【基本信息】
性 别男
出生年月1972-06-02
职 称副教授
办公地点308
专 业数学教育
邮 箱guom702@nenu.edu.cn
个人主页

【个人情况综述】
副教授、教育学博士

主要研究方向：数学课程与教学、比较数学教育、中学数学解题与竞赛数学

教学方面：
本科生课：现代数学与中学数学（代数学）、数学教育研究方法、解题研究、数学教育评价、线性代数、高等数学（Ⅰ）、高等数学（Ⅱ）、高等数学（Ⅲ）、中学数学课程与教学论、中学数学课程标准及教材研究、微格教学等本科生课程；
研究生课：数学教育研究导论、数学教育量化研究方法。

科研方面：
科研成果：在课程?教材?教法、高等理科教育、外国教育研究、数学教育学报、外国中小学教育等刊物上公开发表数学教育类论文20余篇。
在人民教育出版社、吉林人民出版社、东北师范大学出版社、吉林大学出版社、吉林教育出版社出版主编参编著作8部。

科研项目：
主持全国教育科学“十一五”规划教育部教育学重点课题—小学生数感的发展与特征研究及课程设计（课题批准号：GOA107017）；
主持吉林省发改委产业研究与开发项目—基于CAS的中小学多元智能教育软件开发与应用研究（课题批准号：吉发改高技**）；
主持吉林省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助课题—新课程背景下中小学数学教师专业知识需求与继续教育运行机制研究（课题批准号：ZZ1109）；
主持东北师大研究生院教改研究类项目（项目编码：2010YJG03）；
主持东北师大研究生院教育硕士网络课程项目—数学课程开发与教材分析；
参加全国教育科学规划课题国家社科基金教育学重点课题（子课题负责人）。
【学习工作简历】
2004.09—2009.06 东北师范大学 教育学博士
2000.09—2003.07 东北师范大学 教育学硕士
1993.09—1997.07 东北师范大学 理学学士

1997.07—2000.09 东北师范大学《数学学习与研究》杂志编辑
2000.09—2002.07 东北师范大学数学系 助教
2002.07—2009.12 东北师范大学数学与统计学院 讲师
2009.12—至今 东北师范大学数学与统计学院 副教授
【获奖情况】
1.著作《智慧数学》获东北师范大学第九届社会科学研究优秀著作奖（作者：郭民、秦德生）

2.2010年《应对基础教育新数学课程的高师院校数学教育学课程改革的研究》获得“2010年东北师范大学教学成果奖一等奖”（成果完成人：李淑文、孙连举、王晓辉、李清、郭民）

3.论文《吉林省部分学校高中数学新课程实施情况的调查研究》获全国高师数学教育研究会2008年学术年会二等奖。
【社会学术兼职】
吉林省数学会副秘书长
全国数学教育研究会理事
东北地区数学教育研究会理事
吉林省高师数学教育研究会常务理事




