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开学第一课:校长的金句

本站小编 Free考研考试/2021-12-04

金秋九月,哈尔滨工程大学迎来了哈军工建校以来第63期学员,他们带着初心与梦想开启了一段新的人生征程。开学两周,同学们熟悉着校园、老师和同学,体验着大学生活,体会着成长与变化。校长在开学第一课上,金句频出、温暖有力,为同学们指引人生方向,这是开学第一课,是梦想的起点,也是成长的开始。本期的新生故事,让我们走进新进Heuer的故事,听听他们对校长金句的感悟吧。
“当你遇到困难时,到哈军工纪念馆走一走,哈军工精神会给你力量。”

来自山西的冯倍荣,从小就有一个关于航空航天的梦想,一直订阅《航空知识》和《舰船知识》,立志为国家航空航天发动机领域贡献力量。他如愿以偿地考取学校航建学院,开启了他航空报国的梦想。
走进哈工程,高大雄伟的建筑和房檐上的啸天虎,让冯倍荣感受到学校严谨大气的风格。哈军工纪念馆是新生入学教育的第一站,“当我听讲解员讲到那么多‘共和国第一’出自学校时,自豪感油然而生。老学长就是我今后学习的榜样。”冯倍荣说道,“正向校长在开学第一课中说的,哈军工精神给了我很多的力量,鼓舞我在大学的学习生活中不断开拓进取。”开学虽然只有两周,它深厚的历史底蕴、严谨的学风、热心的学长学姐,让我已经爱上了我的母校。
参观后,冯倍荣填写了军工观讲解团的报名表,希望能够成为一名哈军工馆讲解员,将哈军工的历史讲给更多的人,让哈军工精神永放光芒。
“优秀是一种习惯,从不满足于课堂开始,从走到实践中去开始,从带动身边的同学开始。”

新生朱禹翰的初中老师是一位毕业于哈工程的校友,多次在课堂上介绍学校的历史、“三海一核”的办学特色,“华龙一号”总设计师邢继就从哈工程走出,一向对核领域感兴趣的朱禹翰,从那时就将考取哈工程,学习核专业作为自己的奋斗目标。
放弃了报考985院校,2021年朱禹翰以超出核工程与核技术专业分数线20多分的成绩,被哈工程核学院录取,对大学生活有着清晰的规划。
开学虽仅有两周,朱禹翰被学校严谨的学风所感染。清晨,图书馆便已座无虚席,同学们或是埋头苦读、或是认真做笔记,“一天之计在于晨”或许就是这个样子。他被身边同学高度自律性打动,被他们的学习热情感染。朱禹翰为自己定了两个小目标:一是加强数学、物理基础学科的学习,打牢基础,为以后的专业课服务;二是加强体育锻炼,提升身体素质,为以后成为一位核工程师培养强健的体魄。任何目标都需要长期坚持,就像校长说的“让优秀成为一种习惯”,他将从一个个小目标开始,慢慢地攀登更大的目标,为中国的核科学发展而奋斗,为国防事业贡献自己的力量。
“新时代就是创新的好时代,就是躬身入局的好时代,就是乘势而上的好时代。”

宗杨迪飞的外公是一名上山下乡的知青,经常向她讲述自己在建设兵团的岁月,也时常讲起关于哈军工的故事。从儿时就受到了红色文化的熏陶的宗杨迪飞,终于考入哈尔滨工程大学马克思主义学院,成为一位红色文化的传承者和建设者。
开学典礼给宗杨迪飞留下深刻的印象。在国旗护卫队的护送下,五星红旗冉冉升起,那一刻她想到了哈工程的历史——战争中催生,向和平而生,为国防事业奋斗,为国家培养大批可靠顶用人才。今天,她也正式成为了一名哈工程的学子,走进这所向往的军工圣殿。开学典礼上,校长提到新时代国家需要复合型人才,宗杨迪飞也默默立下目标:学好专业知识,全面提升个人素质,培养创新思维,站在新时代的新起点上,成为一名担当民族复兴大任的时代新人。
开学第一课上,校长说,“新时代就是创新的好时代,就是躬身入局的好时代,就是乘势而上的好时代。”宗杨迪飞说,外公上过山、下过乡,做过知青,他是那个时代的建设者、见证者,虽然那个时代已经远去,但他们那一代人勇于开拓、听从指挥、甘于奉献的精神却永不过时。我愿接过外公手中的接力棒,融入这个创新的好时代,担负起青年一代的责任。
“哈军工底色是哈工程的底气,打造国之重器是哈工程的骨气,培养杰出人才是哈工程的志气。”

来自贵州省黔西南州的梁富高从小便心怀航天梦,但高考时却阴差阳错地考入动力学院,心里有些沮丧、也有些迷茫。辅导员看出他的心思,帮他打开了心结。原本以为动力学院以后整天要跟“锅炉”打交道,现在真正理解了动力的含义,动力系统在一套机械系统中发挥“心脏”的重要作用,而目前动力系统的核心技术大多掌握在欧美国家,这也是摆在动力人面前的“卡脖子”难题。
“哈军工底色是哈工程的底气,打造国之重器是哈工程的骨气。”梁富高似乎明白了校长在开学第一课上的一席话。传承哈军工精神,通过努力破解国家“卡脖子”技术难题,为打造国之重器而贡献力量,这也许就是哈工程动力人的使命所在。
站在哈军工纪念馆的授命群雕前,梁富高热血沸腾,校长、辅导员的话久久萦绕在耳旁。这一刻,梁富高不在迷茫,来自学校的温暖、辅导员的关心、热情的同学,让他对日后的学习充满信心。
“人一辈子学的东西很多,能悟出来的东西不多,但悟出的东西会跟你一辈子。”

对于船舶学院的陈雷而言,从本科生到研究生,从本部到青岛创新发展基地,他的心境与身份发生了翻天覆地的转变。看着有些陌生又分外熟悉的建筑,他心中的亲切感油然而生。
成为了一名研究生,离专业领域的前沿知识更进了一步。学段的变化对陈雷也提出了更高的要求,需要更加注重自主与自律,注重学课交叉融合,拓宽自身所学的宽度和广度。“人一辈子学的东西很多,能悟出来的东西不多,但悟出的东西会跟你一辈子。”陈雷在哈工程本科学习的四年也悟出了今后的目标,考研的目的是接触尖端的技术与知识,而深入的学习则是身怀更大的责任,这就是在船海领域深耕专业,刻苦钻研,为国家的船舶海洋事业做出贡献。

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