一、基本情况

刘琪，女，1979年10月出生，博士研究生，讲师，主要研究科技伦理、科学技术与社会（STS），湖南省普通高校青年教师教学能手，湖南中医药大学优秀教师，湖南中医药大学优秀共产党员，兼任湖南省自然辩证法学会第八届理事会理事。主持省级课题3项，厅校级课题1项，在《求索》、《湖南科技大学学报（社会科学版）》、《华中师范大学学报（自然科学版）》等核心期刊公开发表学术论文10余篇，参编教材及著作2部。

二、教育经历

2001年6月毕业于武汉理工大学，获得“工学”和“经济学”双学士学位。

2004年12月毕业于武汉科技大学，获得科技哲学硕士学位。

2008年9月至今攻读中南大学博士学位。

三、讲授课程

讲授本科生课程《马克思主义哲学》、《马克思主义基本原理概论》、《思想道德修养与法律基础》、《医患沟通学》，七年制本硕连读生课程《自然辩证法》。

四、标志性成果

（一）主持的省级项目

1、湖南省科技厅软科学研究课题“新医改背景下居民电子健康档案建设的问题及对策研究”。已结题。

2、湖南省省情与决策咨询课题““四化两型”背景下湖南省电子健康档案建设可持续发展对策研究”。

3、湖南省教育科学“十二五”规划课题“卓越医生计划背景下医学院校人文学科模式构建与实践研究”

4、湖南中医药大学校级教学改革研究课题《医德教育中主体性德育教学新模式的构建》。已结题。

（二）发表的标志性论文

1、“基于电子健康档案的区域卫生信息平台建设研究”，《湖南科技大学学报（社会科学版）》2013年第3 期。

2、“库珀行政责任伦理及其当代价值研究”，《求索》2013年第6期。

3、“我国中医药医疗服务发展的制约因素及对策探析—以湖南省为例”， 《华中师范大学学报自然科学版（教学与研究卷）》2013年第2期。

4、“湖南省中医药医疗服务改革成效调研与分析”，《当代教育理论与实践》2013年第6期。

5、“浅析医学院校主体性德育中的新特点及对策”，《科教文汇》2012年第4期。

6、“电子健康发展中的障碍及对策研究”，《企业技术开发》2012年第8期。

7、“简论构建“两型社会”背景下高等医学教育资源的创新和发展“，《教书育人》2011年第8期。

8、“医德教育过程中主体性的缺失问题及对策刍议”，《科学与管理》2011年第6期。

9、“医德教育中的荣辱观思考”，《湖南中医药大学学报》2008年第4期。

（三）参编的著作

1、《让青春的理论之光闪耀——高校思想政治理论课社会实践教学指南》，湖南人民出版社2012年版。

（四）所获奖项

1、2012年7月，获2012年“湖南省普通高校青年教师教学能手”称号。

2、2012年12月，获湖南中医药大学“优秀教师”称号。

3、2012年4月，获湖南中医药大学青年教师课堂教学竞赛三等奖。

4、2011年7月，获湖南中医药大学“优秀共产党员”称号。

5、2005年8月，获湖南中医药大学“教师岗前培训优秀学员”称号。

6、2011年12月，论文《浅析医德教育过程中主体性的缺失问题及对策》，湖南省教育科学研究院颁发的湖南省教育教学改革发展成果奖三等奖。

7、2012年12月，论文《浅析医学院校主体性德育中的新特点及对策》，湖南省教育科学研究院颁发的湖南省教育教学改革发展成果奖二等奖。

8、2012年12月，论文《简论构建“两型社会”背景下高等医学教育资源的创新和发展》，获湖南省教育科学研究工作者协会首届优秀论文活动三等奖。

9、2012年4月，获得湖南中医药大学社会科学部2012年度青年教师讲课比赛一等奖。

10、2011年4月，获得湖南中医药大学社会科学部2011年度青年教师讲课比赛二等奖。

11、2010年4月，获得湖南中医药大学社会科学部2010年度青年教师讲课比赛三等奖。

12、2009年4月，获得湖南中医药大学社会科学部2009年度青年教师讲课比赛三等奖。

13、2008年6月，《构建医学伦理道德教育经常性机制的研究（课题报告）》，获湖南省教育科学研究院颁发的湖南省教育教学改革发展优秀成果奖一等奖。

14、2008年9月，《医学伦理道德教育经常性机制的构建与应用》获湖南中医药大学优秀教学成果一等奖。

15、2007年10月，刘琪获得2007年度人文信息管理学院多媒体制作与讲课比赛一等奖。

16、2007年12月，刘琪获得2007年度湖南中医药大学多媒体制作与讲课比赛优秀奖。