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【教学工作】
本科生教学：
·2015年秋季学期 讲授《中学数学课程标准及教材研究》共40学时.
·2015年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2015年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2015年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2015年春季学期 指导学生教育见习.
·2014年秋季学期 讲授《中学数学课程标准及教材研究》共40学时.
·2014年春季学期 讲授《本科教育见习》.
·2014年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2014年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2014年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共19学时.
·2014年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2013年秋季学期 讲授《中学数学课程标准及教材研究》共42学时.
·2013年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2013年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2013年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2013年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2013年春季学期 指导学生教育见习.
·2012年秋季学期 讲授《中学数学课程标准及教材研究》共24学时.
·2012年秋季学期 讲授《中学数学课程标准及教材研究》共42学时.
·2012年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共40学时.
·2012年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共40学时.
·2012年春季学期 讲授《中学数学课程与教学论》共40学时.
·2012年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2011年秋季学期 讲授《数学教育研究方法》共11学时.
·2011年秋季学期 讲授《中学数学课程标准及教》共22学时.
·2011年春季学期 讲授《中学数学课程标准及教》共22学时.
·2011年春季学期 讲授《数学教育研究方法》共11学时.
·2011年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2011年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2011年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2010年秋季学期 讲授《高等数学2(理科)》共108学时.
·2010年春季学期 讲授《微格教学》共32学时.
·2010年春季学期 讲授《微格教学》共32学时.
·2010年春季学期 讲授《线性代数》共57学时.
·2010年春季学期 讲授《数学教育研究方法》共11学时.
·2010年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2010年春季学期 指导学生教育见习.
·2009年秋季学期 讲授《数学教育评价》共12学时.
·2009年秋季学期 讲授《高等数学2》共108学时.
·2009年秋季学期 指导学生教育见习.
·2009年春季学期 讲授《现代数学与中学数学--代数学》共40学时.
·2009年春季学期 讲授《微格教学》共40学时.
·2009年春季学期 讲授《数学教育研究方法》共13.1学时.
·2008年秋季学期 讲授《解题研究》共40.6学时.
·2008年秋季学期 讲授《高等数学2》共123.9学时.
·2008年春季学期 讲授《微格教学》共40学时.
·2008年春季学期 讲授《微格教学》共40学时.
·2008年春季学期 讲授《数学教育研究方法》共13.7学时.
·2008年春季学期 讲授《现代数学与中学数学--代数学》共40学时.
·2008年春季学期 讲授《线性代数》共68.7学时.
·2008年春季学期 讲授《数学教育研究方法》共12.2学时.
·2007年秋季学期 讲授《解题研究》共40学时.
·2007年秋季学期 讲授《高等数学1-1》共105学时.
·2007年春季学期 讲授《线性代数》共74.4学时.
·2007年春季学期 讲授《现代数学与中学数学--代数学》共38学时.
·2007年春季学期 讲授《数学教育研究方法》共10学时.
·2006年秋季学期 讲授《高等数学2》共123学时.
·2006年春季学期 讲授《线性代数》共90学时.
·2006年春季学期 讲授《现代数学与中学数学--代数学》共61.2学时.
·2006年春季学期 讲授《数学教育研究立法》共12学时.
·2005年秋季学期 讲授《高等数学2》共162.33学时.
·2005年春季学期 讲授《现代数学与中学数学--代数学》共51.34学时.
·2005年春季学期 讲授《数学教育研究方法》共22.27学时.
·2004年秋季学期 讲授《高等数学3》共113.51学时.
·2004年春季学期 讲授《高等数学下》共96.6学时.
·2004年春季学期 讲授《高等数学下》共95.5学时.
·2003年秋季学期 讲授《高等数学上》共79.33学时.
·2003年秋季学期 讲授《高等数学上》共79.33学时.
·2003年春季学期 讲授《初等代数助课》共41.99学时.
·2003年春季学期 讲授《高等数学下》共117.96学时.
·2003年春季学期 讲授《高等代数助课》共82.41学时.
·2002年秋季学期 讲授《高等数学上》共94.82学时.
·2002年春季学期 讲授《数学分析助课》共59.4学时.
·2001年秋季学期 讲授《数学分析助课》共49.19学时.
·2009年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2005年春季学期 指导学生毕业论文(9人).
·2004年春季学期 指导学生毕业论文(4人).
·2003年春季学期 指导学生毕业论文(6人).
·2007年秋季学期 指导学生教育实习.
·2006年秋季学期 指导学生教育实习.
·2004年秋季学期 指导学生教育实习.
·2003年秋季学期 指导学生教育实习.
·2002年秋季学期 指导学生教育实习.
·2001年秋季学期 指导学生教育实习.
·2008年秋季学期 函授《解题研究》.
·2008年秋季学期 函授《毕业论文》(5人).
·2008年春季学期 函授《毕业论文》(1人).
·2007年秋季学期 函授《热点问题》.
·2007年春季学期 函授《高观点代数学》.
·2006年秋季学期 函授《热点问题》.
·2006年秋季学期 函授《毕业论文》(6人).
·2005年秋季学期 函授《热点问题》.
·2005年秋季学期 函授《毕业论文》(15人).
·2004年春季学期 函授《毕业论文》(4人).
·2003年春季学期 函授《热点问题》.
·2003年春季学期 函授《毕业论文》(9人).

