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南京林业大学硕士研究生培养方案-植物学

南京林业大学 免费考研网/2014-01-01

南京林业大学硕士研究生培养方案
(学科门类:理学一级学科代码:0710一级学科名称:生物学)
(二级学科代码:071001二级学科名称:植物学)


一、研究方向
1、植物系统与进化 在经典分类学的基础上,借助于比较解剖学、植物化学、分子系统学等研究手段和研究方法,对重要林业资源植物如裸子植物、樟科、木兰科、壳斗科、五加科、木犀科、蔷薇科、禾本科(竹亚科)等进行系统分类与进化的研究。2、植物资源学 主要研究有重要经济价值的植物,如观赏植物、芳香植物、药用植物的生物学特性、地理分布、资源开发与利用等。3、发育植物学 分别从组织水平、细胞学水平和分子生物学水平上研究植物的生长、发育规律;探讨植物结构与生理功能相适应的机制;探讨植物生长、发育的调控机制。4、植物生理生化学 采用生理生化方法,研究重要森林植物代谢及生长发育规律,包括初生及次生代谢、激素生理、成花生理、衰老生理和抗性生理等。
二、知识域要求

三、课程设置与考试要求

组别课程编号课程名称学时学分开课时间授课方式考试方式备注
A




83372中国特色社会主义理论与实践研究402.00面授讲课笔试
83321-01日语(上)723.00秋季面授讲课笔试选2门,任选一种外语(上/下)
83321-011日语(下)502.00春秋季面授讲课笔试
83321-02俄语(上)723.00秋季面授讲课笔试
83321-021俄语(下)502.00春秋季面授讲课笔试
83321-03德语(上)723.00秋季面授讲课笔试
83321-031德语(下)502.00春秋季面授讲课笔试
83321-1英语(上)723.00秋季面授讲课笔试
83321-101英语(下)502.00春秋季面授讲课笔试
B




13321植物科学概论603.00面授讲课笔试选2-3门选5学分
12007植物发育生物学603.00面授讲课笔试
12011植物进化生物学603.00面授讲课笔试
C




13451分子生物学(植物分子生物学)603.00面授讲课笔试选2-6门,选满6学分
13303高等树木学402.00面授讲课笔试
13304高级植物生理学603.00面授讲课笔试
13310维管植物比较形态学402.00面授讲课笔试
13330植物系统学402.00面授讲课笔试
13327植物生理生化大实验402.00面授讲课笔试
D




13329植物数据库402.00面授讲课笔试
13331植物显微镜技术402.00面授讲课笔试
13332植物显微图像分析与处理402.00面授讲课笔试
13333植物资源保护与利用402.00面授讲课笔试
13334植物资源学402.00面授讲课笔试
13335植物组织培养402.00面授讲课笔试
13312物种生物学402.00面授讲课笔试
13315植物孢粉学402.00面授讲课笔试
13316植物地理学402.00面授讲课笔试
13318植物分类研究法402.00面授讲课笔试
13319植物激素402.00面授讲课笔试
13308苔藓生物学专题402.00面授讲课笔试
13322植物拉丁文402.00面授讲课笔试
13324植物染色体及操作技术402.00面授讲课笔试
83373自然辩证法概论(所有专业必选)201.00面授讲课笔试
93301文献检索与利用401.00面授讲课笔试
12033植物生态学402.00面授讲课笔试
12080植物生理生化研究法402.00面授讲课笔试
12083植物生物技术402.00面授讲课笔试
13302濒危植物保护生物学402.00面授讲课笔试
13489生物数学(含数理统计)402.00面授讲课笔试
13545电镜技术402.00面授讲课笔试
13560植物胚胎学402.00面授讲课笔试
13579生态生物化学402.00面授讲课笔试
43445传统家具鉴定402.00面授讲课笔试
43446古旧家具的修复和保护402.00面授讲课笔试
13338竹子分类专题402.00面授讲课笔试
13343非线性植物生态学模型402.00面授讲课笔试
13366生物多样性保护专题401.00面授讲课笔试
13374天然林保护工程专题402.00面授讲课笔试
13377现代生态学概论403.00面授讲课笔试
13379植物群落学402.00面授讲课笔试
13408超短周期用材林建设专题402.00面授讲课笔试
13447种子植物分类学402.00面授讲课笔试
82003-1日语二外602.00面授讲课笔试选1门,可任选一门
82003-2德语二外602.00面授讲课笔试
82003-3英语二外602.00面授讲课笔试
82003-4法语二外602.00面授讲课笔试
82003-5俄语二外602.00面授讲课笔试
学术活动要求>=3次(包括校内外学术报告,学术会议,教学、科技比赛等),本人报告要求>=1次并提交宣读报告考查必修
实践环节包括教学实践、社会实践或社会调查,第三学期要求有总结报告考查必修
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