姓 名 | 周爽 | |||||||
性 别 | 女 | |||||||
出生年月 | 1976.10 | |||||||
职 称 | 教授 | |||||||
最高学历 | 硕士 | |||||||
毕业院校 | 东北师范大学 | |||||||
现任职务 | 外国语学院副院长 | |||||||
电子邮箱 | zhoushuang@mail.ccut.edu.cn | |||||||
办公电话 | 0431-** | |||||||
研究方向 | 应用语言学 | |||||||
主讲课程及教学情况 | ||||||||
主讲外国语学院研究生二语习得课程,研究生公共英语,本科生大学英语课程。 | ||||||||
荣誉称号、获奖情况 | ||||||||
吉林省第八届教育科学优秀成果奖论文类三等奖,吉林省第九届教育科学优秀成果奖著作类 三等奖、论文类二等奖;2004 年,2013 年教学效果优秀奖;2013 年校级教学成果三等奖,2018 年校级教学成果二等奖;2013-2015 学年度教学质量监控与评价贡献奖;2012-2014 年 获“三育人”先进个人称号;2016 年优秀硕士论文指导教师,指导的学生吕娜获得 2014 级优秀硕士毕业生称号;2017 年“李成日”奖教基金;2017 年“七育人”先进个人称号。 | ||||||||
学术成果情况 | ||||||||
1、论文成果 | ||||||||
序号 | 论文名称 | 发表刊物 | 发表时间 | 本人角色 | ||||
1 | 从学习动机理论谈大学生 外语学习兴趣的培养 | 长春工业大学学报 | 2006 年 6 月 | 独立作者 | ||||
2 | 英汉颜色词汇文化意蕴对 | 长春工业大学学报 | 2008 年 7 月 | 独立作者 | ||||
比研究 | ||||||
3 | 外语输入与输出理论 对大学英语教学的启示 | 吉林工商学院学报 | 2008 年 11 月 | 独立作者 | ||
4 | 形成性评价对提高大学生 英语自主学习能力的启示 | 长春大学学报 | 2009 年 5 月 | 独立作者 | ||
5 | 教学光盘和教学辅助课件的整合 | 吉林省教育学院学报 | 2009 年 7 月 | 独立作者 | ||
6 | 文化视阈下英汉词汇对比研究 | 长春工业大学学报 | 2012 年 7 月 | 独立作者 | ||
7 | 大学英语教师在培养学生 自主学习能力中的角色探讨 | 长春工业大学学报 | 2012 年 9 月 | 独立作者 | ||
8 | 大学英语青年教师 专业发展的途径研究 | 长春工业大学学报 | 2013 年 3 月 | 独立作者 | ||
9 | 学高为师 身正为范 | 吉林日报 | 2013 年 4 月 | 独立作者 | ||
10 | 浅议高校青年英语教师专业发展 | 吉林日报 | 2013 年 11 月 | 独立作者 | ||
11 | 教师专业自主发展的路径 | 长春工业大学学报 | 2014 年 3 月 | 独立作者 |
探析 | ||||||||
12 | 外语教育与终身学习 | 教育理论与实践(核心) | 2014 年 4 月 | 独立作者 | ||||
13 | 高校教师专业发展的路径探讨 | 吉林日报 | 2014 年 9 月 | 独立作者 | ||||
14 | 基于课堂的大学英语教师技能发展 | 教育与职业(核心) | 2015 年 1 月 | 独立作者 | ||||
15 | 教师信念及其培养路径探析 | 教育与职业(核心) | 2015 年 6 月 | 独立作者 | ||||
16 | 大学英语课堂互动中教师反馈语研究 | 吉林工程技术职业 师范学院 | 2016 年 5 月 | 第一作者 | ||||
17 | 地方工科院校应用人才培养下的大学英语后续课程 建设研究 | 吉林工商学院学报 | 2017 年 4 月 | 第一作者 | ||||
2、科研成果 | ||||||||
序号 | 项目名称 | 批准单位 | 起止时间 | 本人角色 | ||||
1 | 工科院校青年英语教师专业发展的途径研究 | 吉林省教育厅 | 2013 年 1 月 -2014 年 12 月 | 主持 | ||||
2 | 地方工科院校大学英语后续课程体系研究 | 吉林省教育厅 | 2016 年 3 月 -2017 年 12 月 | 主持 | ||||
3 | 高校英语教师信念研究 | 吉林省哲学社科院 | 2012 年 5 月 -2014 年 3 月 | 主持 | ||||
4 | ||||||||
序号 | 成果名称 | 出版刊物 | 出版时间 | 本人角色 |
1 | 地方工科院校大学英语教师专业发展研究 | 吉林人民出版社 | 2015 年 4 月 | 独著 |
2 | 新视野大学英语扩展教程 | 外语教学与研究出版社 | 2014 年 5 月 | 编者 |
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