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湖南师范大学教育科学学院导师教师师资介绍简介-向燕辉

本站小编 Free考研考试/2021-08-21

n 个人简介
向燕辉,男,副教授,心理学博士,硕士生导师(心理学方向/学前教育方向),国家二级心理咨询师(2006),生涯发展规划师,华南师范大学(A+学科)与香港大学联合培养博士。先后在中山大学城市社会研究中心(研究助理岗)、华南师范大学心理应用研究中心(副研究员岗)工作。
n 研究简介
目前已在NeuroImage; Cerebral Cortex; Emotion; SCAN; NeuroPsychologia; Journal of Happiness Studies; Journal of Health Psychology; Addictive Behavior;Personality and Mental Health等三十七个国外SCI/SSCI刊物上发表论文50余篇;其中第一作者或通讯作者43篇。同时,本人还担任25个中英文期刊的审稿人,担任Frontier In Psychology的客座主编,并以副主编或参与编著等形式出版书籍八本。在项目方面,本人主持了国家一般社科项目、教育部人文社科项目、省自然科学基金面上项目、省教育厅重点资助项目、省哲学社科项目、省社科评委、省教改等7个项目,并作为核心成员参与多个国家级重大项目,如教育部重大委托项目—高中阶段核心素养建构、国家重大社科项目—心理危机干预动态预警系统等。
本课题组研究大方向为发展与教育心理学。就基础研究而言,本人强调以问题为中心,综合采用抽样大数据,行为测量及神经科学技术手段(如fMRI,EEG等)探讨情绪、认知与行为关系。具体方向包括1)早期不利家庭环境影响不良情绪或行为的认知与神经机制;2)个体道德与审美的心理及神经机制;3)儿童青少年身心发展评估、诊断、干预及咨询治疗。
就应用领域而言,本人立足于基础研究,面向社会开展实践服务。包括1)接受个案心理咨询。即综合利用心理咨询及行为训练技术,解决青少年常见的心理与行为问题,如学业障碍,品行不良,情绪障碍和亲子冲突;2)进行职业/学业生涯规划。即立足于个体发展优势,利用生涯发展规划技术促进个体学习动力的提升及潜能激发;3)家庭心理健康保健服务,包括中/高考心理护航,儿童青少年成长专职顾问等。
n 目前已在以下37个英文刊物上发表过论文
NeuroImage; Cerebral Cortex; Emotion; Brain Structured & Function; Social Cognitive and Affective Neuroscience; NeuroPsychologia; Psychophysiology; Addictive Behaviors; Journal of Health Psychology; Personality and Individual Difference; Personality and Mental Health; Advances in Cognitive Psychology; Psychologia Society;Journal of Happiness Studies; Current Psychology; Scandinavian Journal of Psychology; International Journal of Mental Health Promotion; International Journal of Psychology; The International Journal for the Psychology of Religion; NeuroReport; Psychiatry Annals; Archives of Psychiatric Nursing; Scientific Reports; Frontiers in Psychiatry; Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma; Frontiers in Behavioral Neuroscience; Frontiers in Psychology; Experimental Psychology; Journal for the Study of Education and Development; International of Mental Health and Addiction Behaviors; Psychiatry Investigation; Frontiers in Human Neuroscience; Journal of Psychology; The Journal of General Psychology; Children and Youth Services Review; Brain imaging and behavior等.
