姓名：
段宝霞

职称：
教授

研究领域：
教育经济与管理

Email：
hsddbx@163.com

办公室：
T-810

个人简历：
段宝霞(1962.2-)，女，汉族，河南新乡人，河南师范大学教育学院教授，硕士研究生导师。1986年7月北京师范大学教育学院毕业，1986年7月至今在河南师范大学教育学院工作，主要从事教育经济与管理的教学和研究工作。主持完成和参与完成省部级与厅局级研究课题30多项，获得省部级和厅局级教学与科研奖励30多项，出版专著8部，发表专业学术论文30多篇。

主要成果：
主要科研论文：
1.《发达国家高等教育收费和资助综述》，《教育探索》（核心），CN23-1134/G4，2001，（1）：77-78。
2.《发达国家农村成人教育的历史经验》，《黑龙江高教研究》（核心），CN23-1074/G，2001，（4）：42-43。
3.《浅谈在实行教师聘任制过程中存在的问题及其解决对策》，《教育探索》（核心），CN23-1134/G4，2002，（6）：86-87。
4.《大学生私人教育支出和付费意愿问题的调查研究》，《教育与经济》（核心），CN42-1268/G4，2003，（1）：48-52。
5.《教师非正式群体及其管理》，《班主任》，CN11-1125/G4，2004，（4）：8-9。
6.《高等学校学费标准探讨》，《中国高教研究》（核心），CN11-2962/G4，2004，（5）：74-75。
7.《贫困地区义务教育性别不公平的原因和对策》，《教育与经济》（核心），CN42—1268/G4，2004，（4）：26-28。
8.《农村义务教育应对税费改革的策略》，《河南师范大学学报》(哲学社会科学版)（核心），CN41-1011/C，2005，32（1）：187-189。
9.《欠发达国家农村成人教育的历史经验》，《湖北大学成人教育学院学报》，CN42-1577/G4，2005，23（2）：28-30。
10.《中学班主任激励学生的策略》，《班主任》，CN11-1125/G4，2005，（4）：24-25。
11.《提高高等教育信息化的投资利用效率》，《咸宁学院学报》，CN42-1717/C，2005，25（4）：133-134。
12.《大学生就业管理探析》，《中国大学生就业》，CN11-4028/D，2005，（15）：10-11。
13.《高校管理中的教师激励策略》，《郑州航空工业管理学院学报》(社会科学版)，CN41-1311/C，2005，24（4）：86-87。
14.《学生创新能力培养策略探索》，《当代教育论坛》，CN43-1391/G4，2005，（20）：51-52。
15.《河南省高等教育信息化调查报告》，《教育信息化》，CN11-4829/TP，2006，（3）：20-36。
16.《农村留守儿童教育和管理探析》，《河南师范大学学报》(哲学社会科学版)（核心），CN41-1011/C，2006，33（3）：192-194。
17.《高师学生个人支出和获得资助问题分析》，《中国大学生就业》，CN11-4028/D，2006，（13）：53-54。
18.《引导教育需求,调节教育供求结构矛盾》，《咸宁学院学报》，CN42-1717/C，2006，26（4）：146-148。
19.《教育信息化投资问题与对策探析》，《教育与经济》（CSSCI/核心），CN42—1268/G4，2006，（3）：46-48。
20.《培养和提高高校教师信息素养的策略》，《当代教育论坛》，CN43-1391/G4，2006，（23）：63-64。
21.《河南省农村小学教育信息化调查分析》，《中国电化教育》（CSSCI/核心），CN11-3792/G4，2007，（11）：42-44。
22.《也谈应试教育、素质教育和人本教育》，《内蒙古师范大学学报》（教育科学版），CN15-1215/G4，2008，21（3）：5-7。
23.《基础教育信息化成本效益探讨》，《教育与经济》（CSSCI/核心），CN42-1268/G4，2009，（2）：49-52。
24.《我国教育投资不平等的思考》，《河南师范大学学报》(哲学社会科学版)（CSSCI/核心），CN41-1011/C，2009，36（6）：237-238。
25.《我国高等教育财政投入问题探析》，东北师大学报（哲学社会科学版）（CSSCI/核心），CN22-1062/C，2010，（6）：217-220。
26.《缩小数字鸿沟促进城乡义务教育信息化均衡发展》，《河南科技学院学报》（职业教育版），CN41-1382/Z，2011，（10）：76-79。
27.《关于中小学校教育督导中体现人文关怀的思考》，《教育探索》（核心），CN23-1134/G4，2016，（5）：25-28。
主要著作：
1.《教育信息化投入与产出研究》（独著），中国档案出版社出版，ISBN7-80166-725-5，2006年8月。
2.《2007·河南教育发展研究报告》（合著），大象出版社，ISBN978-7-5347-4948-3，2007年12月。
3.《教育信息化成本效益研究》（合著），科学出版社，ISBN978-7-03-026027-7，2010年1月。

