14日上午，大会开幕式在南大国际会议中心紫金厅召开。中国科学院院士、中国高等教育学会副会长陈骏，中国科学院院士、南京大学有训书院院长邢定钰，中国高等教育学会理科教育专业委员会顾问、北京大学原常务副校长王义遒，教育部高等教育司理工科教育处四级调研员郝杰，江苏省教育厅高等教育处处长邵进，中国高等教育学会理科教育专业委员会理事长潘保田，副理事长、南京大学副校长王志林，副理事长宋毛平等出席会议。会议由副理事长、浙江大学教授、太原理工大学党委书记郑强主持。
开幕式现场
王志林致欢迎辞，对理科教育专业委员会长期以来的支持表示感谢。他表示，在长期的办学实践中，南京大学高度重视发展高等理科教育，形成了“大理科模式”等在国内外产生重要影响的拔尖人才培养改革成果。随着国家拔尖计划2.0的实施，南京大学进一步强化战略导向和目标引导，深入推进“熔炉工程”，启动建设“三元四维”人才培养新体系。他还向与会人员介绍了近期学校推出的“科学之光”系列课程。
王志林致辞
陈骏代表学会向理科教育专业委员会提出三点希望：一是要提高政治站位，充分认识高等理科教育在服务国家创新驱动发展战略和培养拔尖创新人才方面的重要性；二是要抓住质量发展这一关键，注重基础理科研究，加强基础学科的建设和人才培养，超前谋划、前沿布局；三是要充分发挥理科教育专业委员会的智库优势，提升高等理科教育的研究水平。
陈骏讲话
邵进指出，本次大会是贯彻落实习近平总书记在科学家座谈会、在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上重要指示和十九届五中全会精神的及时之举，也是深化新时代高等理科教育改革和拔尖人才培养改革的战略研讨。希望以本次会议为契机，进一步推动新时代高等理科教育再出发。
郝杰向与会代表报告了高等理科教育的发展现状。她从专业布局、招生情况和人才培养改革等多个方面细致分析了近十年高等理科教育的发展态势，翔实的数据和生动的阐释为高等理科教育下一步的发展提供了重要依据。王义遒带领大家回顾了兰州会议的历史背景，并分享了他对高等理科教育新形势新任务的思考。潘保田作工作报告，总结回顾2020年理科教育专业委员会的各项工作。
邢定钰院士、中国科学院大学本科部部长燕敦验分别作大会主题报告，分享两所高校在理科拔尖人才培养方面的经验与举措。
此外，委员会于13日召开了常务理事单位会议，审议了成立意识形态工作领导小组、工作规程、委员会人员调整及课题立项等议题。
14日下午、15日上午分别进行了院校报告和拔尖人才培养论坛，北京大学教务部部长傅绥燕，南开大学教务处处长李川勇，中国科学技术大学教务处副处长韦巍巍，北京大学生命科学学院副院长王世强，重庆大学物理学院副院长吴小志，河南省高校数学教指委秘书长、华北水利水电大学刘法贵等高校专家分享了高等教育理科发展及拔尖人才培养方面的相关思考。
拔尖人才培养论坛还设置了嘉宾对话环节，浙江大学本科生院教务处处长胡吉明、复旦大学教务处副处长吴晓晖、南京大学物理学院副院长王骏、兰州大学物理学院副院长王建波、南京信息工程大学长望学院院长周宏仓围绕拔尖计划2.0如何更好地培养拔尖人才展开对话，并和与会人员进行了现场交流。
