基本信息科学研究教育教学论文专著
基本信息


顾晓乐，女，汉族，英语语言文学博士，副教授；哈尔滨工业大学外国语学院研究生英语教学部书记兼副主任。

研究方向：跨文化交际学，语用学。参加1项国家社科基金项目，1项教育部基金项目，多项省社科基金项目。曾在美国路易维尔大学讲学，赴美国和新加坡访学。现任国际跨文化交际协会会员，中国跨文化交际协会会员，雅思笔试考官，BEC口语和笔试考官。

工作经历
时间工作经历
2000.7至今哈尔滨工业大学外国语学院
2012-2013美国路易维尔大学语言系




教育经历
1994年-1998年, 哈尔滨工业大学英语系，获文学学士学位1995年-1996年，美国菲利普斯学院，交换学生1998年-2000年, 哈尔滨工业大学外国语学院，获文学硕士学位2003年-2008年，上海外国语大学，获英语语言文学博士学位2005年-2006年，新加坡南洋理工大学国立教育学院，访问学者


荣誉称号
暂无填写


主要任职
外国语学院研究生英语教学部书记兼副主任


研究领域
外国语言学和应用语言学：语用学，跨文化交际学


团队成员
暂无填写


科研项目

项目名称大学英语课程跨文化交际能力教学和评估体系理论和实证研究

项目来源黑龙江省哲学社科规划基金

担任角色负责
项目类别纵向项目
项目状态完成


项目名称一带一路、共赢共享——探索中国文化走出去背景下的跨文化人才培养新思路与新模式

项目来源黑龙江省经济社会发展重点研究课题（外语专项,重点课题）

担任角色负责
项目类别纵向项目
项目状态完成


项目名称高校英语教师跨文化交际能力认知及跨文化英语教学实践研究

项目来源国家社科基金项目

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中


项目名称外语教学中跨文化交际能力评估体系研究

项目来源国家教育部人文社科基金

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中


项目名称高校学生跨文化交际能力认知及水平研究

项目来源黑龙江省哲学社科规划基金

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中


项目名称多元文化下的博士生英语教学模式创新：理论与实践

项目来源省学位与研究生教育教学改革项目（重点项目）

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中


项目名称研究生英语能力发展培养体系建设研究

项目来源省学位与研究生教育教学改革项目

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中


项目名称面向留学研究生的英文授课课程“中国文化与跨文化沟通”研究与实践

项目来源省学位与研究生教育教学改革项目（重点项目）

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中


项目名称基于微课的学术英语演讲翻转课堂教学模式研究

项目来源哈工大教改项目

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中


项目名称“中国文化走出去”背景下的跨文化人才培养模式

项目来源哈工大教改项目

担任角色参与
项目类别纵向项目
项目状态进行中

教授课程
系统功能语言学；

博士科技论文写作；

PETS 5；

西方影视作品中的中国文化

招生信息
暂无填写


教学成果
理工科博士生赢得国际学术交流话语权之有效策略，黑龙江省高等学校教育教学成果二等奖；

博士生英语视听说，黑龙江省高等学校教育教学成果二等奖；

搭建翻转课堂教学模式，提高博士研究生国际学术交流能力， 哈工大教学成果二等奖；

全球公民培养框架下的大学外语教学中跨文化人才培养体系，哈工大教学成果二等奖；

多元文化语境下的研究生英语教学模式：理论与创新，哈工大教学成果一等奖；

外语教学中培养学生跨文化交际能力的研究与实践，哈工大教学成果二等奖；

以培养跨文化沟通能力为切入点，提高本硕博各层次学生通识教育认知水平，哈工大教学成果二等奖




奖项成果

奖项名称教学获奖

获奖时间2017.8

完成人顾晓乐

所获奖项外研社教学之星大赛复赛亚军



奖项名称探索研究生实用英语课程

获奖时间2015.08

完成人顾晓乐

所获奖项哈工大教学优秀奖一等奖



奖项名称教学竞赛

获奖时间2013.07

完成人顾晓乐

所获奖项哈工大青年教师研究生课程教学竞赛一等奖


论文期刊

论文标题Assessment of intercultural communicative competence in FL education: A survey on EFL teachers’ perception and practice in China

作者顾晓乐

期刊名称Language and Intercultural Communication

期卷2



论文标题外语教学中跨文化交际能力培养之理论和实践模型

作者顾晓乐

期刊名称外语界

期卷1



论文标题东方主义视角下的他者镜像

作者顾晓乐

期刊名称文艺评论

期卷9



论文标题The effect of explicit and implicit instructions on request strategies，Intercultural Communication Studies

作者顾晓乐

期刊名称Intercultural Communication Studies

期卷1



论文标题A Contrastive Analysis of Chinese andAmerican Views about Silence and Debate

作者顾晓乐

期刊名称跨文化交际：东西方对话（上海外语教育出版社跨文化交际丛书）