张水胜，中共党员，理学院副教授，1995年毕业留校工作，一直从事一线教学及管理工作，兼任黑龙江省数学研究会常务理事,黑龙江省数学学会理事，数学教育学报编委。他积极要求思想进步，认真参加政治理论学习，注重教书育人，多次获得齐齐哈尔大学“三育人先进个人”、“树形象、创一流业绩”先进个人称号，曾荣获齐齐哈尔大学 “三育人个人标兵”，齐齐哈尔市“三育人先进个人”，黑龙江省“高校师德先进个人”，“黑龙江省中小学教师继续教育工作先进个人”等称号。2021年，荣获“校优秀共产党员”称号。
张水胜在教学工作中注重教学改革，两次获得黑龙江省高等教育教学改革项目，多次获得齐齐哈尔大学教育科学研究项目；注重以科研带动教学工作，近年来先后主持黑龙江省教育厅科研项目1项，齐齐哈尔市软科学项目1项，参加省自然科学基金项目及省教育厅项目5项；注重培养学生创新实践活动，注重校企合作，于2018年荣获教育部协同育人项目，在2019年联合共青团齐齐哈尔市委员会、齐齐哈尔市劳动就业局、齐齐哈尔市电子商务服务中心等部门、企业举行了“电商实训与模拟创业”交流会等。
在完成教学工作同时，他还协助学院领导组织了“全国大学生数学建模竞赛”，荣获“全国大学数学建模竞赛黑龙江省赛区优秀指导教师”称号，“全国大学生数学建模竞赛黑龙江赛区团队建设贡献奖”，“第九届全国MathorCup高校数学建模挑战赛优秀组织奖”。先后被聘为全国大学生数学建模竞赛黑龙江赛区及全国MathorCup高校数学建模挑战赛阅卷评审专家。
一、服从分配、任劳任怨
参加工作的前十年，张水胜一直从事数学教育教学工作，主讲中学数学教学论、解题分析、初等数学研究、数学史等数学教育类课程，主编了《数学发展拾零》、《中学数学教学论》等教材，负责数学教育实习工作。论文《发现法及其应用》在《数学通讯》上发表并被人大复印资料全文转载。曾多次在黑龙江省高师数学研究年会、全国高师数学教育研究会年会上做分会主题报告，可以说在我省数学教育界已经小有名气。
之后因工作需要，从2002年开始，他主抓信息与计算科学专业的建设工作，从人才培养方案的设定，课程及教学大纲的修订，再到实习实践环节的安排，一切都从头开始，他对这个新专业的毕业实习工作一直没有过了解，为此他积极到其他院校进行调研学习，到相关公司走访。在他的努力下，多年来信息与计算科学专业在学校的毕业实习评估中一直名列前茅，多次排名第一。先后建立了几个实习实训基地，为该专业圆满完成实习任务奠定了坚实基础。他撰写的论文在“全国信息与计算科学专业教学改革研讨会”分会场上做报告，得到与会代表的关注和好评，让齐齐哈尔大学信息与计算科学专业的建设理念受到与会专家的认可。他的默默付出也得到了收获，信息与计算科学专业于2012、2017年连续两次被评为齐齐哈尔大学重点专业。
他积极参加学校、学院组织的各项活动，特别是有助于学生发展提高的工作，协助院领导组织学生参加全国数学建模比赛培训、组织参赛工作，指导本专业学生成立校数学建模协会，使参赛人数逐年递增，获奖率高于全省平均水平。
二、教书育人，奉献爱心
作为班主任，多年的工作经验使张水胜总结出教育是爱的事业，这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂。为了学生他全力以赴，记得班级有一个学生在期末考试期间得了具有传染性的腮腺炎，但学生对到传染病医院住院治疗很抵触，在得知学生主要担心住院期间有5科考查课都不能参加考试，他努力争取让学生在医院进行考试。在上报学校批准后，他与各任课老师联系，每次考试前到班级取试卷，开车送到医院，监考，考完之后再把试卷送回考场交给任课老师。医院的医护人员及同病房病人都说难得有这样负责的好老师。因为不仅每次要耽误两个多小时的时间进行监考，更主要的是他也有被传染疾病的风险，但为了免除学生的后顾之忧，他主动承担监考任务并协调各方面关系，特别是与教务处及其他学院公共课任课老师的沟通，使该生顺利通过考试并经过治疗健康出院。为了能及时解决学生在学习、生活中遇到的困惑，他每天会到办公室工作，让学生有疑惑可以及时向他请教，有困难随时找他帮忙，学生有开心的事或取得的好成绩时也会找他分享。
为了加强在校生与毕业生的联系，张水胜组织毕业生先后建立了“信科王朝”和“信科‘齐’聚帝都” QQ交流群，还有“齐大信科王朝”微信群，使本专业毕业生之间、在校生与毕业生之间及时交流，互通有无，对在校生职业规划等方面有很大促进作用，特别是很多毕业生是在以前毕业的师哥师姐推荐帮助下找到的工作，他也因此被评为齐齐哈尔大学就业先进个人。
三、勇于拼搏，敢于担当
高等学校的发展,离不开学科建设，张水胜多次协助院领导开展硕士点申报工作，为了硕士点的申报，他与省内各高校联系交流，学习他们的先进经验，为了完善申报材料，多次奔波。为了申报应用统计专业硕士点，他与统计研究方向的老师多方面搜集资料，精心准备，当时很多人都认为很难申报成功，但他们不怕困难，迎难而上，克服种种困难功夫不负有心人，经过他与本专业教师的多方面努力，应用统计专业硕士点终于成功申报，现在已经有三届学生。应用统计并不是他的研究方向，但他却竭尽全力筹备申报。有人不理解，问他为了什么，他说既然有机会，就要为了学校及学院的发展着想。
张水胜就是这样一个对待工作兢兢业业，对待学生无微不至，从不计较个人得失，为专业为学校的发展默默奉献的人。
（图文/理学院 编辑/郭超 责编/赵海鹏）
