7月5日下午，我校在行政楼301会议室召开重点学科评估工作会。此次评估共有16个学科参评。除学科负责人和评委外，另有各学科的骨干人员列席旁听。会议由校长崔慧先主持。


会上，学科办主任张瑛从评估意义、基本原则、指标设计及结果使用等方面对本次重点学科评估工作作了说明。16位学科负责人分别对本学科2016年建设情况作了汇报，汇报内容包括师资队伍与资源、人才培养质量、科学研究水平、社会服务与学科声誉、ESI贡献、特色与潜力等方面。19位评委根据各学科的业绩指标、排名情况和发展潜力等情况进行打分。

崔校长对本次重点学科评估会议作了总结讲话。他指出，重点学科评估是推进学科建设的有效机制，这种机制好在四个方面：一是整理材料过程是一个梳理工作的过程，大家边梳理边思考，对过去的工作进行回顾，并对下一步工作做出规划；二是通过交流，大家可以取长补短，汲取经验，同时对学科评估的一些客观评价指标有了新的认识，有助于各学科取得更好的建设成绩；三是汇报过程是一个展示过程，通过比较找到差距，为下一步工作提供动力；四是本次评估为学科的差额支持以及下一步其他方面经费使用提供了依据，也使学校相关部门对学科建设情况有了进一步的了解，为下一步制定经费支持政策提供依据。他强调，这次学科评估是第一次开展，今后这种工作机制要形成常态。此外，评估指标体系还需要进行补充完善，要将上半年经费使用情况纳入其中，有利于根据上半年经费使用的走势进行下半年的统筹安排，为学校制定政策和经费支持计划提供依据。他要求，各学科要加强对学科建设指标的了解和学习，并对下一步学科建设和发展提出意见和建议，助推我校“双一流”建设。
供稿、摄影：学科建设办公室

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