【基本信息】
性 别女
出生年月1964
职 称教授
办公地点数学与统计学院316
专 业数学教育
邮 箱lisw739@nenu.edu.cn
个人主页

【个人情况综述】
李淑文　吉林伊通县人　数学与统计学院教授　博士生导师 教育学博士。1991年，东北师范大学数学系硕士毕业后，留校任教.主要讲授的课程有：数学教育学、比较数学教育学、数学教育心理学、微格教学、数学课程与教学论、数学解题研究、高等数学等。近年来，主持全国教育科学“十一五”规划项目、吉林省教育科学“十一五”规划项目、东北师范大学网络课程项目等七项；参加教育部211工程重点项目二项；在《课程.教材.教法》、《全球教育展望》、《上海教育科研》等杂志上发表论文数十篇；主编、参编教材多部。




【学习工作简历】
学习简历：

2001.09--2006.07：东北师范大学教育科学学院（博士、教育学原理专业、导师: 史宁中 教授)
1996.10--2000.03：日本宫城教育大学(硕士、教育心理学、导师：西林克彦)
1988.09--1991.07：东北师范大学数学系（硕士、课程与教学论专业、导 师：周学海　教授）
1984.09--1988.07：东北师范大学数学系（本科、数学教育专业）


工作简历:
2011年10月—2012年4月 日本东京学艺大学 客座教授
2010年01月--：东北师范大学数学与统计学院（教授）
2001年01月--2009年12月：东北师范大学数学与统计学院（副教授）
1991年09月--2001年01月：东北师范大学数学与统计学院（讲师）

【获奖情况】
2010年《应对基础教育新数学课程的高师院校数学教育学课程改革的研究》获得“2010年东北师范大学教学成果奖一等奖”（成果完成人：李淑文、孙连举、王晓辉、李清、郭民）
2010年10月被评为“全国第二届教育硕士优秀指导教师 ”
2009年被评为“东北师范大学优秀教育实习指导教师”
【社会学术兼职】
第三届东芝杯 中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛评委（2010年10月）
全国高师数学教育研究会副理事长（2012年至今）
吉林省高师数学教育研究会副理事长（2010年5月至今）




