1月8日，我校召开2006年学位与研究生教育工作会议。校长李庆章，副校长秦智伟、包军、张长利以及部分研究生导师，部、处、办主要领导等出席会议。包军副校长主持会议。
秦智伟副校长在会上作了题为《提高创新能力，增进培养质量，全面推进我校的学位与研究生教育工作》的报告。他在报告中从学科建设稳步发展，初步形成了多学科协调发展的学位体系；招生规模继续扩大，生源质量稳步提高；加强培养过程质量监控，增加研究生培养质量；强化学位授予工作的科学管理，学位论文质量明显提高；注重研究生导师队伍建设，导师队伍数量和素质稳步提高；规范博士后管理制度，推进我校博士后事业的快速发展；党建和思想政治工作成效显著；深化改革，科学规划，全面提高学位与研究生教育管理水平等8个方面全面总结了2006年我校研究生教育工作。同时，他指出了当前我校研究生教学和培养过程中存在的问题，并结合我校实际情况，提出了学校今后研究生教育工作的总体要求：以学校“211工程”建设发展规划为指导，以学科、队伍和条件建设为基础，改革研究生教育模式和培养机制，重点增加研究生培养质量、提高学术能力和创新能力，努力开创“十一五”我校学位与研究生教育工作的新局面。
张长利副校长在会上宣读了我校获得黑龙江省研究生优秀导师团队和优秀导师；黑龙江省优秀博士后、优秀博士后科研流动站、优秀博士后管理工作者；黑龙江省第三届优秀硕士学位论文获得者和指导教师以及全省优秀研究生干部的获奖名单。与会领导为获奖的集体和个人颁奖。
李庆章校长在会上充分肯定了我校“十五”期间研究生教育工作取得的成绩，并提出了“十一五”期间，我校研究生教育总体上要实现：积极发展、稳步扩大规模，到2010年使我校在校研究生人数达到4 000人，研究生与本科生的比例达到1：4；在规模稳步发展的同时，努力实现我校研究生教育由外延扩张、注重数量向内涵发展、提高质量转变这两个目标。同时，李校长还结合加强研究生创新能力培养的现实意义、我校研究生创新能力培养的现状等问题提出了正确处理研究生创新能力培养过程中的五种关系，即学科建设与研究生创新能力培养的关系、科学研究与研究生创新能力培养的关系、导师素养与研究生创新能力培养的关系、培养环境与研究生创新能力培养的关系、自我环境与研究生创新能力培养的关系。

（供稿/彭胜民 王博 编辑/徐文秀）