研究生教学：
·2015年秋季学期 讲授《数学思想方法(免师)》共20学时.
·2015年秋季学期 授课《数学学科课程开发与教材分析（免师）》共14学时.
·2015年春季学期 讲授《数学学科课程开发与教材分析（免师）》共20学时.
·2015年春季学期 讲授《微格教学》共24学时.
·2015年春季学期 讲授《中学数学解题与实践》共38学时.
·2015年春季学期 讲授《硕士教育见习》.
·2014年秋季学期 授课《数学学科课程开发与教材分析（免师）》共7学时.
·2014年春季学期 讲授《硕士教育见习》.
·2014年春季学期 讲授《微格教学》共38学时.
·2013年秋季学期 讲授《数学教育研究导论》共40学时.
·2013年秋季学期 授课《数学学科课程开发与教材分析（免师）》共14学时.
·2013年秋季学期 授课《数学教育研究导论（教硕）》共14学时.
·2013年春季学期 讲授《微格教学》共38学时.
·2013年春季学期 指导学生教育见习.
·2013年春季学期 授课《数学教育测量与评价（教硕）》共14学时.
·2012年秋季学期 讲授《数学教育研究导论》共42学时.
·2012年秋季学期 授课《数学教育研究导论》.
·2012年春季学期 讲授《微格教学》共40学时.
·2012年春季学期 授课《数学教育测量与评价》.
·2011年秋季学期 讲授《数学教育研究导论》共40学时.
·2011年秋季学期 授课《数学教育量化研究方法》共21学时.
·2011年春季学期 讲授《微格教学》共38学时.
·2011年春季学期 指导学生教育见习.
·2011年春季学期 授课《数学教育测量与评价》共6学时('30'人).
·2010年秋季学期 讲授《数学教育研究导论》共40学时.
·2010年春季学期 授课《数学教育研究导论》共300学时.
·2009年秋季学期 讲授《数学教育研究导论》共42学时.
·2009年秋季学期 授课《数学教育量化研究方法》共35学时('60'人).
·2009年秋季学期 授课《数学教育量化研究方法》共35学时('45'人).

指导研究生论文：
·2014年秋季学期 免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2014年春季学期 免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2013年秋季学期 免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士6人,同等学力2人,在职教育硕士3人.
·2013年春季学期 免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士6人,同等学力2人,在职教育硕士3人.
·2012年秋季学期 教育硕士3人,免费师范生教育硕士4人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2012年春季学期 教育硕士3人,免费师范生教育硕士4人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2011年秋季学期 教育硕士1人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2011年春季学期 教育硕士1人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2010年秋季学期 教育硕士3人,全日制教育硕士6人.
·2010年春季学期 教育硕士3人,全日制教育硕士6人.
·2009年秋季学期 教育硕士2人,全日制教育硕士1人,学历硕士3人.

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【主要研究方向】
数学课程与教学、比较数学教育、中学数学解题与竞赛数学
【主要科研奖励】
1. 郭民. 成果名称：中英两国高中数学几何课程的比较研究及启示. 吉林省第八届科学技术学术年会优秀学术论文奖. (优秀奖). 2014-11-1.
2. 郭民. 成果名称：英国初中数学课程数与代数部分内容综述. 吉林省第七届科学技术学术年会优秀论文奖. (优秀奖). 2012-10-01.
3. 郭民. 成果名称：智慧数学. 东北师范大学第九届社会科学研究优秀著作奖. (优秀奖). 2011-05-31.
4. 郭民. 成果名称：吉林省部分学校高中数学课程实施情况的调查研究. 全国高等师范院校数学教育研究会2008年学术年会论文奖. (二等奖). 2008-09-01.
5. 郭民. 成果名称：中学数学中的证明. 《现代教学杂志》优秀论文奖. (优秀奖). 2002-09-01.

【主要著作】
1. 郭民,秦德生. 智慧数学[专著]. 吉林人民出版社. 2010-04-01.
2. 卢江,沈呈民,程传平,郭民. 小学生数学奥林匹克词典[工具书]. 人民教育出版社. 2004-06-01.
3. 郭民,卢秀双. 数学学习策略[著]. 吉林大学出版社. 2003-12-01.
4. 沈呈民,祝承亮,李春花,于海洋,郭民,程传平. 数学史话[著作]. 生活 读书 新知 三联书店. 2003-01-01.
5. 孙涤寰,贺昌亭,马永正,郭民. 2000中考数学综合能力培养与综合实力训练[习题集]. 东北师范大学出版社. 2000-01-01.
6. 孙涤寰,贺昌亭,郭民. 1999中考数学综合能力培养与综合实力训练[习题集]. 东北师范大学出版社. 1999-01-01.
7. 郭民,戴知闵,张树军. 科技修养[科普]. 吉林教育出版社. 1998-08-01.
8. 秦德生,谭祖春,张晶莹,于利合,李国山,赵兰勋,郭民. 高考与大学自主招生数学考点大全与真题解析[综合书]. 东北师范大学出版社. 2014-6-1.
9. 徐文兵,郭民. 数趣鉴赏[未分类]. 东北师范大学出版社. 2013-4-1.
10. 秦德生,郭民. 高考与大学自主招生考试数学考点大全与真题解析 [C级]. 东北师范大学出版社. 2011-07-01.
11. 沈呈民,程传平,郭民. 小学生数学奥林匹克词典[工具书]. 人民教育出版社. 2004-06-01.
12. 郭民,卢秀双. 数学学习策略[专著]. 吉林大学出版社. 2003-12-01.
13. 郭民. 竞赛数学解题研究[未分类]. 高等教育出版社. 2000-06-01.