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【教学工作】
本科生教学：
·2015年秋季学期 讲授《数学比较教育学》共11学时.
·2015年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2015年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2015年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2015年春季学期 指导学生教育见习.
·2014年秋季学期 指导学生教育实习.
·2014年春季学期 讲授《本科教育见习》.
·2014年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2014年春季学期 讲授《数学思想方法》共38学时.
·2014年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2014年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2013年秋季学期 指导学生教育实习.
·2013年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2013年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2013年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2013年春季学期 讲授《中学数学课程与教学论》共38学时.
·2013年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2013年春季学期 指导学生教育见习.
·2012年秋季学期 指导学生教育实习.
·2012年春季学期 讲授《数学比较教育学》共12学时.
·2012年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2011年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2011年春季学期 讲授《中学数学微格教学》共38学时.
·2011年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2010年秋季学期 讲授《数学比较教育学》共12学时.
·2010年秋季学期 函授《热点问题》共21学时.
·2010年春季学期 讲授《数学比较教育学》共11学时.
·2010年春季学期 讲授《数学比较教育学》共11学时.
·2010年春季学期 讲授《微格教学》共32学时.
·2010年春季学期 讲授《微格教学》共32学时.
·2010年春季学期 讲授《民族学院高数》共108学时.
·2010年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2010年春季学期 指导学生教育见习.
·2009年秋季学期 讲授《民族学院高数》共120学时.
·2009年秋季学期 指导学生教育见习.
·2009年秋季学期 指导学生教育实习.
·2009年春季学期 讲授《微格教学》共40学时.
·2009年春季学期 讲授《数学比较教育学》共22学时.
·2009年春季学期 讲授《高等数学3》共112.5学时.
·2008年秋季学期 讲授《高等数学上（民族学院）》共115.8学时.
·2008年秋季学期 讲授《高等数学上（民族学院）》共112学时.
·2008年春季学期 讲授《微格教学》共40学时.
·2007年秋季学期 讲授《中学数学课程与教学论》共43学时.
·2007年春季学期 讲授《微格教学》共38学时.
·2006年秋季学期 讲授《中学数学课程与教学论》共69.3学时.
·2006年春季学期 讲授《微格教学》共42学时.
·2006年春季学期 讲授《数学比较教育学》共12学时.
·2005年秋季学期 讲授《高等数学3》共100.87学时.
·2005年秋季学期 讲授《中学数学课程与教学论》共51.6学时.
·2005年春季学期 讲授《数学比较教育学》共22.3学时.
·2005年春季学期 讲授《微格教学》共42学时.
·2005年春季学期 讲授《微格教学》共42学时.
·2004年秋季学期 讲授《中学数学课程与教学论》共80学时.
·2004年秋季学期 讲授《高等数学3》共129.19学时.
·2004年春季学期 讲授《数学教育学》共95.6学时.
·2004年春季学期 讲授《数学比较教育学》共102.76学时.
·2003年秋季学期 讲授《高等数学》共156.4学时.
·2003年春季学期 讲授《数学教育学》共136.8学时.
·2002年春季学期 讲授《数学教育学》共100.68学时.
·2002年春季学期 讲授《数学比较教育学》共62.43学时.
·2001年春季学期 讲授《数学教育学》共58.03学时.
·2001年春季学期 讲授《数学教育学》共58.03学时.
·2000年秋季学期 讲授《解题研究》共87.4学时.
·2009年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2008年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2007年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2006年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2005年春季学期 指导学生毕业论文(8人).
·2004年春季学期 指导学生毕业论文(6人).
·2003年春季学期 指导学生毕业论文(6人).
·2002年春季学期 指导学生毕业论文(5人).
·2001年春季学期 指导学生毕业论文(4人).
·2007年秋季学期 指导学生教育实习.
·2006年秋季学期 指导学生教育实习.
·2005年秋季学期 指导学生教育实习.
·2004年秋季学期 指导学生教育实习.
·2003年秋季学期 指导学生教育实习.
·2002年秋季学期 指导学生教育实习.
·2000年秋季学期 指导学生教育实习.
·2008年秋季学期 函授《毕业论文》(5人).
·2008年春季学期 函授《数学教育学》.
·2007年秋季学期 函授《数学教育学》.
·2007年秋季学期 函授《热点问题》.
·2006年秋季学期 函授《热点问题》.
·2006年秋季学期 函授《解题研究》.
·2006年秋季学期 函授《毕业论文》(3人).
·2005年秋季学期 函授《热点问题》.
·2005年秋季学期 函授《毕业论文》(10人).
·2005年秋季学期 函授《热点问题》.
·2005年春季学期 函授《解题研究》.
·2004年春季学期 函授《解题研究》.
·2004年春季学期 函授《毕业论文》(5人).
·2003年春季学期 函授《热点问题》.
·2003年春季学期 函授《解题研究》.
·2003年春季学期 函授《毕业论文》(9人).
·2002年秋季学期 函授《毕业论文》(3人).
·2002年春季学期 函授《解题研究》.

