? ? 比赛共分为三个阶段：初赛入围环节，标本制作环节，决赛答辩环节。在初赛环节，共收到50份标本制作设计策划书，约240多名学生参与，参赛团队来自临床医学专业、护理学专业、麻醉学专业和口腔医学专业的各年级学生。经过专业评委评分，比赛最终选出16组参赛团队，进入标本制作环节。各参赛团队分工协作，进行了为期一周的标本制作，均较好地完成了标本的制作。
? ? 6月18日下午，在解剖实验楼216教室举行了标本制作的决赛答辩。各参赛队依次进行了作品构思陈述、标本展示、专业知识答辩，人体解剖学专业评委进行评分，最终评出一等奖4组、二等奖6组、三等奖6组。解剖实验中心将选取制作精美的标本陈列在生命科学馆内，用于教学示教和科普展示。
? ? 学生的标本制作内容丰富，各具特色，兼顾了科学性和艺术性的统一，本次比赛展现了承医学子朝气蓬勃的学习热情和精神风貌。此次比赛不仅激发了学生对医学基础学科的重视与热爱，更是培养了学生严谨的思维能力，锻炼了学生的动手操作能力，有利于提高人才培养质量，也进一步推动了解剖学实验教学方法的改革和发展。
（点击每张图片即可查看原图）
第二届解剖标本制作大赛初赛阶段学生提交的标本制作策划书
评委认真评选
决赛答辩现场
决赛合影
作者：基础医学院 付文亮
编辑：党委宣传统战部 范萌
审核：党委宣传统战部 王海民