【主要科研项目】
1. 郭民,刘海燕,王春鹏,秦德生,张友,郑术蓉,胡果荣,谭祖春,王丹,吴贤集,于利合,柳博实,孙彦伟,魏宝玉,郭为利,张月柱,毕洪波,徐文兵,李季. 基于CAS的中小学数学课程资源教育平台的开发与应用. 吉林省发展和改革委员会(资助金额：20万元). 执行时间：2015-01 - 2018-12.
2. 秦德生,韩七星,李影,王春鹏,郭民,张友,张邦佐,浦东兵,赵丽娜,苗立波. 基于IRD理论的计算机自适应考试系统的研制开发. 吉林省发展和改革委员会(资助金额：10.0万元). 执行时间：2011-10—2013-12.
3. 郭民,张友,秦德生,张慧杰,王春鹏,蒲东兵,孔俊,李淑文,李清,程传平,徐文兵,史亮,唐大友,谭祖春,卢秀军,王丹,朱鹏飞,高树艳. 基于CAS的中小学多元智能教育软件开发与应用. 吉林省发改委(资助金额：10万元). 执行时间：2011-01—2013-06.
4. 郭民,秦德生,李清. 中小学教师知识需求与国培计划实效性研究. 吉林省哲学社会科学规划项目一般项目(资助金额：0.3万元). 立项时间：2012-05-10.
5. 郭民. 新课程背景下中小学数学教师专业知识需求与继续教育运行机制研究. 吉林省教育科学规划课题重点规划课题(资助金额：0.3万元). 立项时间：2011-09-01.
6. 史宁中,李淑文,郭民,孔凡哲等. 主要国家高中数学教材比较研究. 全国教育科学规划课题国家社科基金教育学重点课题(资助金额：20.0万元). 立项时间：2010-07-01.
7. 郭民. 小学生数感的发展与特征研究及课程设计. 全国教育科学规划课题教育部教育学重点课题(资助金额：2.0万元). 立项时间：2010-07-01.
8. 史宁中,马云鹏,孔凡哲,秦德生,李淑文,韩继伟,郭民. (马云鹏)义务教育课程和教材国际比较研究. 教育部其他司局(资助金额：30万元). 立项时间：2007-12-19.
9. 李淑文,孙连举,毛东明,李清,郭民. 应用基础教育新数学课程的高师院校数学教育学课程改革. 省市社科、教育规划项目(资助金额：0万元). 立项时间：2004-06-10.

