016教育科学与技术学院

教育科学与技术学院依托南京邮电大学信息特色的学科优势，立足大信息、新媒体，走信息媒体技术向教育领域延伸和交叉发展之路，走教育学、工学和艺术学交叉融合之路。学院现有“教育学”一级学科硕士学位授权点，下设教育学原理、课程与教学论、工程教育和教育技术学4个学科方向（教育技术学授理学硕士学位，其余三个方向授教育学硕士学位），设有教育技术学（授理学学士学位）和数字媒体技术（授工学学士学位）2个本科专业。根据2019年武书连全国大学排名，我院两个本科专业均被评为A级（即全国排名前10%）。学院设置教育技术系、数字媒体技术系、教育与心理教学研究中心、现代教育技术中心、实验教学中心、教育信息大数据分析应用研究所和大学生创新活动中心等教学科研机构，拥有江苏省数字媒体技术实践教育中心等实验教学平台。目前在校研究生50余人，本科生400余人。学院十分重视学生创新能力的培养和综合素质的提高，致力于培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、具有创新精神和社会责任感的全面发展的新型人才。学院毕业生就业质量层次高、就业面广，硕士生就业率为100%，多位硕士考上教育学博士研究生，受到社会和用人单位的好评。

学院拥有一支综合素质好、学术水平高、教学和科研经验丰富、具有开拓创新精神、富有朝气的教职工队伍。教师中教授5人、副教授10人，具有博士、硕士学位的占95%，担任博士生、硕士生导师的占教师总数的68%。学院拥有教育部影视类教学指导委员会委员1人，江苏省“333工程”高层次人才培养对象、江苏省“六大人才高峰”高层次人才选拔培养人选、江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养人选多人。多名教师获得江苏省教育科研先进个人、江苏省教育技术应用先进工作者等荣誉称号。近年来，学院先后承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、省部级科研项目、厅局级科研项目等数十余项。获得江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省高等教育学会优秀成果奖等省部级奖项10余项。编著并获批国家“十二五”规划教材1部、精品教材3部，现有校级重点专业1个、精品建设课程3门、精品视频公开课1门，师生发表的学术论文被SCI、SSCI、CSSCI、EI等权威检索工具收录论文达数十篇。

我院的“教育学”一级学科硕士学位授权点现有导师27位，近五年承担国家自科、国家社科等国家级项目25项，省部级项目55项，在《中国高等教育》、《电化教育研究》等CSSCI期刊发表学术论文160余篇，其中多篇被《新华文摘》、《人大复印资料》等全文转载，出版学术著作17部，获得省部级、市厅级科研奖励40多项。

040100教育学

1、《教育学原理》方向主要研究教育基本理论与现代教育基本问题，比如教育与人的关系、教育与社会发展、教育行政与管理、教育公平、德育、信息社会与教育变革等问题。

2、《高等教育学》方向以信息时代高等教育运行形态和发展基本规律为研究对象，重点研究信息时代高等教育活动的特点和内在结构、高等教育与人的发展和社会各方面的关系、高等教育史、高等教育治理体系和治理能力现代化、高等教育国际化等，探求促进高等教育发展和优化的实践途径。

3、《工程教育》方向以工程教育理念与实践为研究对象，重点研究多学科交叉融合的工科人才培养模式、信息技术与工科课程教学深度融合创新、多方协同的工程教育实践体系、工程教育认证与质量评价、STEM教育、工程教育伦理等，为培养具有大工程观、批判性思维、创新创业能力、工匠精神、家国情怀的新型工科人才提供支撑。

078401教育技术学

《教育技术学》方向围绕我国教育信息化实践发展的需要，积极实现教育学与人工智能、大数据、物联网、虚拟现实和学习科学等新兴技术（领域）的结合，探索信息技术与教育深度融合的原理、途径与方法，彰显“信息科学视角”的教育学研究特色。