南京大学医学院医学七年制教育硕士研究生培养方案一、培养目标培养具有良好的思想品质和职业道德，较广泛的社会科学知识，较宽厚的社会科学基础，较深厚的医学基础理论，较熟练的专业实践技能和解决临床医学实际问题能力的高级专门人才。二、研究方向 基础医学临床医学三、招生对象 面向全国应届高中毕业生，从中严格精选。四、学习年限 本、硕连续七年一贯制五、课程设置A类：科学社会主义理论与实践 2学分 自然辩证法 2学分 英语 4学分B类：分子生物学 4学分生化分析 4学分C类：急救医学 2学分医学英语 4学分肿瘤学 3学分临床病理学 2学分 临床药理学 2学分D类：健康学概论 2学分生命科学概论 2学分医学电子学 3学分信息学基础 2学分知识产权理论与实务 2学分六、培养方式第一阶段：一至五年级集中学习本科阶段设置的必修课程及研究生阶段学位课程，由学校统一安排组织教学。第二阶段：六至七年级进行临床实习及专科定向培养，包括各专科病房进一步的临床训练，专业知识学习，实验训练、课题研究、撰写论文，毕业答辩。学生在学期间，需按照学校要求选修一定学分的艺术类及文科类课程，以全面提高学生的素质。七、考核方式1、 公共课专业基础课及专业课以笔试为主，由承担教学工作的院系及有关教研室负责考核工作。2、 为保证研究生的培养质量，对七年制的学生在研究生阶段进行中期考核，内容包括：（1）六年级学生在临床学习结束后进行内科、外科、妇产科、儿科学的综合理论笔试及内科、外科、妇产科、儿科的技能考核，考试成绩低于75分者给予一次补考机会，仍达不到要求者不得进入临床研究阶段学习，作为本科生毕业。（2）第七学年第一学期中期由导师组成研究生中期考核小组，对学生论文进展情况进行考核，对完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。八、学位论文学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练，培养其综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。研究生在导师指导下，选定研究课题，一般应以临床实践过程中出现的问题作为研究目标。论文题目确定后，应拟订学位工作计划，包括各阶段的主要学习内容。并由系组织专家审议研究生的开题报告。学位论文计划由研究生在导师指导下拟订，经院系学位评定委员会审核批准后送交研究生院备案。九、论文答辩和学位授予学位论文完成后，硕士学位应在答辩前请两位（至少一位外单位）专家组成写出评阅意见。评阅通过后，方可组织答辩。硕士论文答辩委员会由教授或相当专业技术职务的专家为主共三人组成，其中教授或相当专业技术职务的专家至少有二人，导师不参加答辩委员会。硕士论文答辩委员会对其临床能力和学位论文进行考核和答辩。同时还应对其学位论文能否在国内核心刊物上发表的水平，则建议不授予硕士学位。学生毕业后两年内其学位论文应在国内核心刊物上发表。学位论文通过答辩后，校学位论文评定委员会根据答辩委员会的意见及院学位评定委员会的意见并按照有关规定作出是否授予学位的决定。十、质量监测对在校研究生全面实行中期考核，建立研究生个人教学档案。对毕业研究生进行不定期追综调查，以正确判断其能否满足现代医学科研和临床发展的需要。