张育桂，博士在读，讲师
研究领域：教育技术
研究方向：技术支持的教师专业发展、技术支持的学习

教育背景

2004年毕业于陕西师范大学，获得教育技术学专业学士学位；2009年在华南师范大学师从焦建利老师访学1年，并于2011年获得硕士学位。

工作履历

今在信阳师范学院教育科学学院工作

讲授课程

教育技术导论、教学设计

奖励与荣誉

2017年被评为信阳师范学院优秀教师和信阳师范学院青年骨干教师；
2015年在信阳师范学院教师大奖赛中荣获二等奖；
2004—2017年获得3次优秀班主任，4次优秀实习指导教师；
2017年河南省第十五届师范教育专业毕业生教学技能大赛中荣获优秀辅导奖，指导的学生获得第2名。
本人曾主持省级课题3项，厅级课题多项，主持的《TPACK视角下教师信息技术与课程整合能力研究》《基于TPACK的中小学教师信息技术应用能力培训模式研究》课题获得省级教学成果奖二等奖；获得“河南省教育科学优秀成果”一等奖1项、二等奖2项，校级教学成果一等奖1项；

学术与社会兼职

无

科研与教研项目

曾参与焦建利老师中瑞国际合作项目：“技术支持的教师专业发展——中瑞之比较”，参与任友群老师的国家重点课题：“学习与课程之关系研究”。

代表性成果

发表论文十余篇，其中1篇文章发表在CSSCI收录刊物上；硕士毕业论文《小学数学教师整合技术的学科教学知识（TPACK）研究》获得校级优秀硕士论文，截止2018年4月，被引量达到61次。
参与翻译著作《世界是开放的：网络技术如何变革教育》《整合技术的学科教学知识(TPACK)：教育者手册》《教育传播与技术手册》，在此过程中英语水平得到了很大的提高。