n 担任以下期刊的审稿专家
Journal of Affective Disorders; Cognitive NeuroScience; Current Psychology; Addiction Behaviors; Motivation and Emotion; Archives of Psychiatric Nursing; Behaviour & Information Technology; Journal of Medical Virology; BMC public health;Frontier in Human Neuroscience;Frontiers in Psychiatry;Frontier in Psychology; Journal of Consumer Affairs; 心理科学;心理发展与教育;心理科学进展 等;
n 主持科研项目
1.2019.07-2021.12,国家社会科学基金一般项目(19BSH114),道德感知的人格基础及干预机制研究,主持
2.2019.01-2021.12,教育部人文社科基金(18YJC190025),美与善的神经关联机制,主持
3.2019.01-2020.12,湖南省自然科学基金面上项目(2019JJ40195),早期童年受虐经历对成年后善/恶嫉妒影响的神经机制,主持
4.2018.01-2019.12,湖南省社会科学评委项目(XSP18YBZ117),道德美与道德善是一回事吗?基于行为视角。主持
5.2018.01-2020.12,湖南省教育厅重点资助项目(XJK18AXL001),早期受虐经历对个体一般嫉妒情绪影响及干预研究,主持
6.2019.01-2020.12,湖南省哲学社会科学项目(18YBA324),社会攻击行为的人格基础及善恶嫉妒调控机制研究,主持
7.2020.07-2022.12,湖南省教改项目,构建“四维一体”项目制课程教研模式,引领心理学一流拔尖创新型人才培养,主持

n 代表性学术论文(@为通讯作者)
Behavioral Science代表性成果
[1] Xiang, Y@., Yuan, R. (2020). Why Do People with High Dispositional Gratitude Tend to Experience High Life Satisfaction? A Broaden-and-Build Theory Perspective. Journal of Happiness Stduies. https://doi.org/10.1007/s10902-020-00310-z. [SSCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 3.379]
[2] Xiang, Y@., Yuan, R.(2020).Childhood maltreatment and life satisfaction in adulthood: The mediating effect of emotional intelligence, positive affect and negative affect. Journal of Health Psychology. DOI: 10.1177/**14381. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 2.444]
[3] Xiang, Y@., Cao, Y., & Dong, X. (2020). Childhood maltreatment and moral sensitivity: An interpretation based on schema theory. Personality and Individual Differences,16. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 2.733]
[4] Xiang Y@, Dong X, Zhao J.(2020). Effects of Envy on Depression: The Mediating Roles of Psychological Resilience and Social Support. Psychiatry Investig. 17(6):547-555. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 1.764]
[5] Dong X, Xiang Y@, Zhao J, Li Q, Zhao J, Zhang W.(2020). How mindfulness affects benign and malicious envy from the perspective of the mindfulness reperceiving model. Scand J Psychol. 61(3):436-442 [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 1.813]
[6] Li, Q, & Xiang, Y@. (2020).How is childhood maltreatment linked to benign envy/malicious envy? The mediating role of self-esteem, authentic pride and hubristic pride. Personality and Mental Health.1002. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 1.929]
[7] Zhao, J, & Xiang, Y@, et al.(2020).Childhood Maltreatment Affects Depression and Anxiety: the Mediating Role of Emotional Intelligence. International Journal of Mental Health and Addiction, 11469. [SSCI Q3期刊; IF(5 years, 2019) = 1.768]
[8] Mao, Y. , Zhao, J. , Xu, Y. , & Xiang, Y@. . (2020). How gratitude inhibits envy: from the perspective of positive psychology. PsyCh Journal. DOI: 10.1002/pchj.413. [SSCI Q3期刊; IF(2019) = 0.785]
[9] Yuan Z., Chen Z., Xiang, Y@., (2020). Mindfulness Associates Life Satisfaction: The Mediating Role of Internal Control and the Presence of Meaning in Life. International Journal of Mental Health Promotion. DOI:10.32604/IJMHP.2020.012787. [SSCI Q4期刊; IF(5 years, 2019) = 0.861]
[10] Xiang, Y@. , Li, Q. , Dong, X. , & Yuan, R. . (2020). Envy and emotional intelligence: evidence from a cross agged analysis. PsyCh Journal. DOI: 10.1002/pchj.363. [SSCI Q3期刊; IF(2019) = 0.785]
[11] Zhang, W. &Xiang, Y@. (2020). Reliability, validity and invariance of the Moral Sensitivity Questionnaire in the China General Social Survey. Current Psychology. https://doi.org/10.100 7/s12144-020-01246-6. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 1.795]
[12] Gao, Q., Sun, R., Jia, G., Xiang, Y@. (2019). Chinese adolescents: The mediating role of quality of life and the moderating role of educational level. Addictive Behaviors. [SSCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 3.546]
[13] Xiang, Y@., Chao, X., & Ye, Y. (2018). Effect of Gratitude on Benign and Malicious Envy: The Mediating Role of Social Support. Frontiers in Psychiatry, 9, 139. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 3.359]
[14]Zhao, J.& Xiang, Y@. (2020). A study of the ability to judge surface emotion and real emotion in children between 4 to 6 years of age. Journal for the Study of Education and Development.16:27. [SSCI Q2期刊; IF(2019) = 0.975]
[15] Xiang, Y@. , Zhao J., X. (2019). Effect of Core Self-evaluations on Mental Symptom among Chinese College Students: The Mediating Roles of Benign and Malicious Envy. Psychiatry Annals. 49 (6) , 277-284. [SSCI Q4期刊; IF(5 years, 2019) = 0.368]
[16]Jin, W., Xiang, Y@., & Lei, M. (2017). The Deeper the Love, the Deeper the Hate. Frontiers in psychology, 8. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 2.723]
[17]Chen, D., Qu W., Zhao, J., Xiang, Y@.(2020). My eyes follow my needs: Attentional biases towards product labels within high- and low social status groups. Psychologia Society.1662. [SSCI Q4期刊; IF(5 years, 2019) = 0.267]
[18]Xiang, Y@, Wu, H., Shang, R. H., Chao, X., Ren, T. T., Zheng, L. L., & Mo, L. (2018).