研究生教学：
·2015年秋季学期 讲授《数学教育前沿问题研究》共38学时.
·2015年秋季学期 讲授《数学教学设计与案例分析(免师)》共30学时.
·2015年秋季学期 讲授《数学教育研究导论》共60学时.
·2015年秋季学期 授课《数学教学设计与案例分析（免师）》共21学时.
·2015年秋季学期 授课《数学教育学概论（教硕）》共21学时.
·2014年秋季学期 讲授《微格教学（教师资格证）》共20学时.
·2015年春季学期 讲授《数学思想概论》共38学时.
·2015年春季学期 讲授《微格教学》共24学时.
·2015年春季学期 讲授《硕士教育见习》.
·2014年秋季学期 讲授《中学数学教学设计与案例分析》共38学时.
·2014年秋季学期 授课《数学教学设计与案例分析（免师）》共7学时.
·2014年秋季学期 授课《数学课程专题研究（教硕）》共14学时.
·2014年春季学期 讲授《硕士教育见习》.
·2014年春季学期 讲授《数学教学设计与案例分析》共57学时.
·2014年春季学期 讲授《数学教育心理学》共38学时.
·2013年秋季学期 授课《数学教学设计与案例分析（免师）》共14学时.
·2013年秋季学期 授课《数学课程专题研究（教硕）》共14学时.
·2013年春季学期 讲授《数学教育心理学》共38学时.
·2013年春季学期 指导学生教育见习.
·2013年春季学期 授课《数学教育学概论（教硕）》共28学时.
·2012年春季学期 讲授《微格教学》共40学时.
·2012年春季学期 讲授《数学教育心理学》共40学时.
·2011年秋季学期 授课《数学教育学概论》共21学时.
·2011年春季学期 讲授《微格教学》共38学时.
·2011年春季学期 讲授《数学教育心理学》共38学时.
·2011年春季学期 授课《数学教育研究导论》共12学时('30'人).
·2010年秋季学期 讲授《学科教学案例分析》共21学时.
·2010年秋季学期 指导学生教育实习.
·2010年秋季学期 授课《数学教育学概论》共35学时.
·2010年春季学期 讲授《微格教学》共38学时.
·2010年春季学期 讲授《数学教育心理学》共38学时.
·2009年秋季学期 讲授《学科教学案例分析》共21学时.
·2009年秋季学期 讲授《学科课程与教学论》共42学时.
·2009年秋季学期 授课《数学教育学概论》共35学时('60'人).
·2009年秋季学期 授课《数学教育学概论》共35学时('45'人).
·2009年春季学期 讲授《数学教育心理学》共60学时.
·2008年秋季学期 讲授《导师方向选修课》共60学时.
·2008年秋季学期 讲授《学科教学案例分析》共20学时.
·2008年春季学期 讲授《数学教育学概论》共43.75学时.
·2008年春季学期 讲授《数学教育心理学》共60学时.
·2007年秋季学期 讲授《学科教学案例分析》共20学时.
·2007年秋季学期 讲授《导师方向选修课》共60学时.
·2007年春季学期 讲授《数学教育心理学》共60学时.
·2006年秋季学期 讲授《数学教育心理学》共60学时.
·2006年秋季学期 讲授《学科教学案例分析》共20学时.
·2006年秋季学期 讲授《导师方向选修课》共60学时.
·2006年秋季学期 讲授《数学教育研究导论》共60学时.
·2006年秋季学期 讲授《数学教育学概论》共60学时.
·2006年春季学期 讲授《导师方向选修课》共60学时.
·2005年秋季学期 讲授《学科教学案例分析》共20学时.
·2005年秋季学期 讲授《数学课程论》共60学时.
·2004年秋季学期 讲授《数学课程论》共60学时.
·2003年秋季学期 讲授《数学教学论》共63学时.
·2002年秋季学期 讲授《数学教学论》共126学时.
·2002年春季学期 讲授《数学教学论》共126学时.
·2000年秋季学期 讲授《数学教学论》共126学时.

指导研究生论文：
·2014年秋季学期 博士1人,免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2014年春季学期 博士1人,免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2013年秋季学期 博士1人,免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士4人,学历硕士2人,在职教育硕士3人.
·2013年春季学期 博士1人,免费师范生教育硕士6人,全日制教育硕士4人,学历硕士2人,在职教育硕士3人.
·2012年秋季学期 教育硕士3人,免费师范生教育硕士4人,全日制教育硕士6人,同等学力1人,学历硕士1人.
·2012年春季学期 教育硕士3人,免费师范生教育硕士4人,全日制教育硕士6人,同等学力1人,学历硕士1人.
·2011年秋季学期 教育硕士1人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2011年春季学期 教育硕士1人,全日制教育硕士6人,学历硕士1人.
·2010年秋季学期 教育硕士2人,全日制教育硕士5人,学历硕士1人.
·2010年春季学期 教育硕士2人,全日制教育硕士5人,学历硕士1人.
·2009年秋季学期 教育硕士2人,全日制教育硕士1人,学历硕士3人.

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【主要研究方向】
比较数学教育

数学课程与教学
【主要著作】
1. 王晓辉,李淑文,韩继伟,秦德生. 中学数学教育实习行动策略[编著]. 东北师范大学出版社. 2007-11-01.
2. 王晓辉,李淑文,李清. 数学课程与教学论[教材]. 东北师范大学出版社. 2005-01-01.
3. 孙晓天,李淑文,孙连举. 数学课程发展的国际视野[教材]. 高等教育出版社. 2003-09-01.
4. 李淑文. 中学数学教学概论[教材]. 中央广播电视大学出版社. 2003-01-01.
5. 张同君,李淑文,毛东明. 中学数学解题研究[教材]. 东北师大出版社. 2002-05-01.
6. 沈呈民,李淑文,毛东明. 中学数学史词典[工具书]. 辽宁教育出版社. 2001-07-01.
7. 李淑文. 中学数学教学概论[教材]. 中央广播电视大学 . 2010-07-09.

