吉林省朋辈心理咨询工作室揭牌
吉林省教育厅思政处副处长乔东升、校党委书记杨福民为吉林省朋辈心理咨询工作室揭牌，并为首批朋辈心理咨询专家詹启生等9人颁发聘书。
首批朋辈心理咨询专家代表领取聘书
在随后举行的吉林省朋辈心理咨询工作研讨会上，全国高校心理委员研究协作组组长詹启生教授、东北师范大学心理健康教育研究中心主任刘晓明教授、吉林大学第一医院心理科主任刘畅，围绕全国及吉林省高校心理健康教育工作，与来自省内各高校的200多名心理教育工作者进行了深入交流。
吉林省朋辈心理咨询工作室揭牌仪式暨吉林省朋辈心理咨询工作研讨会现场
心理健康教育是提高大学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的重要途径。吉林省朋辈心理咨询工作室是根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》（教党〔2018〕41号）和教育部等八部门《关于加快构建高校思想政治工作体系建议》以及吉林省贯彻落实《意见》等文件精神，深化高校“三全育人”综合改革的有力平台，旨在充分发挥心理育人功能，进一步提升心理育人质量，扩大心理健康教育工作的影响力和实效性，切实有效且具有创新性地开展朋辈心理咨询员工作。工作室在吉林省教育厅高校思想政治工作处的指导下，依托我校心理健康教育指导中心组建专兼职心理咨询专家团队，以“坚持育德育心相结合，突出价值引领；坚持遵循发展规律，开拓创新路径；坚持问题导向，注重研究实践；坚持协同联动，强化责任落实”为工作目标，构建经验交流、活动共享、业务提升、公益服务“四位一体”的心理健康教育朋辈咨询工作新格局。
吉林省朋辈心理咨询工作室是实践性高校朋辈心理咨询员工作平台，致力于促进朋辈心理咨询员工作研究与交流，增强工作指导性、系统性和前瞻性；加强朋辈心理活动的策划、组织与资源共享，拓宽工作渠道与路径；加强朋辈心理咨询员的业务培训与提升，提升心理自助与助人的能力；举办面向社会的公益心理活动，为社会进行专业化服务。工作室将发挥朋辈心理咨询在心理健康教育中的桥梁和纽带作用，促进吉林省高校间心理健康教育理论与实践的交流与合作，推动心理育人工作内涵更深入、工作标准更规范、活动内容更丰富、服务体系更完善，推动省内高校朋辈心理咨询工作稳步提升特色发展。
吉林外国语大学心理健康教育指导中心
据了解，我校自1997年开展心理健康教育工作以来，创建了1500平方米的心理活动场所，其中室内场所600平方米，户外拓展基地900平方米。室内场所包括咨询预约室、音乐理疗室、个体咨询室、家庭咨询室、心理放松室、心理测量及档案资料室、团体心理辅导室、沙盘理疗室等，设施、功能完备，为扎实有效地开展心理健康教育工作奠定了基础。近年来，学校坚持以积极心理学为取向，建立了“三心”心理健康教育模式，即通过“明心”开展心理健康教育教学工作，通过“悦心”组织丰富多彩的体验式心理健康教育活动，通过“助心”建立完善的心理危机预防与干预体系，工作效果受到师生好评。学校被评为吉林省心理健康教育示范校，成为全国高校心理委员研究协作组理事单位。
