教师评学，即授课教师对学生个体（或整体）的学习状态、表现、效果以及发展变化，进行系统比较分析和评价。教师评学是学校教学质量监控体系的重要组成部分，与学生评教评课相互促进，对于加强师生交流，促进学风建设，提高人才培养质量具有重要意义。本学期在上学期试点的基础上，继续扩大评学范围，有关通知如下。
一、授课教师按教学班级进行评价，即对所授课的教学班整体进行评价。
二、评价的课程类别为公共课、专业基础课、专业必修课，课程性质为理论课。系统已自动筛选相应课程和教学班，教师登录后即可评价。
三、本学期在“本科教学质量综合评价系统”网页版基础上（http://172.16.74.199:19080/），同步启用手机端微信小程序（手机端首次登陆需要输入相关信息，具体操作流程见附件），教师可视情况使用网页版或手机端进行评价。
四、请各学院高度重视“教师评学”工作，组织好相关任课教师积极、客观评价，并于课程结束前完成评价任务。学校会分析和使用“教师评学”结果，以推动学校教学质量持续改进。
联系人：马朝珉 联系电话：55191135
教学质量评估中心
2019年4月16日
附件：
“本科教学质量综合评价系统”手机端操作流程
一、登录方法
微信扫描二维码（或点击“发现-小程序”，搜索“东农评教系统”），用教工号登录（大写Z）（初始密码为111111，如此前在网页端有修改，则使用修改后的）；再次登录，点击“发现-小程序”，或在微信主页面向下拖拽，即可使用该程序。


二、操作流程
1.点击“教学班评价”，系统默认本学期需评价的教学班均排列在此。
2.点击“评价”，先选出认为符合该教学班的3-5项“行为特征”（做得好的方面），点击“下一步”，再选出认为不符合该教学班的2-4项“不符合项”（做得不好的方面）。
3.对比所任课的同届班级和上届班级的整体情况，选择“较好”“差不多”“较差”选项。如有意见或建议，可输入文本。