姓名：祝振兵
性别：男
学位/职称：博士/硕士生导师
出生年月：1982年8月
学科专业：管理学
讲授课程：管理学、组织行为学、市场调查与分析
研究方向：组织行为与人力资源管理
论文：
[1]基于情绪认知评价的员工绩效压力对亲组织非伦理行为的影响研究[J].管理学报(CSSCI), 2018.
[2].社会目标和课堂目标结构对大学生学业施助的影响[J].南昌航空大学学报(社会科学版), 2017.
[3]大学生课堂沉默的影响因素分析——基于内隐理论的视角[J].大学教育科学(CSSCI), 2017.
[4]积极追随原型-特质匹配对辱虐管理的影响——基于多项式回归与响应面分析的探索[J].心理科学(CSSCI), 2017.
[5]内隐追随对员工创新行为的影响:领导支持和内部动机的作用[J].中国人力资源开发(北大核心), 2017.
[6]领导会视谁为圈内人?内隐追随与领导-成员交换关系研究[J].科技进步与对策(CSSCI), 2017.
[7]双元文化与创新升级——先进制造业和传统制造业的数据对比研究[J].软科学(CSSCI), 2017.
[8]中国组织情境下的内隐追随:内容、结构与测量[J].江西社会科学(CSSCI), 2017.
[9]辱虐管理对追随者职场偏离的影响——公正世界信念的调节作用[J].当代财经(CSSCI), 2015.
[10]内隐追随理论:概念、测量、前因及后果[J].心理科学进展(CSSCI), 2015.
[11]曹元坤,祝振兵.强制性追随:内涵与本质[J].江西社会科学(CSSCI), 2014.
[12]公正世界信念与心理健康关系的综述[J].医学与哲学(人文社会医学版)(北核),2010.
[13]国民公正观的结构[J].心理科学进展(CSSCI), 2010.
[14]公正世界信念:概念、测量、及研究热点[J].心理科学进展(CSSCI), 2007.
专著：
中国组织情境下的内隐追随:内容、结构及对领导行为的影响，独著，中国财政经济出版社(A类)2017.11
主持承担科研项目及经费：
[1] 匹配视角下内隐追随对领导行为的影响：基于追随者分类理论，主持，教育部人文社科一般，2016, 8万.
[2] 大学生课堂沉默的影响因素及对策：基于内隐理论的视角，主持，江西省教育规划重点，2016, 3万.
[3] 中国组织情境下积极追随原型对领导行为的影响，主持，江西省社科规划一般，2016，1万.
[4] 制造业员工创新行为的多层次影响机制：基于内隐追随理论的视角，主持，教育厅高校人文，2015，1万.
[5] 多理论视角下积极追随特质的负面效应研究, 主持，江西理工大学繁荣哲学社会科学项目，2018，3万.