会上，学院九位教师结合目前开展的“新工科”建设研究和学院实际，分别从人才培养目标定位、教学模式改革创新、师资队伍建设、课程体系重构等多角度对“新工科”建设工作进展进行了介绍。
与会的教师围绕课题内容和专业发展展开了热烈地讨论，分析了行业发展需求、学生就业现状和教学现状。教师们一致认为地方本科院校应用型工程专业的发展应与产业需求对接，“新工科”建设应紧紧围绕如何将人才培养目标、教学模式、教学方法、教学内容等适应新时代产业发展对应用型人才的新要求和新标准，专业建设需要紧紧围绕产业的新需求。
通过研讨，大家进一步明确，要进一步认真学习新工科建设内涵，明确新工科建设的重要意义和主要途径，结合专业建设和课程建设深挖各类教学问题，把教学改革做真做实。要加强教育教学战略规划，明确学院“十四五”建设蓝图，以一流专业建设为引领，启动工程教育专业认证工作，切实提高学院办学水平和教育教学质量。要形成教育教学发展长效机制，深化产教融合，不断探索“新工科”建设的新路径，把专业办出特色和水平。
（通讯员 陈宝江）
