系部：英语系职称：讲师
办公室：外语中心701
邮箱：sallysunli3@163.com
教育背景
语用学博士（南京大学，2012-2015）；
应用语言学硕士（南京大学，2005-2007）；
大学本科（南京工业大学，1999-2003）

兼任职务
中国逻辑学会会员，中国语用学研究会会员，江苏省外国语言学会会员

研究专长
语用学；应用语言学；学术英语写作

主要科研项目
主持在研江苏省社科基金后期资助项目（2017-2019）：“学术写作中的身份元话语研究”
主持在研南京工业大学教育教学改革研究课题（2017-2019）：“高级英语写作教学与思辨能力培养”
参与完成国家语委“十二五”科研规划2012年度委托项目（2016）：“语言在国家安全中的战略地位和作用研究”
参与完成国家社科基金后期资助项目（2017）：“语用身份论”
参与完成全国高校外语教学科研项目（2017）：“语用修辞视角下的汉英新闻评论元话语研究”
参与完成南京大学“985工程”三期改革型项目及江苏高校优势学科建设工程资助项目（2016）：“当代西方语言学前沿理论研究与应用探索”
参与完成江苏省教育科学“十一五”规划课题（2011）
代表性成果
1.《语用学视角下的元话语研究述论，江淮论坛，2017（6）.（独著）（CSSCI）
2. 中国硕士学位论文英文摘要部分的语用身份建构研究，外语与外语教学，2015（5）.（独著）（CSSCI）
3. 语用学研究中的定性分析法探究，外语教学理论与实践，2014（2）.（独著）（CSSCI）
4. 《中国日报》中美专栏作家立场副词使用的对比研究，西安外国语大学学报，2014（4）.（独著）（CSSCI扩展版）
5. 话语态度与主权建构——以中菲南海争端中国外交部发言人话语为例，浙江外国语学院学报，2014（3）.（1/2）
6. 英汉对比分析对大学英语写作教学的启示，长沙大学学报，2011（1）.（独著）
7. 从东西方文化差异看英语的合作原则，淮海工学院学报（社会科学版），2011（21）.（独著）
8. 试用关联理论解读《道德经》里的为官之道，长春工程学院学报（社会 科学版），2011（4）.（独著）
9. 试论应用型本科院校大学英语师资队伍的建设，琼州学院学报，2011（1）.（独著）
10. 试析大学英语测试中听力理解的应对策略，吉林省经济管理干部学院学报，2011（3）.（独著）
11. 《中国日报》中美专栏作家情态动词使用的对比分析，合肥工业大学学报（社会科学版），2010（5）.（独著）
12. ESP理论对应用型本科院校大学英语教学的启示，湖北广播电视大学学报，2010（9）.（独著）
13. 模糊理论与大学英语教学，安徽工业大学学报（社会科学版），2009（5）.（独著）
14. 基于词汇知识理论框架谈二语词汇能力的发展，湖北经济学院学报（人文社会科学版），2009（11）.（独著）
15. 会话组织教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁，2013.北京: 外语教学与研究出版社.(1/2)
16. 语言礼貌教学.载《语用学与外语教学》.陈新仁，2013.北京: 外语教学与研究出版社.(2/2)
17. 礼貌的文化特征.载《礼貌理论与外语学习》.陈新仁，2013.北京: 外语教学与研究出版社.
18. 参编“十三五”规划重点教材《新指南跨文化学术英语》，上海外语音像出版社，2017。
获奖情况
1. 2014年，南京大学研究生优秀奖学金；
2. 2013年，第八届江苏高校外语专业研究生学术论坛论文优秀奖；
3. 2009年，江苏省高校青年教师英语授课竞赛一等奖；
4. 2007年，南京大学优秀研究生；
5. 2004年，南京市白下区优秀英语口语等级测试员；
2003年，全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师。

关闭 打印




联系我们


Copyright?2016 高校模板 博达软件 版权所有