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南京大学艺术学院导师教师师资介绍简介-李牧

本站小编 Free考研考试/2021-02-16






姓名: 李牧
出生年月:1984年2月
学历:北京大学文学学士(2005)、文学硕士(现当代文学专业民间文学方向)(2008)、加拿大纽芬兰纪念大学(Memorial University of Newfoundland)哲学博士(民俗学专业)(2014)
职称:副教授、硕士生导师
职务:江苏民间文艺研究院副秘书长、南京市民间文艺家协会理事、南京市民间文学专业委员会会长(主任)
科研情况:(按时间降序排列)
科研兴趣及主要研究方向(代表性论文):艺术史论、民俗学、艺术人类学、海外华人研究
论文:
1.李牧,《论<山海经>的声音体系及其与中国早期音乐形态的关系》,《文化遗产》2020年第5期,第106-116页。(CSSCI)
2. Mu Li,2020,“Performative Chineseness and Culinary Tourism in Chinese Restaurants in Newfoundland, Canada.” Folklore 131, no. 3: 268-291. (A&HCI)
3.李牧,《欧美高校本科教育中的美育观念与实践及其对中国高等教育的启示》,《美育学刊》2020年第4期,第11-20页。
4、李牧,《加拿大纽芬兰的龙舟竞渡》,《中国艺术报》2020年6月19日。
5. Mu Li, Book Review: “Hill, Wes. How Folklore Shaped Modern Art: A Post- Critical History of Aesthetics. New York: Routledge, 2016, 182 pp., $160.00 cloth.” Journal of Aesthetics and Art Criticism 78, no.2: 261-264. (A&HCI)
6.李牧,《“人类学转向”下当代艺术的文化逻辑》,《民族艺术》2020年第1期,第76-86页。(CSSCI)
7.李牧,《“艺术/文化跨媒介研究”国际研讨会会议综述》,《艺术评论》2019年第12期,第177-184页。(CSSCI扩展版)
8.李牧,《移民社群日常生活的地方性建构——以加拿大纽芬
兰华人墓葬艺术为中心》,《世界民族》2019年第3期,69-79。(CSSCI
9.李牧,《阿兰·邓迪斯的“宏大理论”建构与非物质文化遗产跨文化传播之实践理性》,《民俗研究》2019年第2期,57-69。(CSSCI)10.李牧,《论<山海经>的色彩系统》,《文化遗产》2019年第1期,90-100。(CSSCI)
11.李牧,《进入与浸入——加拿大纽芬兰田野作业反思》,《民族艺术》2018年第6期。(CSSCI)
12. Mu Li, 2018, “Presenting Diversity and Negotiating Identity: Narratives of the Chinese in Newfoundland.” Journal of Folklore Research. 55, no. 3:51-86.(A&HCI)
13.李牧,《族群记忆与地方性知识的交互与融合——纽芬兰华人春节庆祝的历史、文化表演与仪式过程》,《华侨华人历史研究》2018年第3期。(CSSCI)
14. Mu Li, 2018, “From the Ethnic to the Public: The Emergence of Chinese New Year Celebrations in Newfoundland as Vernacular Cultural Heritage.” Western Folklore 77, no. 3/4:277-312.(A&HCI)
15.李牧, 《民俗学与性别研究》、《民族志研究与田野调查法》,收录于王娟《民俗理论教程》,北京大学出版社2018年版,第304-334页,第335-361页。
16. Mu Li, 2018, “Emergent Chinese Diasporic Identity and Culture: Chinese Grave Markers and Mortuary Rituals in Newfoundland.” Journal of American Folklore 131, no. 519:53-90.(A&HCI)
17.李牧,《被遗忘的声音:关于听觉民俗、听觉遗产研究的构想》,《文化遗产》2018年第1期。(CSSCI)
18. Mu Li, 2017, “Performing Chineseness: The Lion Dance in Newfoundland.” Asian Ethnology76, no. 2, 289-317(A&HCI)
19. Mu Li, 2017, “Jocular Ethnicity: Negotiating American Chineseness in the Digital Age.” In Race and Ethnicity in Digital Culture: Our Changing Traditions, Impressions, and Expressions in a Mediated World, edited by Anthony Bak Buccitelli, 133-149, Santa Barbara, California: Praeger.
