耿柳娜

耿柳娜，女，教授（2011-），博士生导师（2013-）。中国社会心理学会青年工作者工作委员会主任委员、生态与环境心理学专业委员会副主任委员，曾任中国社会心理学会副秘书长（2014年-2016年）；江苏省社会心理学会副理事长；江苏省心理学会理事；江苏紫金传媒智库——舆论与社会心态研究中心主任。2008-2009年美国哈佛大学?哈佛—燕京访问****；江苏省“三三三”工程培养对象。研究兴趣及领域包括社会心理学、环境问题、判断与决策、人力资源管理等；在SSCI、SCI及CSSCI刊物上发表论文多篇，出版专著两部，主持多项国家级和省部级课题。开设社会调查方法、心理学研究方法、人力资源开发与管理专题、健康心理学、实验心理学等课程。担任国家社科基金、教育部人文社会科学项目、《Journal of Environmental psychology》、《Energy policy》、《Journal of Environment management》、《Journal of cleaner production》和《Environment and behavior》等基金和期刊评审专家。
曾与环境保护、航空、交通、证券、医疗、司法、学校等行业的多个单位进行合作研究或为其提供专业咨询。
招收社会学专业，社会心理学方向（应用社会心理学、社会心态与生态文明）博士研究生；心理学专业学术硕士、专业硕士。



