一、培养目标
　　
　　能运用马克思主义基本观点、邓小平理论分析问题，具有一定的学科教学理论素养和学术视野，掌握课程教学的基本理论，了解相关的技术手段，把握国内外课程与教学理论的发展过程和最新动态，能关注并努力开拓本学科前沿问题的研究。掌握一门外国语。品行端正，身心健康。毕业后能从事相关领域的教学、培训和研究开发工作。
　　
　　二、学科方向
　　
　　1.教学基本理论
　　
　　2.教学心理
　　
　　3.语文课程与教学论
　　
　　4.数学课程与教学论
　　
　　5.计算机科学课程与教学论
　　
　　6.物理课程与教学论
　　
　　7.电子技术课程与教学论
　　
　　8.外语课程与教学论
　　
　　9.思想政治教育课程与教学论
　　
　　10.生物课程与教学论
　　
　　11.地理课程与教学论
　　
　　12.美术课程与教学论
　　
　　13.体育课程与教学论
　　
　　三、学习年限与学分规定
　　
　　本专业硕士研究生在校学习年限于2.5-3年间，按学校有关规定，在此期间允许研究生休学1-2年用于工作或创业，但累计在校年限不超过5年。硕士研究生修满35学分（其中学位课程不低于20学分）方可毕业，未修满学分者不能获得毕业文凭。
　　
　　四、培养方式
　　
　　本专业硕士研究生的培养，实行学院主管院长领导下的导师负责制。导师对研究生的业务和思想政治素质全面负责，校研究生处和学院对培养过程进行质量监控。本专业硕士研究生入学后的第一学年和第二学年主要围绕学位课程、方向课程、选修课程的学习来拓宽专业知识，同时在导师的指导下，确定研究方向的相关研究课题，为硕士论文的选题打下基础。在研究生的培养过程中，注重对能力的培养。要求每位硕士研究生在读期间公开发表（或有编辑部正式录用通知）学术论文至少1篇（注：论文须以湖南科技大学为第一署名单位）。第三学年撰写学位论文时，对研究生进行科研能力、写作能力等方面的系统训练。
　　
　　五、考核考试规定
　　
　　1.凡培养计划中规定的课程或经办理选修手续的课程均需通过考核。
　　
　　2.考核分考试、考查两种。考试采用笔试、口试或口笔兼试。考查采用笔试、口试，笔试采用开卷、闭卷或提交论文的形式进行，或根据研究生平时完成课外作业的情况及考查的成绩评定。考试按百分制评定成绩，考查按百分制或优、良、中、及格、不及格五级记分评定成绩。
　　
　　3.学位课程的考核，一律采用考试方式，70分（含70分）以上为通过考核并获得学分，未通过者跟下届重修，学位课只许有一门重修且只能重修一次。
　　
　　4.学位英语考试成绩60分（含60分）以上或通过全国外语等级考试六级（英语60分以上）者才能申请硕士学位。
　　
　　六、课程设置及其他教学活动安排
　　
　　本专业硕士研究生课程分为公共学位课程、专业学位课程和选修课程三大类。课程设置与学分分配见各方向附表
　　
　　七、本专业硕士研究生必读书目见各方向附表
　　
　　八、学位论文
　　
　　学位论文的选题必须与攻读学位的学科方向一致，选题应具有较高的理论与现实意义，力求与国家级、省部级基金项目以及与国民经济、社会发展有重大影响的开发研究项目接轨。论文题目选定后，由学科组组织专家审核认定后做开题报告。
　　
　　论文题目确定后，应拟定学位论文工作计划，包括各阶段的工作任务。该计划由研究生在导师指导下拟定，经学科导师指导小组审核后，送学校研究生处备案。
　　
　　开题报告必须在第4学期结束前完成，第5-6学期为硕士研究生撰写论文的时间。学位论文在导师的指导下，本着严谨的学术态度和求实的学术精神，由硕士研究生独立完成。按照学校的统一安排，进行学位论文的评审和答辩。
　　
　　九、论文答辩
　　
　　硕士学位论文完成后，应在答辩前至少请2位正、副教授或相当专业技术职务的同行专家（其中1位是外单位专家）写出评阅意见，评阅通过后方可组织答辩。
　　
　　硕士论文答辩委员会由5人以上组成。答辩由答辩委员会主席主持。论文答辩不合格者，经答辩委员会同意，可在一年内修改完成，重新答辩一次。
　　
　　学位论文通过答辩后，校学位论文评定委员会根据答辩委员会意见及院学位委员会的意见并按照有关规定作出是否授予学位的决定。