第九章 建设中国特色社会主义政治
考核要求
（一）社会主义民主政治
1、识记：（1）社会主义民主的本质；（2）民主是目的，又是手段。
2、领会：（1）没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化；（2）发展社会主义民主政治，是中国共产党的一贯政治主张和始终不渝的奋斗目标；（3）发展社会主义民主政治，是社会主义的本质要求；（4）发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标；（5）社会主义民主政治是社会主义建设的政治保证和支持。
3、应用：社会主义民主政治建设的紧迫性和长期性。
（二）人民民主专政
1、识记：无产阶级专政的含义。
2、领会：（1）坚持人民民主专政的必要性；（2）科学粉析我国现阶段阶级斗争的状况。
3、应用：人民民主专政是有中国特色的无产阶级专政。
（三）人民代表大会制度
1、识记：（1）我国的国体和政体；（2）人民代表大会制度的含义。
2、领会：（1）人民代表大会制度是我国人民民主专政的政权组织形式；（2）人民通过人民代表大会行使权力的表现；（3）人民代表大会制度建立的原则；（4）人民代表大会制度是实现人民当家作主的政治组织形式；（5）人民代表大会制度作为适合中国国情的根本政治制度，具有极大的优越性。
3、应用：坚持社会主义的根本政治制度不动摇。
（四）共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、识记：（1）共产党领导的多党合作和政治协商制度的含义；（2）八字方针；（3）十六字方针。
2、领会：（1）共产党领导的多党合作和政治协商制度形成的原因；（2）中国共产党与其他民主党派的相互关系；（3）共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点。
3、应用：比较说明共产党领导的多党合作和政治协商制度的优点。
（五）民族区域自治制度
1、识记：（1）民族区域自治制度的含义；（2）民族区域自治的核心。
2、领会：（1）实行民族区域自治制度的依据；（2）实行民族区域自治制度的重要意义。
3、应用：联系实际说明坚持实行民族区域自治制度的现实意义。
（六）政治体制改革
1、识记：（1）政治体制的含义；（2）政治体制改革的总目标和近期的具体目标；（3）政治体制与根本政治制度的关系。
2、领会：（1）推进政治体制改革的必要性；（2）政治体制改革与经济体制改革的关系；（3）积极推进政府机构改革的必要性；（4）完善民主监督制度的意义。
3、应用：（1）从历史和现实两个方面说明：发展社会主义民主政治，政治体制改革不能照搬西方的政治制度模式；（2）积级稳妥地推进政治体制改革的出发点和原则。
（七）依法治国
1、识记：依法治国的含义。
2、领会：（1）实行依法治国方略的重要意义；（2）依法治国同坚持党的领导、发扬人民民主的关系；（3）社会主义市场经济与法制建设；（4）健全社会主义法律的主要内容；（5）加强法制教育的必要性。
3、应用：依法治国把坚持党的领导、发扬人民民主和严格依法办事统一起来。
第十章 建设中国特色社会主义文化
考核要求
（一）社会主义精神文明
1、识记：（1）社会主义精神文明的含义；（2）社会主义精神文明的作用。
2、领会：（1）有中国特色的社会主义文化与社会主义精神文明的异同；（2）坚持两手抓，两手都要硬的必要性；（3）建设社会主义精神文明的长期性和紧迫性。
3、应用：（1）建设社会主义精神文明，是我国社会主义现代化建设的很需要保证；（2）两个文明建设的相互关系。
（二）社会主义精神文明建设的指导思想和根本任务
1、识记：（1）社会主义精神文明建设总的指导思想的表述；（2）“四有”公民的内涵；（3）社会主义精神文明建设的根本任务；（4）社会主义精神文明建设的基本内容。
2、领会：（1）社会主义精神文明建设总的指导思想的意义；（2）加强马克思主义对精神文明建设指导的必要性；（3）培育“四有”公民的重要意义。
3、应用：联系实际说明社会主义精神文明建设两方面内容的相互关系。
（三）社会主义思想道德建设
1、识记：（1）社会主义思想道德建设的基本任务；（2）理想的含义；（3）理想的层次性；（4）道德的含义；（5）道德的层次性；（6）爱国主义的内涵；（7）为人民服务的内涵；（8）集体主义内涵。
2、领会：（1）共同理想与最高理想的关系；（2）社会主义道德建设的主要内容；（3）大力弘扬爱国主义的必要性和主要内容；（4）在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是统一的；（5）弘扬爱国主义与反对狭隘民族主义的关系；（6）社会主义道德建设坚持以为人民服务为核心的必要性和可能性；（7）社会主义道德建设以集体主义为原则的主要内容。
3、应用：（1）为人民服务与社会主义市场经济的关系；（2）集体主义与个人利益的关系。
（四）社会主义教育科学文化建设
