基本信息
姓名：徐巍
性别：男
职称：副教授
学院职务：
所在教研室：教育系
出生日期：1971年12月
学历学位：教育学博士
研究方向：教育社会学中外教育史
E-mail：chinaxuwei163@163.com
学习、工作经历（自大学始填）
1990.9—1994.6 河北大学 历史系本科 学习
1994.7—2001.7 河北省科学院 院部机关 工作
2001.9—2004.6 河北大学 河北大学教育学院教育史硕士研究生
2004.7—2016.3 河北师范大学附属民族学院 公共教学部教学工作，主要讲授“现代教育制度与思想”、“教育学”课程
2008.9—2011.7 华南师范大学 华南师范大学教育学原理专业博士研究生
2016.3- 河北师范大学教育学院 从事教学工作。

教学工作
承担本科生课程：《教育学基础》《教师专业发展》《教育研究方法》《教育哲学》
承担研究生课程：《教育研究方法》
科研工作
学术论文：
期刊
日期
题目
作者情况

南京社会科学（CSSCI）
2017/5
教师成为“知识人”的权力
独立

教育学报（CSSCI）
2014/2
教育何以关涉权力
独立

河北学刊（CSSCI）
2013/9
美国宪法关于教育权力归属的政治哲学分析
独立

教育学报（CSSCI）
2012/12
以福柯之“眼”看魏书生的班级管理技术学
独立

宁波大学学报
2012/5
规训与反抗：校园师生冲突的教育哲学反思
第一作者

徐州师范大学学报（教科版）
2012/2
激进背后的人文关怀：尼尔自由教育理想的当代意蕴
第一作者

中小学德育
2010/9
教育惩罚——人性观抑或文明观的诠释
第一作者

中国高教研究（CSSCI）
2006/6
“大学”与“学院”概念区别特征的历史考察
第二作者

世界教育信息
2004/1
博克的大学道德教育思想
独立

大学教育科学
2004/6
博克论大学基础性研究与经济竞争力的关系
独立