【主要科研成果】
1. 郭民. 浅谈数系与数系的扩充. 低碳经济与科学发展——吉林省第六届科学技术学术年会论文集. 2010-10-01.
2. 唐大友,郭民. 全国高中数学联赛模拟题（6）. 中等数学(增刊). 2010-05-01.
3. 徐文兵,郭民. 三道高考题背景分析. 数学学习与研究. 2009-11-01.
4. 郭民,徐建国. 吉林省部分学校高中数学新课程实施情况的调查研究. 内蒙古师范大学学报教育科学版. 2009-02-15.
5. 郭民,张效锋. 高师院校教育类课程设置及师范生培养模式的研究. 吉林省第五届科学技术学术年会论文集. 2008-10-01.
6. 郭民,张效锋. 谈谈中学数学证明. 数学学习与研究. 2008-07-01.
7. 郭民,程传平. 高师院校数学系本科生教育实习存在的问题及改革措施. 高等理科教育（教育教学研究专辑）. 2008-03-01.
8. 郭民. 中美两国高中数学课程中统计和概率内容标准比较. 外国教育研究(CSSCI). 2007-09-20.
9. 史宁中,郭民. 中学数学证明的教育价值——数学教育热点问题系列访谈之四. 课程.教材.教法(CSSCI). 2007-07-05.
10. 郭民,孔凡哲. 高等代数与解析几何课程整合的思考. 内蒙古师范大学学报教育科学版. 2007-05-15.
11. 郭民. 基础教育新课程的实施呼唤教师教学观念的转变. 中小学教师培训. 2007-04-15.
12. 郭民. 信息技术与高等数学课程整合的探索. 吉林大学学报（信息科学版）增刊. 2006-10-01.
13. 郭民. 新课程改革的实施呼唤高师代数与几何课程改革. 高等理科教育(CSSCI). 2006-01-01.
14. 李康燮,孙连举,郭民. 中学数学中的证明. 现代教学研究. 2002-09-01.
15. 李康燮,孙连举,郭民. 中学数学中的 证明. 数学教育学报. 2002-08-01.
16. 李康燮,孙连举,郭民. 中学数学中的 证明 . 数学教育学报. 2002-08-01.
17. 郭民. 战争中诞生的新兴数学分支－运筹学. 中学生数学. 2000-09-01.
18. 谢庆军,傅德毓,郭民. 大学生成绩管理系统设计与实现. 东北师大学报·计算机科学研究专辑. 1994-12-01.
19. 郭民. 中英两国高中数学几何课程的比较研究及启示. 吉林省第八届科学技术学术年会论文集. 2014-9-1.
20. 唐大友,郭民. 中日两国高中数学教学目标比较研究及启示. 吉林省第八届科学技术学术年会论文集. 2014-9-1.
21. 李海军,郭民. 高考理科数学函数内容考点分析. 吉林省第八届科学技术学术年会论文集. 2014-9-1.
22. 郭民,史宁中. 中英两国高中数学课程统计与概率内容的比较研究及启示. 中国数学教育. 2014-3-5.
23. 郭民,李成玉. 教师专业化进程中的高师院校实践性教学的探索与实践. 黑龙江高教研究. 2013-9-5.
24. 郭民,史宁中. 中英两国高中数学教材函数部分课程难度的比较研究. 外国中小学教育. 2013-7-1.
25. 郭民,史宁中. 中英两国高中数学课程的比较研究及启示. 中国数学教育. 2013-11-5.
26. 郭民. 英国初中数学课程数与代数部分内容综述. 吉林省第七届科学技术学术年会论文集. 2012-8-1.
27. 郭民. 中英两国义务教育数学课程空间与图形的比较研究及启示. 外国中小学教育. 2012-2-8.
28. 郭民,史宁中. 小学生数感发展规律与特征的实证研究及其启示. 数学教育学报. 2011-2-1.
29. 秦德生,郭民. 德国中小学算法课程设置及其启示. 外国中小学教育. 2010-07-01.
30. 郭民. 中美两国义务教育阶段几何课程的比较研究及其启示. 外国中小学教育. 2009-10-08.
31. 郭民. 中美两国义务教育阶段数学课程中统计与概率内容的比较研究. 外国中小学教育. 2008-05-01.
32. 郭民. 高师院校教师资格类课程设置的理论与实践研究. 内蒙古师范大学学报. 2008-05-01.
33. 郭民. 教育实习存在的主要问题及对策研究. 内蒙古师范大学学报. 2008-01-01.
34. 郭民. 高师院校代数与几何课程改革的探索与实践. 数学教育学报. 2007-11-01.
35. 史宁中,郭民. 中学数学证明的教育价值——数学教育热点问题系列访谈之四. 课程·教材·教法. 2007-07-01.
36. 郭民,孔凡哲. 高师院校数学与应用数学专业本科毕业论文中存在的问题及改革对策. 高等理科教育. 2007-02-01.

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【获奖情况】
1.著作《智慧数学》获东北师范大学第九届社会科学研究优秀著作奖（作者：郭民、秦德生）

2.2010年《应对基础教育新数学课程的高师院校数学教育学课程改革的研究》获得“2010年东北师范大学教学成果奖一等奖”（成果完成人：李淑文、孙连举、王晓辉、李清、郭民）

3.论文《吉林省部分学校高中数学新课程实施情况的调查研究》获全国高师数学教育研究会2008年学术年会二等奖。