他是学校1000余名教师中的普通一员;他是年近花甲依然活跃在讲台上的教学能手;他是学生眼中慈爱如父亲般的老师;他是同事们心中令人敬佩的榜样。他是学校教书育人标兵获得者闫大新。
“凡事都要脚踏实地去做,不驰于空想,不鹜于虚声,而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学,则真理可明;以此态度做事,则功业可就。”这是李大钊的一句名言,也是闫大新老师做人做事的真实写照。
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闫大新1983年6月毕业于我校矿山自动化专业,同年7月被分配到北京矿务局房山矿工作。2004年他再次回到母校,成为电气学院的一名普通教师。转眼间闫大新已经在教师岗位上度过了16个年头,岁月并没有磨灭他对教育事业的热爱,多年的学习与实践使他对教师这份职业不断产生新的认识。他说:“教师神圣的,肩负着教书育人的使命。想成为一名合格的教师,热爱是前提;想成为一名优秀的教师,则要加入不懈的拼搏和无私的奉献”。16年来他把自己的一切交给了学校和教学工作,明年就要退休的他至今仍坚守在教学一线,为了人民教师这份选择,默默无私奉献着。
把钻研教学当成一种责任。从教伊始闫大新就抱有这样一个信念,那就是干一行爱一行,干一行专一行。刚刚迈出企业大门的他,深知学校与企业存在的巨大差异,因此为了更好的把企业的实践经验融入到课堂教学中,他坚持苦练教学基本功,每次课前查阅大量的参考文献,认真组织教学内容,撰写讲稿,按照教学规范严格要求自己。随着教学经验的积累,他逐渐意识到教学研究和改革的重要性,传授书本上的知识只是基础,更要及时了解学科前沿,带领学生深入现场实践,这样才能将理论和实践有机结合起来,提高教学的时效性。从学生的反应中,他看到了效果,也看到了希望。学生们评价说:“闫老师的课堂能把抽象的理论和实践经验结合起来,使原本枯燥难懂的知识变得更容易接受了。”
把传道授业当成一种使命。闫大新老师常说:“既然选择了教师这个职业,就要对得起“人类灵魂工程师”这个称谓,“教书”永远都是头等大事。”因此,他将大量的时间和精力花在了全面系统备课、仔细批改作业、反复修订课件、深究教学方法上。每一堂课,他都会提前进教室,工工整整地书写板书;每一道习题,他都会认认真真批改,打上评分、写上评语;每一张课件,他都会反复琢磨,精益求精。他认真准备好每一节课,结合教材内容旁征博引,大量翻阅相关书籍、参考互联网相关知识。总是花大量时间和精力认真准备好每一节课,力求将学科专业技术发展新动向与课堂教学相结合,理论与实践并重,充分发挥学生的主观能动性,激发学生创新思维。
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把潜心育人当成一种幸福。教书和育人并重是闫大新积极追求的目标。他认为“作为一名教师,最应该具备的品质便是责任心和爱心。在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心。”闫大新是这么说的,也是这么做的。闫大新深知素质教育和创新思维的培养是本科教育的重要环节,多年来指导学生科研立项30余项,获得国家级、省级奖项20余项。完成省教育厅“矿用数控直流架线移动式逆变电源的研究”等3项课题,撰写发表6篇论文,并被引用数次。每年参与学院组织的大学生科研立项结题会并担任评委,一场结题会至少3个小时,由于年龄与身体原因,每次会议结束后他都累的难以起身。大家都劝他,身体不允许就不要去了,可是他却说:“学生们需要我,都等着我指导呢,怎么能够让学生失望”。为了给学生搭建平台,有实践和科研的场所,他把自己的实验场地让出来供学生使用,只为给学生创造安心的学习设计环境。在学生心里,他不仅是一个衣着朴素、讲课激情四射的老师,更是一个严慈的长者,一个人生路上的引导者。
这就是闫大新老师,一个将教书当事业,以课堂当舞台的人;一个言传身教,以德垂范的人;一个从不懈怠、忘我工作的人;一个心怀学校,时刻关注事业发展的人。他十几年如一日默默坚守着初心,践行着他的诺言,春风化雨,用实际行动诠释了一名“四有”好老师的风采。