科研成果
学术访问与国际会议
主持完成和承接的科研项目
获奖情况
其他

学术论文
1.Wu, Z., Geng, L.* (2020). Traveling in haze: How air pollution inhibits tourists' pro-environmental behavioral intentions, Science of the Total Environment,707(10),1–11. (Q1, IF=5.589)
2.Yang, X., Geng, L.* & Zhou, K. (2020). Environmental pollution, income growth, and subjective well-being: regional and individual evidence from China, Environmental Science and Pollution Research,online.(Q2, IF=3.056)
3.Yu, X., Geng, L., Chen, Y., Han, C. & Zhu, X. (2020). The Role of Perceptual Interference, Semantic Interference, and Relational Integration in the Development of Analogical Reasoning. Front. Psychol.11:756. doi: 10.3389/fpsyg.2020.00756 (Q2, IF=2.067)
4.杨昕雅，耿柳娜.（2020）.城市居民生活垃圾分类行为干预: 社会规范视角.心理技术与应用,8(5):303-311.
5.Geng, L.*, Chen, Y., Ye, L. et al. (2019). How to predict future pro-environmental intention? The spillover effect of electricity-saving behavior under environmental and monetary framing. Journal of cleaner production, 233,1029-1037. (Q1, IF=6.395)
6.Geng, L. *, Wu, Z., Zhang, S. et al. (2019). The end effect in air pollution: The role of perceived difference. Journal of Environmental Management, 232, 413–420. (Q1, IF=4.865)
7.Liu, T., Geng, L. *, Ye, L. et al. (2019). “Mother Nature” enhances connectedness to nature and pro-environmental behavior. Journal of Environmental Psychology, 61, 37–45. (Q1, IF=3.626)
8.Wang. J., Geng, L.*, Schultz, P. W. et al. (2019).Mindfulness Increases the Belief in Climate Change: The Mediating Role of Connectedness with Nature. Environment & Behavior,51, 3–23. (Q1, IF=4.093)
9.Wu, Z. Chen, Y., Geng, L.* et al. (2019). Greening in nostalgia? How nostalgic travelling enhances tourists’ pro-environmental behaviour. Sustainable Development.1-12. (Q1, IF=3.821)
10.Geng, L.*, Wang, J., Cheng, L., Zhang, B., & Shen, H. (2019). Mindful Learning improve positive feelings of cancer patients’ family caregivers.International Journal of Environmental Research and Public Health,16, 248; doi:10.3390/ijerph**（Q2，IF=2.468）　
11.Xiang, P., Zhang, H. Geng, L.*.et al.(2019). Individualist–Collectivist Differences in Climate Change Inaction: The Role of Perceived Intractability. Fron. Psychol. 10:187. Doi: 10.3389/fpsyg.2019.00187（Q2，IF=2.067）
12.Wang, J.& Geng, L.* (2019).Effects of Socioeconomic Status on Physical and Psychological Health: Lifestyle as a Mediator. International Journal of Environmental Research and Public Health,16, 281; doi:10.3390/ijerph**　（Q2，IF=2.468）
13.Geng, L*. Liu, T., Zhou, K. & Yang, G. (2018). Can power affect environmental risk attitude toward nuclear energy. Energy Policy, 113,87–93. (Q1, IF=4.88)
14.耿柳娜，卓敏. ( 2018). 环境问题研究的反思:环境心理学的视角.南京工业大学学报(社会科学版). 17(1): 78-96.
15.Tang, Y., Geng, L.*, Schultz, P. W*.et al. (2017). The Effects of Mindful Learning on Pro-environmental Behavior: A Self-expansion Perspective. Consciousness and Cognition, 51,140–148.（Q2）　　　
16.相鹏, 耿柳娜, 徐富明.沉没成本效应的产生根源与影响因素.心理科学. 2017.6
17.相鹏，耿柳娜*等. 空气污染的不良效应与理论模型：环境心理学的视角. 心理科学进展.2017.4. (人民大学复印报刊资料全文转载).
18.杨盈，耿柳娜*，相鹏等.自然关联性：概念、测量、功能及干预.心理科学进展.2017.8.
19.耿柳娜*,王倩,温丽丽.环境保护目标和公众感知：现状与反思。环境保护科学.2017.2
20.王倩，温丽丽，程李萍，耿柳娜*.“十三五”环境保护的网络舆情研究.环境科学与管理，2017.4.
21.汤艳梅，耿柳娜.环保行为和多维幸福感的关系研究.青年探索.2017.7.
22.Wang, X., Geng,L.*, Qin, J. & Yao, S. (2016).The potential relationship between spicy taste and risk-seeking. Judgement and Decision Making. 11(6):547–553. （Q2，IF=2.253）
23.Wang, X., Geng,L .* et al. (2016) Mindful learning can promote connectedness to nature: Implicit and explicit evidence. Consciousness and Cognition, 44, 1–7.
24.Jiang, T., Geng, L.*, Tang, Y. & Ye, L. (2016) The Implicit Sociometer Effect and the Moderating Role of Relational Self-Construal. Scandinavian Journal of Psychology, 57,601–606. （Q2，IF=2.722）
25.Geng, L.*, Cheng, X., Tang, Z., Zhou, K., & Ye, L. (2016) Can Previous Pro-Environmental Behaviours Influence Subsequent Environmental Behaviours? The Licensing Effect of Pro-Environmental Behaviours. Journal of Pacific Rim Psychology. 10,1–9. （Q3）
26.相鹏，耿柳娜*等. 空气质量的公众感知偏差. 环境保护科学. 2016.1
27.Geng, L., Xu, J., Ye, L. et.al. (2015). Connections with nature and environmental behaviors, PloS One, 10,e**.
28.耿柳娜*, 王雪, 相鹏, 杨瑾. 慢性压力的生理指标：头发皮质醇. 心理科学进展. 2015.10
29.耿柳娜*,沈晖，韩丹等. 正念训练对戒毒人员接纳他人的影响，中国特殊教育.2015.01.
30.王琪，耿柳娜*. 想象群际接触的研究及对我国特殊教育的启示.中国特殊教育，2013.11
31.耿柳娜，赵群.正念对艾滋病污名的影响:吸毒人群的证据. 中国临床心理学杂志，2013.6.
32.耿柳娜，赵群. QQ群互动对大学生艾滋病污名的影响. 中国特殊教育.2013.10
33.耿柳娜，周可新. 博文干预对大学生核电能源态度的影响。中国特殊教育. 2012.12
34.耿柳娜, 周文君.内隐联想测试法在留守儿童电视认知研究中的应用, 西南民族大学学报,2011,10.
35.Geng, L.*, Zhang, L., & Zhang, D.(2011) Improving spatial abilities through mindfulness: Effects on the mental rotation task. Consciousness and Cognition,2，801–806.
36.耿柳娜，李雪.工分制与媒体从业人员工作投入度的关系探析——贵州遵义媒体从业人员调查报告, 新闻记者,2011,10.
37.耿柳娜,李艳.合作行为的NetLogo计算机仿真研究.现代远距离教育.2011.1.
38.耿柳娜,孟红艳.吸毒者的内隐认知研究进展.中国特殊教育.2010.12.
39.沈晖,耿柳娜. 吸毒人群对艾滋病防治的接纳现状与影响因素.人口学刊.2010.4
40.耿柳娜,钱伯健.沈晖. 吸毒人员复吸高危因素量表的初步修订.中国临床心理学杂志.2010.6.
41.耿柳娜,沈晖.青少年物质滥用防治的内隐认知研究. 中国特殊教育.2010.3
42.李莎莎,耿柳娜.电子人力资源实施效果述评.管理技术研究,2009,7.
43.耿柳娜,刘屈艳阳.负性情绪与工作记忆的关系:认知神经科学研究新取向.中国特殊教育,2009,3 .
44.翟学伟,耿柳娜.中国心理学研究热点与趋势分析—— 基于CSSCI的分析.重庆大学学报(社科版),2009,2.
45.耿柳娜,翟学伟.心理学研究领域****和机构学术影响分析——基于CSSCI（2005-2006）数据. 西南民族大学学报,2009,1.
46.耿柳娜,韩丹. 吸毒人员拒绝自我效能感问卷的初步编制.中国特殊教育,2008,11.
47.耿柳娜,周可新. 农村生态环境危机中的博弈. 生态经济,2008,10.
48.耿柳娜,翟学伟. 中国心理学研究概况分析——基于CSSCI分析. 重庆大学学报(社会科学版),2008, 4 (中国人民大学复印报刊资料全文转载).
49.李莎莎,耿柳娜.互联网对大学生政治社会化认知的影响,现代远距离教育,2008, 2.
50.耿柳娜,李娟.为单亲家庭子女塑造和谐亲子关系.教育实践与研究,2008,1.
51.耿柳娜,郝红杰.国外青少年使用手机短信的心理学研究.外国中小学教育,2007,11.
52.辛自强,池丽萍,耿柳娜等.青少年社会支持量表的修订与应用.中国心理卫生杂志,2007, 6.
53.郭素然, 辛自强, 耿柳娜. 生活事件影响量表修订版的信度、效度分析. 中国临床心理学杂志, 2007, 1.
54.耿柳娜,刘金秀.心理剧在心理健康教育中的应用示例.中国特殊教育.2007,1.
55.耿柳娜,张鹏,陈英和.从人力资源管理的视角论研究生创新能力的培养. 学位与研究生教育, 2006,11.
56.辛自强,马君雪,耿柳娜. 青少年无望感与生活事件、控制信念和社会支持的关系.心理发展与教育,2006,3.

