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郑州大学文学院导师教师师资介绍简介-孙嘉铭学术档案
本站小编 Free考研考试/2020-10-24
孙嘉铭,1987年10月生,河南舞阳人,2010年7月毕业于郑州大学文学院对外汉语专业,获文学学士学位,2013年7月毕业于北京师范大学文学院语言学及应用语言学专业,获文学硕士学位,2017年3月毕业于香港理工大学中文及双语学系语言学专业,获哲学博士学位。现任语言学及应用语言学教研室讲师,研究方向为汉语句法语义。
一、论文(按时间先后排序)
(一)期刊论文
1.《频率副词与概率副词——从“常常”与“往往”说起》(与石定栩教授合作),《世界汉语教学》,2016年第3期;
2. 《从“有时”、“偶尔”看量化副词中的主客观对立》(独著),《语言研究集刊》,第十七辑;
3. 《客观副词与主观副词——再论“常常”与“往往”的区别》(与石定栩教授合作),《现代外语》,2017年第1期。
(二)会议论文
1. 《量化义虚词的情态功能及句法语义特性》(独著),第二十次现代汉语语法学术讨论会,2018年10月9日-12日,暨南大学,中国广州;
2. 《量级结构对主观意义的制约与限制——以副词“早晚”“大小”“反正”为例》(独著),第二届“走向新描写主义”论坛,2018年12月15-16日,西南大学,中国重庆;
3. 《估测比较:副词“总”的系统性多义》(独著),第三届“走向新描写主义”论坛,2019年11月9-10日,杭州师范大学,中国杭州。
二、项目(按时间先后排序)
1. “汉语词缀、语缀与词法——句法接口研究”(参与) 教育部人文社会科学青年基金项目(16YJC740079);
2. “生成语法的汉语研究与新时代汉语语法理论创新”(参与) 国家社科基金重大项目(18ZDA291)。
三、讲授课程
1. 《现代汉语》(本科生);
2. 《语义学》(硕士生)。
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