校长、校学位委员会主席崔慧先在会上致辞。他表示，导师是研究生培养工作的主要组织者和实施者，导师的能力和素质直接影响着研究生的培养质量，提高导师的道德素养、学术水平、创新意识和创造能力，建设一支高质量、高素质的导师队伍，是我校当前研究生教育工作最重要、最急迫的任务。他强调，要转变身份，当好导师。各位导师要尽快实现从老师到导师的身份转变，做学生为学、为师、为人的典范；要立德树人，带好学生，导师作为研究生培养的直接责任人和主要组织者，要对研究生学习、科研、品德及生活等各方面进行指导；要加强培训，提升水平，研究生学院要不断拓展培训的内容和形式，保证和提高导师队伍的水平和层次，各学院、各基地要一如既往地关心、支持导师的工作，共同为提高人才培养质量做出积极贡献。他指出，研究生培养水平代表着学校人才培养的最高水平，研究生培养质量是学校科研和创新能力的重要标志，是学校内涵发展成果的直接体现，各位导师要切实肩负起教书育人的神圣职责，为推动学位与研究生教育的发展，为建设高水平医科大学作出新的更大贡献。
会上，副校长段惠军宣读了学校关于聘任博士研究生指导教师的通知、关于聘任临床医学博士专业学位研究生指导教师的通知。学校党委书记翟海魂、校长崔慧先、副校长段惠军为新聘任博士生指导教师颁发了聘书。
北京大学医学部唐朝枢教授以“指导研究生进行科学研究的一些体会”为题作了报告。他从“培养学生建立科学研究的基本观念”、“针对研究生不同阶段进行具体指导”和“加强实验室建设，创建良好的学术微环境”三个方面，结合具体的科研实例，详细讲解了“导师应如何对研究生展开培养”这一主题。他强调，要指导研究生尽快从“学生”转变为“科研工作者”，从“学习”转变为“探索”和“创造”新知识，要指导研究生在学习期间培养独立进行科研工作的能力、撰写论文和基金申请书的能力。
副校长段惠军教授以“汲取古人智慧，加强师德、医德修养”为题作了报告。他从古今中外道德观、师德内涵、医德修养及实例等方面，详细阐述了道德对于国家、社会、个人的重要作用，强调了师德、医德两种职业道德在医学高校育人和医疗工作中的重要性。他指出，教师为人师表，医生关乎人的健康和生命，大家不仅要当好大夫，也要当好教师，自觉加强道德修养，不断提高师德、医德水平，为学校的教育和医疗事业作出更大贡献。
下午，研究生学院副院长牛庆茂就《河北医科大学博士研究生指导教师工作条例（暂行）》进行了解读。我校第二医院内科学博士生导师崔炜教授、第三医院内科学博士生导师赵彩彦教授、法医学院法医学博士生导师马春玲教授分别作报告，就研究生指导和培养的心得、思考和体会作了经验交流。
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