2013年研究生考试过去四五天了，休息好了，第一时间就马上上了论坛，记得去年十月份决定了考研之后，就疯狂上论坛找一切可利用的信息和资料，着实给了我很大的帮助。

　　起初没准备考研，就是在国庆放假来了之后决定考研了。感觉暑假之前没有准备，心里一直很没底，不知道选哪个方向。学硕一般都要考二外，法语，日语，德语之类的，而我本来二外就学的不好，就直接不想考这个了。第二想到的是跨专业，可是英语专业又考不了数学，要是考教育学什么的还不是特别喜欢。突然听说这几年，专硕特别火，对于专硕，有好多争议，有人说专硕不如学硕好，出去还受歧视。但是我觉得专硕优势还是很多的，比如说学制两年，可以很快毕业，比如说很注重实践，可以锻炼能力。而且河北师大的学科英语专业硕士，学制两年，有公费名额，还提供半年实习，这些我觉得相对来说已经很不错了。师大在省内来说还是不错的。然后就开始各种筹备。

　　先买好了书，河北师大学科英语，要准备的书有：王蔷的教学法第二版， 胡壮麟的语言学第三版，鲁中义的心理学还有薛彦华的教育学。四本书找好了可是又不知道从哪里开始，于是通过朋友，校友或者在网上把真题和笔记都准备好了。一切准备工作就绪了就可以自己制定计划然后实施了。

　　我是这样开始的，因为只学过语言学，其它三本都没学过，所以开始的时候很着急。我先看的教育学和心理学。心理学和教育学两本书总共600多页，我就制订了个计划，每天看100页，六天看完第一遍，摸清楚基本框架。然后紧接着看第二遍，边看边总结一个知识结构，这个只需要大概上列出，不必每条都特别详细。然后第三遍，快速看完一遍书，正好有个笔记就把笔记又看了两遍。其实看的过程中，一遍又一遍的好多知识点已经能记住百分之三四十。然后我就把书搁一边了，毕竟全是背的知识，要是老背这个其它科目就有点顾不过来，所以这个暂时就放下了。记住，教育学心理学看的时候一定要理解的基础上背，看书要快，要善于抓住重点。比如说，师大考的很火的一章，认知那一块，什么记忆规律，感知觉规律，注意规律都来回来去考了好几次了，所以必须在理解的基础上记忆，要不很容易混淆。

　　然后就是王蔷的教学法，刚拿到这本书的时候脑袋一下大了，很厚一本，纯英文的，吓了一跳。可是仔细一看目录，很有条理，也很有层次。前五章理论知识，六到八章是语言知识，九到十二章是语言技巧，之后就是什么综合四种技巧，道德教育，教学评价，学习者差异，教材什么的。针对这本书我制定了个计划，每天看两到三章，先看三遍，然后再背诵，跟教育学心理学差不多。

　　最后就是语言学，刚开始看语言学的时候感觉背的东西太多了。我就买了各大高校的全真试题，每年的都看会考哪块知识，然后再根据这些，自己做笔记，把每章的笔记都做出来，并且把所有学校考过的有关这章的内容都做出来。比如说第一章，Linguistics，根据历年各高校真题可以看出重点，Language, Linguistics两个概念，这个很简单。然后重要的是语言的四个design features，但是好多学校仍然把cultural transmission当做考点，比如师大2013刚刚考完就把这个命了个define的题，这个胡壮麟书上没有，自己就得参考别的书来看。语言的基本功能七个，四个特点，每个都必须掌握的特别细致，每一个特点，每一个功能都会当成一个15分的大题考。第三个重点就是第一章最后的四对区别，描写式和规定式，语言和言语，语言能力和语用能力等等。第一章我感觉就这么几个大点比较容易考。

　　还有，这是我今年的一个教训，就是不能轻视英语二，虽然考这个专业的一般都是英语专业的，但是不能认为它比英语一稍微简单一点就不把精力放在上面。英语二，阅读不好的同学们一定要注意！把阅读搞上去，得阅读者得英语二。但是不必每天花大块的时间去做，抽空每天做个2到3篇就行，自己根据篇章问题分析一下出题思路，以及篇章里的长难句。　　　

　　对于政治，我没有什么发言权，本来自己就学的不太好。

　　啰嗦了这么一大堆，感觉一点条理也没有。希望能对即将考研的你有点帮助！

　　
　　※来源：考研论坛