【主要科研项目】
1. 郭民,张友,秦德生,张慧杰,王春鹏,蒲东兵,孔俊,李淑文,李清,程传平,徐文兵,史亮,唐大友,谭祖春,卢秀军,王丹,朱鹏飞,高树艳. 基于CAS的中小学多元智能教育软件开发与应用. 吉林省发改委(资助金额：10万元). 执行时间：2011-01—2013-06.
2. 李淑文. 普通高中数学课程难度与课程设计的研究. 教育部人文社会科学研究项目规划基金项目(资助金额：9万元). 立项时间：2011-09-06.
3. 史宁中,李淑文,郭民,孔凡哲等. 主要国家高中数学教材比较研究. 全国教育科学规划课题国家社科基金教育学重点课题(资助金额：20.0万元). 立项时间：2010-07-01.
4. 李淑文. 数学课程与教学论. 校内项目(资助金额：1万元). 立项时间：2009-02-18.
5. 史宁中,马云鹏,孔凡哲,秦德生,李淑文,韩继伟,郭民. (马云鹏)义务教育课程和教材国际比较研究. 教育部其他司局(资助金额：30万元). 立项时间：2007-12-19.
6. 李淑文. 数学问题解决的异文化研究. 国际合作项目(资助金额：3万元). 立项时间：2007-03-01.
7. 李淑文,李清. 义务教育阶段数学课程难度的研究. 全国教育规划项目(资助金额：2万元). 立项时间：2005-12-21.
8. 李淑文,孙连举,毛东明,李清,郭民. 应用基础教育新数学课程的高师院校数学教育学课程改革. 省市社科、教育规划项目(资助金额：0万元). 立项时间：2004-06-10.
9. 李淑文. 适应创新人才培养的数学教学形式和教学. 校内项目(资助金额：0万元). 立项时间：2003-05-26.