20.李牧,《跨文化传播主体文化权利的失落与复归:中华传统舞蹈在纽芬兰》,《民族艺术》2017年第6期。(CSSCI)。
21.李牧,《性别化、性别模糊与去性别化:论性别视角下北美民俗学研究的三种倾向》,《文化遗产》2017年第5期。(CSSCI)
22.李牧,《民俗、艺术及审美经验:兼评季中扬的<民间艺术的审美经验研究>》,《民族文学研究》2017年第4期。(CSSCI)
23.李牧,《湖北英山地区的“生死异姓”现象及传说》,《民俗研究》2016年第6期。(CSSCI)
24.李牧(第一作者),《异文化主体自我意识的建构:中华舞狮在纽芬兰》,《民族艺术》2016年第4期。(CSSCI)
25. Mu Li, 2016, “Chinese Restaurants' Interior Decors as Ethnographic Objects in Newfoundland” Western Folklore 75, no.1: 33-76.(A&HCI)
26. Mu Li, 2014, “Negotiating Chinese Culinary Traditions in Newfoundland.” Digest: a Journal of Foodways and Culture (Journal of American Folklore Society’s Foodways Section) 3, no. 1.
27. Mu Li, 2011, “Jewish Activities on Christmas: An Online Case Study.” Voices: The Journal of New York Folklore 37, no. 3-4: 27-33.(A&HCI)
28.李牧,《红发:民俗学视野下的文化研究个案》,《民间文化论坛》2010年第2期。
29. Mu Li, 2009, “Criticising Local Politics, Rejecting Western Cultural Intrusion: A Study of Sanlu Dairy Online Jokes.” Cultural Analysis 8: 25-44.
30.李牧,《民俗学新的可能性:分类意义下的民俗学和直观的可能》,《民间文化论坛》2006年第6期。
课题:
1.子课题负责人,2020,“当代艺术提出的重要美学问题研究”(赵奎英教授)第四子课题,国家社科基金重大项目,20ZD050;
2.项目负责人,2020,“《山海经》声音体系研究”,四川省社科院神话研究院2020年度重点项目,2020SHZD01;
3.项目负责人,2018,“中国非物质文化遗产在北美地区的跨文化传播研究”,国家社科基金艺术类项目,18CH204;
4.项目负责人,2016,“江苏民间艺术对外传播研究”,江苏社科基金项目,16YSC001;
5.项目负责人,2016,“加拿大纽芬兰地区华人的民俗艺术生活研究”,中央高校基本科研业务基金项目,**S20001;
6.Project Leader, 2011, “Investigating Chinese Mental Health Status in St. John’s through Folklore”, supported by The Canadian Mental Health Association, Newfoundland and Labrador Division.
7.Project Leader, 2010, “Cultural Performance: Chinese Lion Dance in Newfoundland,” supported by the Institute of Social and Economic Research (ISER), Memorial University of Newfoundland
8.Project Leader, 2010, “The Chinese in Newfoundland: Investigating the Collections of Canadian Museum of Civilization,” supported by J. R. Smallwood Foundation for Newfoundland and Labrador Studies.
9.Project Leader, 2009, “Sacred Narrative: Chinese Immigrants and Their Christian Experience in Their Acculturation in St. John’s”, joint-supported by Mary A. Griffiths Memorial Bursary Fund and Center for Music, Media and Place
目前承担课程:
艺术史论方向研究生必修课《艺术史的理论与方法》
文科试验班(艺术与文化创意)选修课《民俗与设计》
全校创新创业课《民俗与设计》
南京大学美育工程建设项目核心课程《工艺人文》


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