Influence of the large–small split effect on strategy choice in complex subtraction. International Journal of Psychology, 53(2), 92-96. (SSCI). [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 2.194]
[19]Guan, F., Ma, H., Chen, X., Zhu, D., Xiang, Y@., & Chen, J. (2018). Influence of
Religion on Prosociality: A Priming Study of Buddhist Concepts among Nonbelievers in China. The International Journal for the Psychology of Religion, 28(4), 281-290. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 0.935]
[20]Xie, J., Zhong, X., Xiang, Y., Wang, R., Zhang, J., & Mo, L . (2018). Universal phonological features: evidence from phonological similarity judgement on unknown languages. Experimental Psychology, 65(4), 1-12. [SSCI Q4期刊; IF(5 years, 2019) = 1.513]
NeuroScience代表性成果
[1] Xiang, Y@. Wen, X. , Zhao, J. Zhang, W. , & Jiang, Y. (2020). Cognitive process differences between moral beauty judgments and moral goodness judgments. Advances in Cognitive Psychology, 16(2), 160-168. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 1.352]
[2] Kong, F., Zhao J., You X., Xiang, Y@. (2020). Gratitude and the brain: Trait gratitude mediates the association between structural variations in the medial prefrontal cortex and life satisfaction. Emotion. 20(6),917-926. [SSCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 4.066]
[3] Lin,J., Wen, X., Cui, X., Xiang, Y., &Mo L.(2020).Common and specific neural correlates underlying insight and ordinary problem solving. Brain imaging and behavior. 10.1007/s11682-020-00337-z [SCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 3.461]
[4]Lin, J., Xie, J., Xiang, Y., Cui, X., Dai, X., et al. (2019). Interhemispheric functional connectivity and its relationships with creative problem solving. NeuroReports. (DOI: 10.1097/WNR.1217.[SCI Q4期刊; IF(5 years, 2019) = 1.427]
[5]Chen, D., Qu, W., Zhao, J., & Xiang, Y@. (2019). People lower social status are more sensitive to hedonic products information — Electrophysiological evidence from an ERP study. Frontier in Human Neuroscience.13 (DOI: 10.3389/fnhum.2019.00147) [SCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 3.565]
[6] Guan, F., Zhao, S., Chen, S., Lu, S., Chen, J., Xiang, Y@. (2019). The Neural correlate difference between positive and negative awe. Frontier in Human Neuroscience.13 (DOI: 10.3389/fnhum.2019.00206) [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 3.565]
[7]Wen, X., Cant, J. S., Xiang, Y., Huang, R., & Mo, L. (2018). The neural correlates of intelligence comparison. Cerebral Cortex, 29(1), 253-264. [SCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 5.924]
[8]Kong, F., Ma, X., You, X., & Xiang, Y. (2018). The resilient brain: psychological resilience mediates the effect of amplitude of low-frequency fluctuations in orbitofrontal cortex on subjective well-being in young healthy adults. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 13(7), 755-763. [SSCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 4.174]
