个人简介：
周文华副教授
性别：男
1975年出生，江苏东海人
文学博士，副教授。汉语国际教育研究所中介语理论与应用研究室研究员。1995年参加工作，任教中学英语。2004年9月至2007年6月于南京师范大学文学院攻读硕士学位，2007年9月至2010年6月于南京师范大学国际文化教育学院攻读博士学位。专业为对外汉语教学，研究方向为第二语言习得理论与应用、现代汉语语法。任教留学生初级汉语、中级汉语、论文写作等课程，对外汉语专业中国本科生中文写作课程，主持校教育教学改革项目1项。近五年内出版专著2部，参与撰写专著2部、会议论文集1部。在《语言文字应用》、《汉语学习》、《语言教学与研究》、《中国语文学志》（韩）等国内外期刊发表论文13篇（其中CSSCI收录的核心期刊10篇，二级权威期刊1篇、国外期刊2篇）。主持国家级项目1项、厅级项目1项、校级项目1项；参与国家级2项，省部级项目4项。参加国内外会议9次（其中国际会议6次，国内会议3次）。
专著：
1.《现代汉语介词习得研究》，北京：世界图书出版公司，2011年出版。
2.《第二语言习得研究纵观》（第二作者），北京：世界图书出版公司2012年出版。
3.《首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会论文选集》（参编），北京：世界图书出版公司，2011年出版
4.《外国学生汉语句式学习难度及分级排序研究》（参著），北京：高等教育出版社，2009年出版。
5.《汉语中介语语法问题研究》（参著），北京：商务印书馆，2008年出版。
论文：
1.引介对象的“向P”、“对P”与谓词的搭配考察，《南京师大学报（社会科学版）》2012年第6期。
2.基于双向平行语料库的形容词重叠式汉韩对比分析，（韩）《中国语文学志》2012年第40辑。
3.外国学生习得时间介词的中介语考察，《汉语学习》2011年第2期。
4.介词“对”不同义项的中介语使用情况考察，《华文教学与研究》2011年第1期。
5.韩国学生习得介词“对”不同义项的动态偏误分析，（韩）《中国语文学志》2011年第37辑。
6.现代汉语介词习得研究，《语言文字应用》2011年第2期。
7.外国学生习得时间介词的中介语考察，《汉语学习》2011年第2期。
8.介词“对”不同义项的中介语使用情况考察，《华文教学与研究》2001年第1期。
9．“韩国学生‘给’字句习得研究”，见《第九届国际汉语教学研讨会论文选》，高等教育出版社，2010年。
10.基于语料库的外国学生兼语句习得研究，《语言教学与研究》2009年第3期。
11.基于语料库的外国学生“被”字句习得研究，《暨南大学华文学院学报》2009年第2期。
12.外国学生汉语趋向补语句习得研究，《汉语学习》2009年第1期。
13.“双人”与“‘两人”，《语文建设》2008年第3期。
主持项目：
1.课堂教学环境中韩国学生介词习得认知过程研究，13CYY034，2013.6—2016.12，18万元，国家社科规划办。
2.欧美、日韩学生介词习得对比研究，2012SJB740020，2012.11—2015.12，1.6万元，江苏省教育厅。
3.若干介词的中介语使用情况考察，10QNPY02，2010.12—2012.9，0.5万元，南京师范大学社科处。
参与项目：
1.基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究，2011.06—2014.12，15万，国家社科规划办。
2.基于作文语料库的韩国学生汉语中介语系统研究，10YJA740101，2010.06—2013.12，9万，教育部社科规划办。
3.基于中介语语料库的外国学生汉语句式学习难度及分级排序研究，06BYY024，2006.06—2009.06，8万，国家社科规划办。
4. 211工程三期重点学科建设项目“语言科技创新及工作平台建设”，18万元，2009.09-2011.12
5.江苏省优势学科建设项目，70万元。
参加会议情况：
1.第十一届高校对外汉语教学研讨会，英国诺丁汉大学，2013年7月，提交论文“来华汉语预科生学习焦虑考察”。
2.第二届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会，北京语言大学，2012年8月，提交论文“基于语序类型的介词短语错序偏误分析”。
3.第五届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会，上海师范大学、延边大学，2012年8月，提交论文“韩国学生‘在Np’习得考察”。
4.第六届现代汉语语法国际研讨会，台湾义守大学，2011年12月，提交论文“对象介词“向”“对”与动词的搭配机制探析”。
5.第四届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会，上海师范大学，2010年8月，提交论文“外国学生时间介词中介语考察”。
6.首届汉语中介语语料库建设与应用国际学术讨论会，南京师范大学，2010年7月，提交论文“韩国学生学习介词‘对’的偏误分析”。
7.第五届现代汉语语法国际研讨会，香港中文大学，2009年11月，提交论文“‘连续’相关副词句法语义分析”。
8.第九届国际汉语教学讨论会，世界汉语教学学会、北京国际会议中心，2008年12月，提交论文“韩国学生‘给’及相关句式习得研究”。
9.第三届现代汉语虚词研究与对外汉语教学学术研讨会，上海师范大学、湖州师范学院，2008年4月，提交论文“基于语料库的兼语句习得研究”。