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南京师范大学教师教育学院导师教师师资介绍简介-邵博学

本站小编 Free考研考试/2021-02-20



邵博学,女,江苏徐州人。生于1976年2月11日。教育学原理博士,讲师。
教育与工作经历
教育经历:
1994-1998 苏州铁道师范学院中文系 汉语言文学教育 本科
2001-2004 南京师范大学教育科学学院 教育学原理 硕士
2004-2008 华东师范大学教育科学学院 教育学原理 博士
工作经历:
1998-2001 江苏徐州铁路第二中学 教师
2008-今 南京师范大学教师教育学院 教师
论文著作:
《教育理论的三重内涵——兼谈教育理论的重要性》
上海教育科研
2008.9
核心
第二作者

《建国初期杨献珍党校教育思想与实践研究》
河北师范大学学报(教育科学版)
2008.6
核心
第一作者

《教师幸福的“三皈五戒”:释学视角》
新课程(综合版)
2008.5
省刊
第一作者

《生命的筹划与实现——学校的理解场域设计》
海天出版社
2007

第二作者

《图画书阅读》
海南出版社
2007

节作者

依恋型儿童的勇气培养
家庭教育导读·人大复印资料
2006.9
第一作者

小初衔接期孩子如何交往
家庭教育
2006.9
省刊
第一作者

儿童展现能力须适时引导
家庭教育
2006.9
省刊
第一作者

纠正孩子赖床“三法”
家庭教育
2006.7-8
省刊
第一作者

依恋型儿童的勇气培养
家庭教育
省刊
第一作者

指导孩子课后学习的三大策略
家庭教育导读·人大复印资料
2006.5
2006.4
第一作者

指导孩子课后学习的三大策略
家庭教育
省刊
第一作者

参与,促进儿童成长
家庭教育
2005.12
省刊
第一作者

教育中的“共处”主题
天津市教科院学报
学报
第一作者

家庭教育中人性对抗的分析
2005.11
学报
第一作者

从矛盾的特殊性再思中学语文教学
凉山大学学报
湖北教育
2006.3
省刊
第一作者

完善家长教育观念途径的建议
现代教学与管理
2004.1
省刊
第一作者

承担课程教学工作:
时间
课程名称
授课对象
人数

2008.9-2009.1
《中学班主任》
06级 文学院、数科院、社发院、地科院 师范类本科生
约200人

2008.9-2008.10
05级本科教育实习
镇江地区
约30人

2009.1-2009.6
《班主任与中学家庭教育指导》
《中学教育概论》
06级 本科生
08级 体科院
约110人

2009.9-2010.1
《中学班主任》
社发院师范类本科生
约140人

2009.9-2009.10
06级本科教育实习
淮阴地区、扬州宝应
约70人









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