相结合的新体制》，《上海高教研究》，1992年第1期。《关于新时期教育方针内涵的探索（二）》，《江苏教育研究》，1992年第4期。《关于新时期教育方针内涵的探索（一）》，《江苏教育研究》，1992年第3期。《高校为地方经济服务难的原因分析》，《煤炭高等教育》，1992年第3期。《关于教学、科研、生产三结合的几点思考》，《煤炭高等教育》，1991年第4期。《教育发展战略研究中的问题》，《教育科学报》，1991年第9期。《教育发展战略研究中存在问题之我见》，《教育研究》，1991年第2期。《区域高等学校协作研究》，《江苏高教发展战略研究》1991年第1期。《农干校在农科教结合中的实践与探索》，《职教通讯》，1990年第4期。《江苏农村成人教育师资现状分析与对策》，《江苏教育研究》，1988年第5期。《大学语文的强大生命力在于结合专业》，《高教研究》，1987年第2期。《加速造就新型农职教师资人才》，《高等农业教育》，1987年第3期。《编制高等农业教育专业教学计划原则初探》，《高等农业教育》，1987年第1期。三、主要教学科研成果获奖1985年“江苏农学院先进个人”。1988年江苏省“哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。1989年扬州市青联委为“七五”建设出成果作贡献竞赛活动一等奖。1991年江苏省“哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。1992年“教育发展战略研究中存在问题之我见”省高教学会三等奖。1995年“关于教学、科研、生产三结合的几点思考”，煤炭高等教育学会优秀论文。1993年“论高等教育的改革取向——二元调节机制”，省教委三等奖。1994年“建立教学、科研、生产相结合新体制”，上海市高教学会三等奖。1999年“高校联合研究总报告”国家教育部二等奖。2002年省社科联40周年评选江苏省哲学社会科学界联合会”优秀工作者”。2003年　江苏省高等教育学会“江苏省高等教育科研优秀成果奖”一等奖。　　　　2003年　中国高等教育学会“优秀学会工作者”。　　　2005年　中国高等教育学会二等奖。　　　　2006年　省哲学社会科学界联合会“优秀学会工作者”。　　　　2006年　　全国高校版协“第七届全国高校出版社优秀畅销书二等奖”。　　2007年“新形势下大学生思想政治教育探索”，“江苏省高校思想政治教育优秀成果二等奖”。四、参加学术会议1985年“江苏农学院先进个人”。1988年江苏省“哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。1989年扬州市青联委为“七五”建设出成果作贡献竞赛活动一等奖。1991年江苏省“哲学社会科学优秀成果奖”三等奖。1992年“教育发展战略研究中存在问题之我见”省高教学会三等奖。1995年“关于教学、科研、生产三结合的几点思考”，煤炭高等教育学会优秀论文。1993年“论高等教育的改革取向——二元调节机制”，省教委三等奖。1994年“建立教学、科研、生产相结合新体制”，上海市高教学会三等奖。1999年“高校联合研究总报告”国家教育部二等奖。2002年省社科联40周年评选江苏省哲学社会科学界联合会”优秀工作者”。2003年　江苏省高等教育学会“江苏省高等教育科研优秀成果奖”一等奖。　　　　2003年　中国高等教育学会“优秀学会工作者”。　　　2005年　中国高等教育学会二等奖。　　　　2006年　省哲学社会科学界联合会“优秀学会工作者”。　　　　2006年　　全国高校版协“第七届全国高校出版社优秀畅销书二等奖”。　　2007年“新形势下大学生思想政治教育探索”，“江苏省高校思想政治教育优秀成果二等奖”。