科研项目：
1.《河南省高校在校生私人教育支出与付费意愿研究》，河南省教育厅人文社会科学研究项目
2002年8月立项（课题编号：031-ZX-630）
2004年2月结项（证书编号：2004-ZX-302）主持
2.《教育专业主干课程教学改革的现状和趋势》，河南省教育厅
2004年7月结项（证书编号：豫高教改鉴字（2004）170号）主持
3.《中学教师需要与教师激励问题调查研究》，河南省教育科学规划办
2001年8月立项（课题编号：2001-JKGHB-004）
2004年11月结项（证书编号：2004年[334]号）主持
4.《税费改革后农村义务教育投资研究》，河南省教育科学规划办
2005年8月立项（课题编号：2005-JKGHAZ-104）
2006年8月结项（证书编号：2006-104）主持
5.《农村义务教育投资研究》，河南师范大学2005年度教育科学研究基金项目
2005年12月年立项（课题编号：2005J20）
2007年11月结项（证书编号：2007J20）主持
6.《高校教育经费积极筹措与合理使用研究》，河南省高等教育教学改革研究省级立项项目
2006年立项
2008年4月通过河南师范大学教学成果鉴定（证书编号：校教改鉴字：（2008）015号）
2008年5月通过河南省高等教育教学成果鉴定（证书编号：豫高教改鉴字：（2008）198号）主持
7.《教育信息化的成本效益研究》，河南师范大学教学研究基金项目
2005年立项
2008年4月通过河南师范大学教学成果鉴定（证书编号：校教改鉴字：（2008）056号）主持
8.《农村留守学生教育管理的理论与实践》，河南省社会科学界联合会
2007年5月立项（课题编号：SKL-2007-544）
2008年5月结项（证书编号：SKL-2007-544）主持
9.《河南省教育信息化效益研究》，河南省教育科学规划办
2008年8月立项（课题编号：2008-JKGHAZD-006）
2009年4月结项（证书编号：2008年[JKGHAZD-006]号）主持
10.《教育信息化投资问题研究》，河南省社会科学界联合会
2008年5月立项（课题编号：SKL-2008-1071）
2009年5月结项（证书编号：SKL-2008-1071）主持
11.《教育信息化成本效益的理论与实践》，教育部人文社会科学研究项目
2006年12月立项（课题批准号：06JA880020）
2010年4月结项（证书编号：2010JXZ195）主持
12.《中小学教师教育技术能力研究》，河南省社会科学界联合会
2009年5月立项（课题编号：SKL-2009-2005）
2010年5月结项（证书编号：SKL-2009-2005）主持
13.《民办高等教育发展问题研究》，河南省社科联
2010年5月立项（课题编号：SKL-2010-1908）
2011年4月结项（证书编号：SKL-2010-1908）主持
14.《高师院校教育类专业创新型人才培养改革的研究与实践》，河南省高等教育教学改革研究省级立项项目
2010年1月立项（课题编号：2009SJGLX150）
2011年7月通过河南省高等教育教学成果鉴定（证书编号：豫高教改鉴字：（2011）134号）主持
15.《教育信息化促进城乡义务教育均衡发展研究》，河南省政府决策研究招标课题
2010年7月立项（课题编号：B358）
2011年12月结项（证书编号：豫政招（2011）1717号）主持
16.《城市普通中学管理问题调查研究》，河南省社科联课题
2011年4月立项（课题编号：SKL-2011-2481）
2012年4月结项（课题编号：SKL-2011-2481）主持
2007年10月立项（课题编号：FCB070473）参加，正在研究
17.《省级政府在高等教育大众化进程中的财政责任研究》，全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题
2007年10月立项（课题编号：DIA090229）
2012年10月结项（课题编号：2242）参加（5）
18.《当代大学生学术道德失范的实证研究》，教育部人文社会科学研究项目
2010年12月立项（课题批准号：10YJA880184）
2013年3月结项（证书编号：2013JXZ10429）参加（3）
19.《高校辅导员队伍建设的理论和实践》，河南省社科联课题
2012年4月立项（课题编号：SKL-2012-2362）
2013年4月结项（证书编号：SKL-2012-2362）主持
20.《民办高校筹资问题研究》，河南省教育厅人文社会科学研究项目
2012年9月立项（项目编号：2012-GH-132）
2013年9月结项（证书编号：2013-GH-0624）主持
21.《提高农村人口素质的公共财政政策研究》，国家社会科学基金一般项目
2008年12月立项（课题批准号：08BRK008）
2013年9月结项（证书编号：**）参加（4）
22.《河南省高师学前教育专业人才培养模式和课程体系改革的理论与实践》，河南省教育厅2012年度教师教育课程改革研究项目
2012年11月立项（课题编号：教师[2012]1111号）
2013年11月结项，主持
23.《大学生就业指导工作的理论和实践》，河南省社科联课题
2013年4月立项（课题编号：SKL-2013-2127）
2014年5月结项（证书编号：SKL-2013-2127）主持
24.《初中教师课堂管理的理论和实践》，河南省社科联课题
2014年5月立项（课题编号：SKL-2014-2004）
2015年5月结项（证书编号：SKL-2014-2004）主持
25.《初中班级文化建设研究》，河南省社科联课题
2015年5月立项（课题编号：SKL-2015-1835）
2016年5月结项（证书编号：SKL-2015-1835）主持
26.《卓越幼儿教师“三位一体”协同培养的探索与实践》，河南省教育厅2016年度教师教育课程改革研究项目立项计划
2016年1月立项（课题编号：2016-JSJYZD-012教师[2015]1121号）主持，正在研究
27.《小学班主任工作评价研究》，2016年度河南省社科联调研课题
2016年5月19日立项（课题编号：SKL-2016-2421）主持正在研究

