程传银，男，汉族，1964年1月生，湖北人，南京师范大学教育学博士，教授职称，博士生导师。兼任江苏省体育人文社会学专业委员会副主任，江苏省体育理论学会理事，江苏省残疾人体育协会常务理事。
1985年参加工作,1988年考取上海体育学院体育理论研究生，1991至1993年在武汉体育学院任教，1994年开始任教南京师范大学，2000年晋升副教授，2002年开始担任硕士生导师，2002年赴新西兰作体育教育教学考察，同年赴香港教育学院作体育基础教育考察。2006年南京师范大学课程与教学论博士毕业，获教育学博士学位。2006年4月晋升教授职称。2006年9月至2007年2月在德国法兰克福大学作高级访问****，主要从事体育课程理论与实践、体育教学理论与方法研究。2010年9月至2011年2月，在美国“硅谷之都”加里福利亚圣荷西州立大学做访问教授，研究美国及加州体育课程与教学的发展与动态。先后发表可科研论文50余篇，其中体育类核心、权威期刊20余篇；主持国家社会科学基金课题：《体校的嬗变与我国后奥运时代竞技体育的战略发展研究》；参加国家社科基金项目：《富裕地区城市社区体育的现状与示范性运行模式研究》。主持完成国家体育总局软科学重点项目：《“台独”对2008年奥运会可能影响的综合形势分析与评估研究》，参加省部级课题1项。主持江苏省体育局、江苏省教育科学规划办等厅局级课题《大中小学贯通培养体育人才的理论与实践研究》、《社会体育特色专业的人才培养模式与课程体系建设研究》、《新课程背景下体育教师行为研究》、《江苏体育的率先发展与科学发展研究》、《中美比较下我国体育学硕士研究生培养方案和培养方式的变革研究》、《将食品安全融入体育与健康课程的研究》、《体育硕士培养方案的对比与优化研究 》、《海峡两岸体育教科书比较研究》，以及江苏省残疾人联合会课题《江苏残疾人竞技体育的率先发展与科学发展研究》等16项。2002年获全国体育教育专业大学生基本功大赛新苗体育奖学金特别奖。近5年，出版专著1部、教材3部。
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