[9]Guan, F., Xiang, Y@., Chen, O., Wang, W., & Chen, J. (2018). Neural basis of dispositional awe. Frontiers in Behavioral Neuroscience, 12, 209. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 3.315]
[10]Xiang, Y., Jiang, Y., Chao, X., Wu, Q., & Mo, L. (2016). Brain-mechanistic responses to varying difficulty levels of approximate solutions to arithmetic problems. Scientific reports, 6, 24194. [SCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 4.576]
[11]Xiang, Y., Zhao, S., Wang, H., Wu, Q., Kong, F., & Mo, L. (2017). Examining brain structures associated with dispositional envy and the mediation role of emotional intelligence. Scientific reports, 7, 39947. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 4.576]
[12]Xiang, Y. H., & Mo, L. (2015). Arithmetic split effect in complex subtractions: an event-related potential study. NeuroReport, 26(9), 533-538. [SCI Q4期刊; IF(5 years, 2019) = 1.427]
[13]Xiang, Y., Kong, F., Wen, X., Wu, Q., & Mo, L. (2016). Neural correlates of envy: Regional homogeneity of resting-state brain activity predicts dispositional envy. NeuroImage, 142, 225-230. [SCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 6.682]
[14] Zhao, S., Xiang, Y#., Xie, J., Ye, Y., Li, T., & Mo, L. (2017). The Positivity Bias Phenomenon in Face Perception Given Different Information on Ability. Frontiers in Psychology. [SSCI Q2期刊; IF(5 years, 2019) = 2.723]
[15] Wang, H., Mo, L., Luo, Q., Xiang, Y., & Hu, Y. (2016). Psychological distance modulates the performance of the embodiment effect: Evidence from behavioral and ERP studies. Psychophysiology, 53(4), 527-534. [SSCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 3.793]
[16] Wen, X., Xiang, Y., Cant, J. S., Wang, T., Cupchik, G. C., Huang, R., & Mo, L. (2017). The neural correlates of internal and external comparisons: an fMRI study. Brain Structure & Function, 222(1), 563-575. [SSCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 3.792]
[17]Wen X, Xie J, Cant JS, Xiang Y, Fang X, Lin J, Huang R, Mo L. (2020).The neural correlates of moral comparison. Neuropsychologia, 149. [SSCI Q1期刊; IF(5 years, 2019) = 3.218]

n 学生培养
目前为止,本团队有硕士研究生11名,本科生成员十几名。组内已毕业或正在大四的16名本科生(组内系统受训3年及以上)将去或已去国内著名高校或国外世界名校深造。国内深造本科直博北京大学(1人-2017级)/保研北京大学【1人-2016级】,本科直博中国科学院【1人-2017级】,本科保研北京师范大学【共5人(3人-2016级;2人-2017级)】,本科保研上海交通大学【1人-2016级】,本科保研中南大学【1人-2016级】,本科考研上中科院【1人-2016级】,本科考研上武汉大学【1人-2016级】,硕士攻博南京大学【1人-2018级专硕】; 境外攻硕: The Universitiy of Manchester 【1人,QS排名36】; Kind’s College 【1人,QS排名31】; The Hong Kong Polytechnic University 【1人,QS排名75】;

n 招生
本课题组侧重对学生国际化学术研究能力的培养,无论你的起点是什么,只要你心怀学术理想,脚踏实地,勤奋上进,勇于创新且愿意接受课题组相对严格的学术/实践训练,我们都非常欢迎。同时,本课题组也立足于实践应用,强调立足于基础而展开应用型研究,如果你对儿童及青少年心理发展与咨询治疗感兴趣,本课题组同样非常欢迎。
由于本人从事的研究领域具有交叉性,欢迎具有心理学、计算机科学、数学、生物学、医学及教育学、英语等相关学科背景的同学加盟本课题组(本科/硕士均欢迎)。进入本课题组后,你将有机会迅速掌握必要的神经科学研究手段,包括事件相关电位(ERP)和功能性磁共振(fMRI);你将有机会迅速掌握基础的研究技能,包括英文文献检索、英文文献报告、英文论文撰写、英文论文投稿及修改等;你将有机会迅速直接利用本课题组前期积累的行为及神经影像大数据进行科研论文的撰写及发表。欢迎有志于报考本人研究生的同学与本人联系。
特别说明:凡拟报考本人研究生的学生,在条件允许下,原则上要求自拟录取后就要提前进入课题组学习。
本人联系方式:xyh914@163.com





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