1、识记：（1）教育科学文化建设要解决的问题；（2）“二为”方向和“双百”方针。
2、领会：（1）教育是实现社会主义现代化的基础；（2）科学技术的现代化是实现社会主义现代化的关键；（3）文化的繁荣是社会主义现代化的重要内容。
第十一章 构建社会主义和谐社会
考核要求
一、识记：
1、构建社会主义和谐社会的科学涵义；
2、构建社会主义和谐社会的重要意义；
二、领会：
1、构建社会主义和谐社会的基本原则和主要任务。
第十二章 祖国完全统一的战略构想和实践
考核要求
（一）香港问题、澳门问题和台湾问题
1、识记：（1）香港问题的由来；（2）澳门问题的由来；（3）台湾问题的由来。
2、领会：（1）台湾问题与香港、澳门问题的区别；（2）新中国政府关于解决港、澳、台问题的基本立场；（3）毛泽东和周恩来关于和平解放台湾的思路。
（二）“一国两制”
1、识记：（1）“一国两制”构想最初是为解决台湾问题而提出，但首先用于解决香港、澳门问题；（2）“一国两制”概念的最早提出；（3）“一国两制”的含义；（4）和平共处；（5）“搁置主权，共同开发”。
2、领会：（1）“一国两制”构想的重大理论意义和实践意义；（2）以“一国两制”方针解决台湾问题。
（三）祖国统一
1、识记：（1）“叶必条”；（2）“邓六条”；（3）“江八条”；（4）“汪辜会谈”。
2、领会：（1）台湾的前途和命运系于统一；（2）“一国两制”是中国实现国家统一的最佳方案；（3）“江八条”的重要意义。
3、应用：坚决反对“一中一台”和“台湾独立”，反对西方反华势力利用台湾问题干涉中国内政，为实现祖国和平统一而奋斗。
第十三章 国际战略和外交政策
考核要求
（一）当前国际形势的特点
1、识记：邓小平对国际形势的新判断。
2、领会：（1）对世界大战爆发可能性的判断及其意义；（2）反对霸权主义和强权政治的必要性；（3）世界格局变化的趋势。
3、应用：（1）国际环境与我国社会主义现代化建设的关系；（2）和平问题和发展问题的相互关系；（3）邓小平提出“和平与发展是当代世界两大主题”论断的依据和重要意义。
（二）独立自主的和平外交政策
1、识记：（1）独立自主的含义；（2）和平共处五项原则的内容。
2、领会：（1）把国家主权和国家利益放在首位的必要性；（2）独立自主与不结盟的关系；（3）和平共处五项原则的提出和意义；（4）我国独立自主的和平外交政策的主要内容。
3、应用：建立国际政治经济新秩序的准则及其意义。
（三）独立自主、自力更生与对外开放的统一
1、识记：独立自主、自力更生的含义。
2、领会：（1）坚持独立自主、自力更生的必要性；（2）自力更生与对外开放的相互关系。
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
考核要求
（一）社会主义事业的依靠力量
1、识记：我国的领导阶级。
2、领会：（1）人民群众是决定国家前途和命运的根本力量；（2）全心全意依靠工人阶级；（3）广大农民是我国社会主义现代化事业发展中人数最多的依靠力量；（4）知识分子是先进生产力的开拓者和教育科学文化工作的基本力量，是科教兴国的主力军；（5）人民军队是社会主义祖国的保卫者和建设社会主义的重要力量。
（二）加强各族人民大团结
1、识记：（1）我国解决民族问题的基本原则；（2）我国解决民族问题的基本政策；（3）我国解决民族问题的出发点和归宿点。
2、领会：（1）加强各族人民团结的重要意义；（2）民族平等及其意义；（3）社会主义民族问题的实质。
（三）新时期爱国统一战线
1、识记：（1）新时期爱国统一战线的两个联盟；（2）处理宗教问题的基本出发点和立足点。
2、领会：（1）新时期爱国统一战线的两个联盟及其相互关系；（2）新时期爱国统一战线的性质；（3）新时期爱国统一战线的基本任务；（4）加强、巩固和发展新时期爱国统一战线的基本内容；（5）人民政协的重要作用；（6）人民政协的主要职能。
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心
考核要求
（一）社会主义事业的领导核心
1、识记：坚持四项基本原则的核心。
2、领会：（1）中国共产党的领导地位是经过长期历史实践考验形成的；（2）没有中国共产党，就没有社会主义新中国；（3）坚持党的领导是社会主义事业的根本保证；（4）只有中国共产党才能领导中国人民完成社会主义建设事业。
（二）坚持党的领导与改善党的领导的关系
1、识记：党的领导的内涵。
2、领会：（1）正确处理党的领导与依法治国的关系；（2）改善党的领导与改革政治体制的关系。
3、应用：说明坚持党的领导与改善党的领导的辩证统一关系。
（三）党的建设是新的伟大工程
1、识记：（1）现阶段中国共产党面临的三个方面的考验；（2）加强思想建设的意义和主要内容；（3）党的三大作风。
2、领会：（1）加强党的建设的重要性和紧迫性；（2）加强思想建设的意义和主要内容；（3）加强组织建设的意义和主要内容；（4）加强作风建设的意义和主要内容；（5）“三讲”的基本内容和意义。
3、应用：从严治党的重要意义。