著作：

1．耿柳娜著. 毒瘾透视：吸毒人群心理研究.安徽人民出版社.2011. 1 (专著)
2. 耿柳娜译，第七章认知. 载自陈英和审译生命全程发展心理学，北京师范大学出版社，2009，2] [卡拉?西格曼（Carol. K. Sigelman）伊丽莎?瑞德尔(Elizabeth A. Rider)著（life-span development）]
3. 耿柳娜著.数学问题解决策略，黑龙江人民出版社，2008，4 （专著）



1. Reducing weight bias through mindful learning, 2013 APS Annual Convention, May, 2013, Washington, DC.USA.
2. Social Adaptations of Rural Chinese Migrant Children: Implicit Versus Explicit Preferences 2011 APS Annual Convention, May, 2011, Washington, DC.USA.
3. The More Sensitive, the Smarter: Relationship Between Interpersonal Sensitivity and Intelligence.117th Annual Convention of the American Psychological Association. August, 2009, Toronto, Canada.
4. Association for Asian studies, 2009 Annual Meeting, March, 2009, Chicago, USA
5. Advanced Study’s Annual gender Conference, the Radcliffe Institute, Harvard University, March, 2009, Cambridge, USA
6. Visiting Scholar, Harvard-Yenching Institute, Harvard University, 2008 academic year, Cambridge, USA
7. 心理实验刺激呈现系统DMDX介绍及其使用，第二届全国高校心理学实验室建设研讨会，广州，2006，11
8. 人力资源管理视角下研究生创新能力的培养，加拿大，2005，1-4
9. 小学1-3年级儿童对不同算术题型的策略选择和执行特点，第十届全国心理学学术大会，上海. 2005，10
10. 幼儿生物性因果认知的发展——对“人为不介入原理”理解的研究，全国第九届心理学学术大会.广州，2001，11
11. The study on the age characters, development trend and sex differences of preschoolers' emotion competence, 28th international congress of psychology, 2004. China: Beijing.
12. The development of sandplay in China, 28th international congress of psychology, 2004. China: Beijing.
13. The experimental research and psychological clinic of sandplay in China, 28th international congress of psychology, 2004. China: Beijing.
14. Sandplay therapy in China, Invited symposium, 28th international congress of psychology, 2004. China: Beijing.


1.空气污染引发的社会情绪及风险预警研究（项目号：18BSH22），国家社科基金，主持，2019-
2.转型时代的社会心态：以环境社会心态为例（项目号：2015JDXM003），江苏高校哲学社会科学重点研究基地重大项目，主持，2015-2019
3.大数据驱动的网络社会心态发展规律与引导策略研究，国家社科基金重大项目子课题，2020-
4.环境风险的社会治理,南京大学文科青年跨学科团队专项，主持.2020-
5.社会心态及其风险预警研究：以环境问题为例，南京大学双一流建设“百层次”项目，主持（2017-2019）
6.企业达标排污意愿及其影响因素研究(项目号：2017A097)，环保部环境规划院委托课题，主持.
7.群众直观感受与环保目标任务系统性协调性分析研究（项目号：2015A112），环保部环境规划院委托课题，主持.
8.集体行为与社会氛围实验室，南京大学青年创新科研团队，主持，2014－2016.
9.网络舆论的外显层面和内隐层面研究（项目号：10YJCXLX009），教育部人文社会科学研究青年基金项目，主持.
10.吸毒人群艾滋病污名问题研究（项目号：11CSH045），国家社科基金青年项目，主持.
11.课题主持人：吸毒青少年心理健康问题及矫治，国家留学基金委留学回国人员科研启动基金，主持。
12.课题主持人：南京美沙酮维持治疗者预防艾滋病的心理干预及效果评估（项目号：08-Ⅱ-15），2008年国家艾滋病防治社会动员项目，主持。


1. 2017年 获南京大学中银奖教金一等奖.
2. 2018年 获南京大学魅力导师奖.
3. 2018年 获江苏省社会实践先进工作者.
4. 2013-2014年度南京大学优秀社团指导老师
5. 2015-2016年度南京大学优秀社团指导老师