本次教案检评工作于4月份启动,分学院(部)自查自评、督导检查、专家评定、反馈交流四个阶段,对承担学校全日制本科生课程讲授任务的全体教师的教案进行了检评。此次检评工作重点检查教案(讲稿)结构的完整性、教学设计的科学性、教学安排的合理性、教学方法的创新性、教学过程的有效性、教学反思的针对性。经过各学院(部)在自查自评的基础上,按不超过10%的比例向学校推荐优秀教案(讲稿),并提交至教务处,学校聘请校内外专家评选优秀教案(讲稿)共57篇,其中一等奖17篇;二等奖40篇。
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展览现场
(报道/大学生记者团 李昕烁 摄影/大学生记者团 唐子谦)