删除或更新信息,请邮件至freekaoyan#163.com(#换成@)

东华理工大学地球物理与测控技术学院导师教师师资介绍简介-应用地球物理系-朱云峰博士个人简介

本站小编 Free考研考试/2021-05-05


朱云峰,男,1985年出生,博士,讲师,工程师,国家心理健康指导师、江西省二级心理咨询师,现任东华理工大学地球物理与测控技术学院教务办主任,应用地球物理系教师,主要讲授放射性测井、地球物理测井等专业课程。先后工作于中海油、中石油生产研究单位,主要研究方向:石油地球物理测井资料采集,数据处理解释和岩石物理研究,在校期间,先后主持省级科研1项,江西省教育厅项目1项,省级教学改革项目1项,校级教育科学规划课题1项,横向项目1项,发表SCI论文2篇,期刊论文4篇,专利1项。
邮箱:zhuyf@ecut.edu.cn一、教育与工作经历
(1)2008年本科毕业于大庆石油学院(现东北石油大学),获勘查技术与工程(测井、物探)学士学位。
(2)2008年9月-2009年12月工作于中海油服务公司燕郊基地。
(3)2011年4月研究生毕业于东北石油大学,获地球探测与信息技术专业硕士学位。
(4)2011年5月工作于大庆油田公司测试服务技术分公司。
(5)2011年10月-2013年,工作于大庆油田公司钻探工程公司测井三分公司,先后任井口工、操作技术员,采集队长。
(6)2014年,工作于测井公司勘探测井解释室,担任专职解释工程师。
(7)2015年-2016年,挂职于大庆油田勘探事业部中浅层项目部。
(8)2016年6月-2019年7月吉林大学,地球探测与信息技术专业博士研究生
(9)2019年至今,东华理工大学任教。
工作期间,主持或参与中石油大庆油田徐家围子地区深层砂砾岩储层含气饱和度模型研究、高含水期水淹层岩石物理试验研究、火山岩水平井解释技术研究、徐家围子断陷沙河子组致密砂砾岩气测井解释方法研究、防止电缆磁记号消磁装置的研制、深层天然气井产能预测方法研究等7项课题,获得大庆油田公司技术创新二等奖、测井公司二等奖、三等奖等奖项,并先后获得中国石油集团公司铜牌队、测井三分公司金牌队、钻探集团水平井劳动竞赛“先进个人”、测井公司“青年岗位能手”,“优秀职工”等荣誉称号。
二、代表性文章和专利
(1)Calculation of heavy oil viscosity in high water cut stage, Baozhi Pan; Yunfeng Zhu; Chanjuan Wang, Petroleum Science and Technology, 2018, 36(2): 160-165.
(2)A process neural network model for calculation of heavy oil viscosity in high water cut stage, Baozhi Pan; Yunfeng Zhu; Chanjuan Wang; Siyuan Su, Petroleum Science and Technology, 2018, 36(4): 313-318.
(3)Application Prospect of High Performance Water Based Drilling Fluid in China , Yunfeng Zhu,Progress in Petrochemical Science, 2018, 1(4).
(4)朱云峰.测井电缆磁记号标定仪设计及应用[J].石油管材与仪器,2019,5(01):38-41.
(5)朱云峰.阵列感应仪器参数计算及解释方法的标准化[J].国外测井技术,2018,39(03):48-50
(6)宋延杰,朱云峰,李庆峰,何雪莹,唐晓敏,董丽欣.徐家围子地区深层特低孔渗砂岩储层含气饱和度模型对比[J].科学技术与工程,2011,11(09):1912-1916.
(7)四用途油水井套管防磁井口装置,朱云峰; 丁品臣; 王婵娟,2018-07-10, 中国, ZL4.0.
三、现阶段教学科研项目
(1)致密层系井震结合计算三维TOC 实现油铀兼探方法研究,核资源与环境国家重点实验室开放基金,项目编号:2020NRE27,5万元;
(2)龙虎泡地区高台子油层组压裂参数计算方法研究,大庆油田,项目编号:ZR,3.5万元;
(3)致密气砂砾岩储层测井解释方法研究,东华理工大学博士启动基金,项目编号:DHBK**,10万元;
(4)深层特低孔渗致密气砂砾岩储层饱和度模型研究,江西省教育厅,项目编号:GJJ200711,3万元;
(5)“大思政+新工科”背景下地方高校传统工科类专业“一线双融三寓四化五维”创新教学模式的探索与实践—以《放射性测井》课程为例,江西省教学改革,项目编号:JXJG-20-6-26,2万元;
(6)基于OBE教学理念的传统工科专业发展动力机制研究,东华理工大学教育科学规划,项目编号:20XYB09,0.25万元;
相关话题/测控 地球物理