获奖情况：
1.2001年12获河南师范大学教学优秀贰等奖。
2.2004年8月《大学生私人教育支出和付费意愿问题的调查研究》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖（证书编号：豫教[2004]09193号）。
3.2004年10月《教育专业主干课程教学改革的现状和趋势》获河南师范大学教学成果二等奖（证书编号：校教[2004]060）。
4.2004年12月《河南省高校在校生私人教育支出与付费意愿研究》获河南省实用社会科学优秀成果叁等奖（证书编号：2004C29）。
5.2005年8月《教师非正式群体及其管理》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖（证书编号：豫教[2005]03861号）。
6.2005年9月《小学教师激励问题研究》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖（证书编号：豫教[2005]09328号）。
7.2008年5月《农村留守儿童教育和管理探析》获河南省素质教育理论与实践征文一等奖（证书编号：08-Ga019）。
8.2008年8月《农村留守学生教育管理的理论与实践》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖（证书编号：豫教[2008]07821）。
9.2008年9月《河南省农村小学教育信息化调查分析》获河南省信息技术教育优秀成果一等奖。（证书编号：豫教[2008]12702号）
10.2009年4月《高校教育经费积极筹措与合理使用研究》获河南省第六届高等教育教学成果二等奖（证书编号：豫教[2009]00787）。
11.2009年5月《教育信息化投资问题研究》获河南省社科联优秀调研成果一等奖（证书编号：SKL-2008-1071）。
12.2009年8月《中学教师管理中的刚柔问题研究》获河南省教育科学研究优秀成果一等奖（证书编号：豫教[2009]05927）。
13.2010年5月《中小学管理伦理研究》获河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果一等奖（证书编号：10-Ga080）。
14.2010年6月《河南省农村小学教育信息化调查分析》获河南省优秀科技论文一等奖（证书编号：豫教[2010]01261号）。
15.2010年9月《基础教育信息化成本效益探讨》获河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖（证书编号：2010-C-1043）。
16.2011年5月《教育信息化成本效益研究》获河南省教育厅人文社会科学研究优秀成果一等奖（证书编号：2011-C-1053）。
17.2011年9月《教育信息化成本效益研究》获河南省社会科学优秀成果三等奖（证书编号：2010-148）。
18.2012年2月《高师院校教育类专业创新型人才培养改革的研究与实践》获河南省第七届高等教育教学成果二等奖（证书编号：豫教[2012]00881）。
19.2012年5月《中小学教师教育技术能力研究》获河南省素质教育理论与实践优秀教育教学成果一等奖（证书编号：12-Ga007）。
20.2012年9月《缩小数字鸿沟，促进城乡义务教育信息化均衡发展》（独著论文）【《河南科技学院学报》2011.10】获2012年河南省教育科学研究优秀成果一等奖（证书编号：豫教[2012]17135）。
21.2014年5月《大学生就业指导工作的理论和实践》（研究报告，主持）获河南省社科联优秀调研成果一等奖（证书编号：SKL-2013-2127）。

学术交流经历：


给学生的话：