【主要科研成果】
1. 李淑文,程传平. 解读新的日本初中数学学习指导要领. 现代中小学教育. 2010-08-01.
2. 孙秀荣,李淑文. 新课程下中考数学试题对学生合情推理能力的考查分析. 中国数学教育. 2008-10-05.
3. 陈惠玲,李淑文. 学案型自学辅导式数学教学模式的认识与思考. 中国数学教育. 2008-05-05.
4. 蒋黎明,李淑文. 中职与普高三角函数部分内容难度的比较研究. 中国职业技术教育. 2007-06-01.
5. 崔雅琴,李淑文. 数列中“是否存在”问题及其解法. 数理化学习（高中版）. 2006-12-01.
6. 李清,李淑文. 高师数学教育专业数学教学论与微格教学课程的整合研究. 高等理科教育(CSSCI). 2006-06-01.
7. 史宁中,孔凡哲,李淑文. 课程难度模型：我国义务教育几何课程难度的对比. 东北师大学报（哲学社会科学版）(CSSCI). 2005-11-20.
8. 孙德菊,李淑文. 让学生想学、乐学、会学数学. 现代中小学教育. 2005-09-20.
9. 李淑文. 2004年日本秋田县高中入学考试试题. 数学大世界.初三辅导版. 2005-09-05.
10. 李淑文. 关于课程难度的探讨. 吉林省教育学院学报. 2005-06-15.
11. 贺莉,李淑文,刘国彩,纪跃芝. 混合掺杂半导体费米能级的数值计算. 东北师大学报(自然科学版）增刊. 2005-05-20.
12. 李淑文,张守波. 日本中学数学教材中的"课程学习”. 数学通报. 2004-06-30.
13. 李淑文. 日本新编中学数学教材的特点评析. 数学教育学报. 2003-11-01.
14. 李淑文,张同君. “超回归”数学理解模型及其启示. 数学教育学报. 2002-02-01.
15. 李淑文. 日本高中数学教育课程的改革. 外国教育研究(CSSCI). 2001-08-01.
16. 李淑文. 从“猜测和检验”看中美中学数学教育观之差异. 数学教育学报. 2001-05-01.
17. 李淑文,孙德菊. 累积数学归纳法. 数学通报. 2001-05-01.
18. 李淑文. 中美算术、数学教科书的比较研究——数学的问题解决和GHESS AND CHECK. 外国中小学教育. 2000-12-01.
19. 李淑文. 在数学问题解决中哪些知识能促进迁移的产生. 数学教育学报. 2000-11-01.
20. 李淑文. 中美算术、数学教科书的比较研究. 外国中小学教育. 2000-06-01.
21. 李淑文. 美国中小学数学教育改革的新动向. 中小学教师培训. 1999-10-01.
22. 李淑文. 日本中小学数学教育的改革动向. 中小数学教学. 1999-06-01.
23. 李淑文. 两角和与差三角函数公式的不同证明方法. 数学通报. 1998-11-01.
24. 李淑文. 一般化方法在数学解题中的应用. 数学通报. 1996-11-01.
25. 李淑文. 贯彻启发教学思想提高课堂教学质量. 教学研究. 1995-12-01.
26. 李淑文,李清. 中日两国中学数学课堂教学的跨文化比较. 外国中小学教育. 2014-5-1.
27. 李清,李淑文. 加拿大中小学教师在职培训特点及启示. 中小学教师培训. 2014-3-15.
28. 李清,李淑文. 中小学数学教师教育的内容和方式-美国《教师的数学教育II》介绍及启示. 外国中小学教育. 2014-10-8.
29. 程传平,李淑文. 中日高中数学课程的比较研究. 东北师范大学学报（哲学社会科学版）. 2013-6-1.
30. 李清,李淑文. CMESG会议介绍及启示. 数学教育学报. 2013-10-1.
31. 李淑文,史宁中. 日本新订高中数学学习指导要领述评*. 比较教育研究. 2012-8-10.
32. 李淑文,史宁中. 日本新初中数学课程中的数学活动及其启示. 外国中小学教育. 2012-6-8.
33. 李淑文. 日本新高中数学课程中的(数学应用). 中日教育论坛. 2012-4-1.
34. 李淑文. 東北師範大學教員養成プログラムにおけるＵＧＳにおけるモデルの展開. 東京学芸大學教員養成カリキュラム開発研究センター研究年報. 2012-3-31.
35. 李淑文,齐国彪. 初中生数学学力测试结果的中日比较及其启示. 数学教育学报. 2012-10-1.
36. 李淑文,史宁中. 中日两国初中几何课程内容的比较研究. 全球教育展望. 2012-1-1.
37. 李淑文,程传平. 解读新的日本初中数学学习指导要领. 现代中小学教育. 2010-08-01.
38. 李淑文,史宁中. 日本小学数学新学习指导要领述评. 全球教育展望. 2009-07-01.
39. 李淑文,史宁中. 高中数学教师对数学新课程理念认同度与实施度的对比研究. 课程·教材·教法. 2009-06-01.
40. 李淑文,史宁中. 中日两国中学生空间想象能力的比较研究. 数学教育学报. 2008-12-01.
41. 李淑文. 对中学数学教师专业知识需求的分析. 现代中小学教育. 2006-12-20.
42. 李淑文,李清. 在数学问题解决中知识、策略、元认知三者关系的实证研究. 上海教育科研. 2005-11-11.
43. 史宁中,孔凡哲,李淑文. 课程难度模型:我国义务教育几何课程难度的对比. 东北师大学报. 2005-11-01.
44. 李清,李淑文. 美国数学教育专业本科生教材《中学数学教学》的评介. 数学教育学报. 2004-08-01.
45. 李淑文. 日本新编小学数学教材的特点. 外国教育研究. 2004-03-20.
46. 李淑文. 新数学课程的实施呼唤高师数学教育的改革. 高等理科教育. 2004-03-01.

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【获奖情况】
2010年《应对基础教育新数学课程的高师院校数学教育学课程改革的研究》获得“2010年东北师范大学教学成果奖一等奖”（成果完成人：李淑文、孙连举、王晓辉、李清、郭民）
2010年10月被评为“全国第二届教育硕士优秀指导教师 ”
2009年被评为“东北师范大学优秀教育实习指导教师”