Ⅰ硕导情况简介 | ||||||||||||||||
姓名 | 王晓华 | 性别 | 女 | 民族 | 汉 | |||||||||||
出生年月 | 1966.3 | 籍贯 | 河南 | 学历 | 研究生 | |||||||||||
学位 | 博士 | 硕导专业 | ||||||||||||||
职称 | 副教授 | 研究方向 | 国际经济、贸易,区域经济 | |||||||||||||
Ⅱ个人学习经历(大学起) | ||||||||||||||||
起止时间 | 学校 | 专业 | 所获学位 | |||||||||||||
1985-1989 | 河南大学 | 英语 | 学士 | |||||||||||||
1996-1999 | 河南大学 | 经济学 | 硕士 | |||||||||||||
2004-2007 | 华中科技大学 | 经济学 | 博士 | |||||||||||||
Ⅲ承担教学任务 | ||||||||||||||||
本科主要课程 | 研究生主要课程 | 备注 | ||||||||||||||
序号 | 序号 | |||||||||||||||
1 | 国际贸易单证实务 | 1 | 人口经济学 | |||||||||||||
2 | 国际运输与保险 | 2 | ||||||||||||||
3 | 国际商务基础 | 3 | ||||||||||||||
4 | 国际贸易 | 4 | ||||||||||||||
Ⅳ承担科研项目(含专利成果) | ||||||||||||||||
序号 | 项目名称 | 项目经费 | 项目类型 | |||||||||||||
1 | 国外临空经济发展研究 | 河南省政府招标课题(在研) | ||||||||||||||
2 | 河南省资源性城市城镇化与旅游业发展研究 | 河南省政府招标课题(2011)结项鉴定 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||
Ⅴ近年发表论文 | ||||||||||||||||
序号 | 论文名称 | 期刊名称 | 发表日期 | 是否核心 | ||||||||||||
1 | Countermeasures on Problems of Social Entrepreneurship in China | Future Information Technology and Management Science & Engineering | 2012 | ISSN: 2070-1918 | ||||||||||||
2 | 传统资源约束下的城市转型与路径选择 | 河南财专学报 41-1267/F | 2012年 | 非核心 | ||||||||||||
3 | 合作学习法在大班额双语教学背景下的应用 | 教育理论与实践 | 2011 | 核心期刊 | ||||||||||||
4 | Study on Issues restricting disciplinary construction in China’s Higher education | Proceedings of the 3rd international conference on education management science and engineering | 2010 | ISSHP收录 | ||||||||||||
5 | 基于多层次模糊综合评估的服装业OEM风险研究 | 企业经济 | 2010 | 核心 | ||||||||||||
6 | 阻碍我国高校学科建设的若干问题 | 江苏高教 | 2010 | CSSCI | ||||||||||||
7 | 人民币汇率与外商直接投资的实证分析 | 投资研究 | 2007 | 核心 | ||||||||||||
8 | Research on Apparel OEM Risks Based on Multi-level Fuzzy Comprehensive Evaluation | Proceedings of the 5th international conference on Product Innovation Management | 2010 | ISTP收录 | ||||||||||||
Ⅵ近年所获荣誉 | ||||||||||||||||
序号 | 荣誉名称 | 获得时间 | 备注 | |||||||||||||
1 | 学校优秀教师 | 2010 | ||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||
Ⅶ个人联系方式 | ||||||||||||||||
电话 | 邮箱 | Joywxh66@163.com | ||||||||||||||
通讯地址 | 河南省郑州市金水东路龙子湖高校园区1号华北水利水电大学明慧园 | 邮编 | 450046 |
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