1.基本情况
姓名：李珩
性别：女
民族：汉
籍贯: 河南郑州
职称: 讲师
2.教育背景(仅限本科及本科以上，可包含访学经历)
2001.9--2005.6 重庆大学 英语语言文学学士
2005.9--2008.6 重庆大学 外国语言学及应用语言学硕士
2018.7--2018.8 新西兰奥克兰大学 访问****
2019.9--2020.3 英国南安普顿大学 访问****
3.开设课程
本科生：大学英语读写、高级英语写作、中国文化英语阅读
4.研究领域
语言学及应用语言学、二语习得、外语教学
5.荣誉奖励
郑州大学“三育人”先进个人
2016、2017、2018民主测评优秀党员
河南省教育厅2016年度人文社会科学研究优秀成果 三等奖
2009、2013、2015、2016年度河南省社科联项目优秀调研成果一等奖
“外研社杯”全国英语写作大赛河南赛区指导一等奖
“外研社杯”全国英语阅读大赛河南赛区指导一等奖
“外研社杯”全国英语阅读大赛河南赛区指导三等奖
“批改网”百万同题英语写作活动优秀指导教师奖
外语学院中青年教师讲课大赛比赛三等奖
郑州大学“第五届大学英语教改汇报演出”优秀指导老师奖
网上教评优秀教师
6.学术成果（成果完成时间为2009-2019年之间。条目的排列为由近及远，先填最近成果，条目前不加阿拉伯序号）
论文：（限填5篇）
李珩, 大学生英语自主学习能力与自我效能感的实证研究[J].现代外语, 2016(2).
李珩，基于共核理论的研究生ESP课程设置与教学研究[J].海外英语, 2016(1).
李珩，英汉语言思维差异及迁移[J].郑州航空工业管理学院学报，2011(2).
李珩，认知范畴的时空隐喻[J].学理论，2011(1).
李珩，模糊语言的语用功能及对英语教学的启示[J].海外英语，2011(3).
著作（论著、译著、教材）：（限填5部）
李珩，参编 新编网络大学英语[M].郑州 : 郑州大学出版社,2017.
李珩，参编 新目标大学英语系列教材：中国文化英语教程配套电子教案[DB/OL].上海：上海外语教育出版社，2016.
项目：（限填5个）
2018年度河南省教育厅人文社科项目，“大学生英语输出中隐喻意向的认知研究”（立项号：2018-ZZJH-551），主持人，在研。
2018年度外语教学与研究出版社与郑州大学外语学院共建“Unicomm高校外语数字化教学共同体”基地项目，“基于“U校园”和“iTEST”数字项目的大学生英语自主学习模式研究”（立项号：FLTRPZD**），主持人，在研。
2017年度郑州大学教育教学改革研究与实践项目，“基于“续论”和翻转课堂的大学生英语拓展课程高级写作的教学模式研究”（编号：**），主持人，在研。
2016年度河南省社科联项目，“学习者可控因素与新型外语课堂教学模式有效性的相关研究”，（立项号：SKL-2016-1403），主持人，结项，优秀调研成果一等奖。
2014年度河南省哲学社会科学规划项目，“基于可比语料库的汉英学术论文引言的语类分析”，（立项号：2014BYY003；证书号：2017D051），第四参加人，等级：良好。