蔡金英（1984—），女，河南通许县人，安阳师范学院历史与文博学院讲师。考古学博士，硕士生导师。
一、教学工作
（一）担任课程情况
1.史前考古，专业课，共64课时。
2.田野考古学，专业课，48课时。
3.文物学概论，专业课，48课时。
（二）教学成果
1.教研项目
（1）2013年12月，安阳师范学院教学项目《考古学科人才培养方案、人才培养模式的探索与实践》（ASJY-2013-27）。
（2）2015年7月，安阳师范学院教学研究项目《考古学专业本科生实习的针对性、实效性研究》（2015-ASJY-SJ01）。
（3）2019年12月，校级教育教学改革研究与实践项目立项，“大学生项目式学习方法的研究与实践”。
2.教研论著
（1）《中国历史要籍介绍及选读（上）》教材校误》，《安阳师范学院学报》2015年第1期。
3.教学工作奖励情况
（1）2017-2018年度，被评为优秀教师。
（2）2018年传统课堂教学技能竞赛校级三等奖。
4.指导学生情况
1. 2014年10月8日，指导安阳师范学院2014年大学生创新基金立项，题目《苏秉琦先生对中国考古学的贡献》，项目编号ASCX/2014-Z24。项目负责人：聂振阁，参与人：徐宏杰、董鹏娟。
2. 2015年10月，指导安阳师范学院2015年大学生创新基金立项，题目《傅斯年与中国近代考古学》，项目编号ASCX/2015-Z07。项目负责人：张华贞，参与人：邓婧。
3.2016年5月，指导安阳师范学院2016年大学生创新基金项目立项，题目《安阳地区后冈二期文化分期研究》。项目负责人：王亮，参与人：李广、赵小雨。
4.2020年7月，指导安阳师范学院2020年大学生创新创业训练项目立项，题目《驻马店市国楼遗址出土石家河文化遗存研究》。项目负责人：田伟浩，参与人：杨雪。
二、科研工作
（一）科研项目
1. 裴李岗文化研究（17FKG009），国家社科基金后期资助项目。
2.裴李岗文化的谱系研究（2015CKG001），河南省哲学社会科学规划项目，结项成果优秀。
3. 裴李岗文化的聚落形态研究（2014-qn-316），河南省教育厅人文社会科学研究项目。
4. 河南安阳小南海（655），河南省社会科学普及规划项目。
5. 裴李岗文化与中原文化的影响研究（SKL-2015-971），河南省社科联、河南省经团联调研课题。
6. 安阳地区史前文化旅游发展对策研究（ASKG14377），安阳市社会科学规划课题。
7. 安钢北外环柴库遗址资料整理（ASKG15213），安阳市社科联课题。
8. 后冈二期文化的分期研究（ASKG16507），安阳市社科联课题。
9. 裴李岗时期的社会研究（AYNU-KP-B02），安阳师范学院科研培育基金项目。
（二）论著情况
1.《三峡古代聚落形态研究》（专著），科学出版社，2011年5月。510千字。
2.《汉字中的餐具》（专著），人民出版社，2018年3月，250千字。
3.《巴东堰塘湾遗址发掘报告》（第一作者），《湖北库区考古报告集》（第五卷），科学出版社，2010年。
4.《湖北巴东吴家坝墓地发掘报告》（第一作者），《湖北库区考古报告集》（第六卷），科学出版社，2010年。
5.《秭归县树坪墓群2004年发掘报告》（第一作者），《湖北库区考古报告集》（第六卷），科学出版社，2010年。
6.《磁山遗址地层关系浅析》（独著），《殷都学刊》2014年第4期。
7.《中国历史要籍介绍及选读（上）》教材校误》（独著），《安阳师范学院学报》2015年第1期。
8.《河南安阳柴库遗址发掘简报》（第一作者），《江汉考古》2017年第1期。
9.《安阳地区的史前考古文化》（独著），《安阳师范学院学报》2017年第3期。
（三）学术交流情况
1. 2014年9月1日-7日，西班牙布尔戈斯参加第17届国际史前及原史大会（UISPP），报告题目“中国前仰韶时期的社会（7000BC-5000BC）。
2014.9.1-9.7，The 17th Congress of the International Union for Prehistoric and Protohistoric Sciences（UISPP），The society of Pre-Yangshao period in China(7000BC—5000BC)
2. 2014年10月17-19日，河南省首届青年历史****研讨会，报告题目“贾湖墓地的裴李岗文化聚落形态研究”。
3.2015年10月30日-11月1日，在许昌学院参加“2015年河南省历史学会年会暨魏晋文化学术研讨会”，提交论文“磁山文化研究”。
4.2015年11月27日-29日，首都师范大学，参加第二届青年考古论坛会议，报告题目“磁山文化的动态演变过程研究”。
5.2019年4月27日-28日，武汉大学，参加中国考古学理论与方法学术研讨会。